Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Условия реализации основной образовательной программы МБДОУ Детский сад Солнышко с.Новониколаевка

Содержание

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образованияБазируется на Федеральном законе об образовании в Российской Федерации.Определяет Дошкольное образование как ступень общего образования.Основывается на самоценности дошкольного детства.Создаёт нормативно-правовые условия для личностного роста ребёнка.Учитывает особые потребности детей с ограниченными возможностями
Условия реализации основной образовательной программы МБДОУ Детский сад «Солнышко» с.НовониколаевкаПогонец Ирина Валерьевна,заведующий Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образованияБазируется на Федеральном законе об образовании в Требования к условиям реализации основной образовательной программе дошкольного образованияТребования к психолого-педагогическим условиямТребования Материально-технические и финансовые условия реализации основной образовательной программы дошкольного образованияПроблема реализацииматериально-технических и Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования1)Собственная активность ребёнка2)Становление форм детской деятельности3)Взаимоотношения педагога с воспитанниками Требования к образовательной деятельности ДОУ1)Уважение к достоинству воспитанников2)Принятие ребёнка как личность3)Защита ребёнка Оценка эффективности работы дошкольного учреждения и результативность развития ребёнкаНАБЛЮДЕНИЕ????ДРУГИЕ МЕТОДИКИ МОНИТОРИНГА????ИЛИ Кадровые условия реализации основной образовательной программы дошкольного образованияТребования к кадрам подразумевают:Умение педагога Требования к кадрам предполагает повышение квалификации педагогических и руководящих работников Требования к развивающей предметно-пространственной средеСреда должна быть:Насыщенной 2)Трансформируемой 3)Полифункциональной 4)Доступной 5)Безопасной Современные проблемы создания развивающей предметно-пространственной среды указать проблемыНедостаточное финансирование ведёт к тому, Результат введения ФГОС ДО - системная работа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования Ключевой формулой развития образования является детство ради детства «Каждый ребёнок для нас г.Гай 2015 годСПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Базируется на Федеральном

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образованияБазируется на Федеральном законе об образовании

законе об образовании в Российской Федерации.
Определяет Дошкольное образование как

ступень общего образования.
Основывается на самоценности дошкольного детства.
Создаёт нормативно-правовые условия для личностного роста ребёнка.
Учитывает особые потребности детей с ограниченными возможностями здоровья.
«Логика Стандарта – это приобщение ребёнка к миру культуры, к миру общения, к миру природы» (А. Г. Асмолов)

Слайд 3 Требования к условиям реализации основной образовательной программе дошкольного

Требования к условиям реализации основной образовательной программе дошкольного образованияТребования к психолого-педагогическим

образования
Требования к психолого-педагогическим условиям
Требования к кадровым условиям
Требования к развивающей

предметно-пространственной среде
Требования к финансовым условиям и материально – техническим условиям

Слайд 4 Материально-технические и финансовые условия реализации основной образовательной программы

Материально-технические и финансовые условия реализации основной образовательной программы дошкольного образованияПроблема реализацииматериально-технических

дошкольного образования



Проблема реализации
материально-технических и финансовых условий
Меры по улучшению качества

дошкольного образования
Повышение заработной платы педагогов ДОУ
Разработка Стандарта дошкольного образования


Слайд 5 Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования
1)Собственная

Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования1)Собственная активность ребёнка2)Становление форм детской деятельности3)Взаимоотношения педагога с воспитанниками

активность ребёнка
2)Становление форм детской деятельности
3)Взаимоотношения педагога с воспитанниками

Слайд 6 Требования к образовательной деятельности ДОУ
1)Уважение к достоинству воспитанников
2)Принятие

Требования к образовательной деятельности ДОУ1)Уважение к достоинству воспитанников2)Принятие ребёнка как личность3)Защита

ребёнка как личность
3)Защита ребёнка от любых форм психического и

физического насилия
4)Поддержка самостоятельности и активности ребёнка в разных видах деятельности
5)Учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей

Слайд 7 Оценка эффективности работы дошкольного учреждения и результативность развития

Оценка эффективности работы дошкольного учреждения и результативность развития ребёнкаНАБЛЮДЕНИЕ????ДРУГИЕ МЕТОДИКИ МОНИТОРИНГА????ИЛИ

ребёнка



НАБЛЮДЕНИЕ
????

ДРУГИЕ МЕТОДИКИ МОНИТОРИНГА
????

И
Л
И

Слайд 8 Кадровые условия реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Требования

Кадровые условия реализации основной образовательной программы дошкольного образованияТребования к кадрам подразумевают:Умение

к кадрам подразумевают:
Умение педагога вовлечь детей в разные формы

деятельности
Умение вызвать интерес ребёнка к собственной активности
Умение педагога выбрать адекватные формы педагогической поддержки
Умение создать условия для свободной детской игры

Слайд 9 Требования к кадрам предполагает повышение квалификации педагогических и

Требования к кадрам предполагает повышение квалификации педагогических и руководящих работников

руководящих работников

Слайд 10 Требования к развивающей предметно-пространственной среде
Среда должна быть:
Насыщенной









Требования к развивающей предметно-пространственной средеСреда должна быть:Насыщенной

Слайд 11 2)Трансформируемой

2)Трансформируемой

Слайд 12 3)Полифункциональной

3)Полифункциональной

Слайд 13 4)Доступной


4)Доступной

Слайд 14 5)Безопасной

5)Безопасной

Слайд 15


Среда должна иметь характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Среда должна стать не только развивающей, но и развивающейся.

Слайд 16 Современные проблемы создания развивающей предметно-пространственной среды указать проблемы
Недостаточное

Современные проблемы создания развивающей предметно-пространственной среды указать проблемыНедостаточное финансирование ведёт к

финансирование ведёт к тому, что:
Современная среда архаична и несозвучна

времени
Невозможно сбалансировано и целесообразно педагогической ценности подобрать традиционные материалы и материалы нового поколения

Пересмотр и усовершенствование системы финансирования для обеспечения равных возможностей всем детским садам для реализации основной образовательной программы дошкольного образования

пути

решения

проблемы

Слайд 17 Результат введения ФГОС ДО -
системная работа по

Результат введения ФГОС ДО - системная работа по реализации основной образовательной программы дошкольного образования

реализации основной образовательной программы дошкольного образования

Слайд 18 Ключевой формулой развития образования является детство ради детства

Ключевой формулой развития образования является детство ради детства «Каждый ребёнок для


«Каждый ребёнок для нас почемучка, и надо, по сути

дела, не погасить почемучек, а дать им почувствовать себя уверенными людьми. И вместо классической формулы «учиться, учиться, учиться», мы говорим «развиваться, развиваться, развиваться».
А. Г. Асмолов,
руководитель группы по разработке ФГОС ДО
  • Имя файла: usloviya-realizatsii-osnovnoy-obrazovatelnoy-programmy-mbdou-detskiy-sad-solnyshko-snovonikolaevka.pptx
  • Количество просмотров: 158
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Одомашнивание животных
Следующая - Производная и её применение

Похожие презентации

Зона риска. Презентация по предупреждению употребления наркотиков Зона риска. Презентация по предупреждению употребления наркотиков 112
Нравственное воспитание детей Нравственное воспитание детей 143
Презентация к логопедическому занятию Каждый пишет как он слышит? презентация к уроку логопедии (2 класс) по теме Презентация к логопедическому занятию Каждый пишет как он слышит? презентация к уроку логопедии (2 класс) по теме 116
Классный руководитель в современной школе Классный руководитель в современной школе 113
Автоматизация изолированного звука [Л] и прямых слогов с ним. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) по теме Автоматизация изолированного звука [Л] и прямых слогов с ним. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) по теме 127
Рекомендации по изучению иностранного языка Рекомендации по изучению иностранного языка 101
Презентация Система работы с родитеялями презентация к уроку по теме Презентация Система работы с родитеялями презентация к уроку по теме 121
Знакомство учащихся с правовыми нормами в области трудовых отношений Знакомство учащихся с правовыми нормами в области трудовых отношений 130
Читинские герои Великой Отечественной Войны презентация Читинские герои Великой Отечественной Войны презентация 161
Мастер – класс по оформлению центра Родимая моя сторонушка Подсолнух материал Мастер – класс по оформлению центра Родимая моя сторонушка Подсолнух материал 107
Презентация Моё портфолио Презентация Моё портфолио 53
Преемственность в развитии культуры безопасности жизнедеятельности между детским садом и школой Преемственность в развитии культуры безопасности жизнедеятельности между детским садом и школой 120
Развитие познавательных способностей, учебная презентация Насекомые Развитие познавательных способностей, учебная презентация Насекомые 84
Проект Мой сказочный герой проект (4 класс) Проект Мой сказочный герой проект (4 класс) 154
park a park a 182
Презентация занятия с родителями на тему Приемы активного слушания Презентация занятия с родителями на тему Приемы активного слушания 111
Презентация к ШМО Мастер-класс по кубановедению презентация к уроку (3 класс) Презентация к ШМО Мастер-класс по кубановедению презентация к уроку (3 класс) 116
Правила дорожной безопасности презентация к уроку (4 класс) Правила дорожной безопасности презентация к уроку (4 класс) 95
Презентация Первые школы на Руси презентация к уроку (1 класс) Презентация Первые школы на Руси презентация к уроку (1 класс) 181
Чтение как вид речевой деятельности Чтение как вид речевой деятельности 178
Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика 94
Летняя оздоровительная работа в детском саду Летняя оздоровительная работа в детском саду 89
Альбом для рассматривания Женская семейская одежда материал Альбом для рассматривания Женская семейская одежда материал 103
Личность современного учителя Личность современного учителя 147
презентация Н.И.Худяшов презентация к уроку (2 класс) презентация Н.И.Худяшов презентация к уроку (2 класс) 43
Организация внеурочной деятельности в контексте требований ФГОС НОО Организация внеурочной деятельности в контексте требований ФГОС НОО 90
okrytyy urok - kopiya okrytyy urok - kopiya 96
Классный час о родном городе Балахна Нижегородской области) Классный час о родном городе Балахна Нижегородской области) 131
Волшебные круги презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Волшебные круги презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 113
Важнейшим показателем национального богатства и необходимым условием процветания любой нации является состояние здоровья населения Важнейшим показателем национального богатства и необходимым условием процветания любой нации является состояние здоровья населения 92