законе об образовании в Российской Федерации.
Определяет Дошкольное образование как
ступень общего образования.Основывается на самоценности дошкольного детства.
Создаёт нормативно-правовые условия для личностного роста ребёнка.
Учитывает особые потребности детей с ограниченными возможностями здоровья.
«Логика Стандарта – это приобщение ребёнка к миру культуры, к миру общения, к миру природы» (А. Г. Асмолов)
