вторые - умеют научить что-то делать, а третьи только
и делают, что "учат жить" и первых, и вторых…Я приветствую тех: кто умеет - поделитесь, кто может - научите…"
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему мастер - класс материал по теме
Содержание
- 2. "Есть три типа людей: первые умеют что-то
- 3. Цель технологии РКМ - обеспечить развитие критического
- 4. Три стадииВызовОсмыслениеРефлексия
- 5. ВЫЗОВМотивационная (побуждение к работе с новой информацией,
- 6. ОСМЫСЛЕНИЕИнформационная (получение новой информации по теме)Систематизационная (классификация полученной информации)
- 7. РЕФЛЕКCИЯКоммуникационная (обмен мнениями о новой информации)Информационная (приобретение
- 8. Шесть шляп мышления
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
"Есть три типа людей: первые умеют что-то делать, вторые - умеют научить что-то делать, а третьи только и делают, что "учат жить" и первых, и вторых…
Слайд 2 "Есть три типа людей: первые умеют что-то делать,
Я приветствую тех: кто умеет - поделитесь, кто может - научите…"
Слайд 3 Цель технологии РКМ - обеспечить развитие критического мышления
посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс
Задачи:
Повышение качества
образовательного процесса;Повышение учебной мотивации;
Повышения интереса к процессу обучения и активного восприятия учебного материала по предмету;
Формирование информационной грамотности: развития способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любого вида и разного типа сложности;
Повышение социальной компетентности;
Формирование навыков анализа и синтеза предметных текстов
Слайд 5
ВЫЗОВ
Мотивационная (побуждение к работе с новой информацией, пробуждение
интереса к теме)
Информационная (вызов «на поверхность» имеющихся знаний по
теме)Коммуникационная (бесконфликтный обмен мнениями)
Слайд 6
ОСМЫСЛЕНИЕ
Информационная (получение новой информации по теме)
Систематизационная (классификация полученной
информации)
Слайд 7
РЕФЛЕКCИЯ
Коммуникационная (обмен мнениями о новой информации)
Информационная (приобретение нового
