- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Внеурочная деятельность в образовательном учреждении как средство создания творческой среды самореализации учащихся
Содержание
- 2. ...Таланты будущих поколений могут быть охраняемы только
- 3. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
- 4. Второе дыхание школы - Жизнь после уроков…
- 5. Внеурочная деятельность - это деятельность, организуемая во
- 6. Приоритетная задача внеурочной деятельности – это
- 7. Направления внеурочной деятельности
- 8. Педагогическое обеспечение
- 9. Режимные моменты
- 10. Принципы построения программ внеурочных занятий Включение учащихся
- 11. УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВПервый уровень – приобретение школьником
- 12. УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВВторой уровень – получение школьником
- 13. УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВТретий уровень – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия.Достигается во взаимодействии с социальными субъектами
- 14. Предполагаемые результаты внедрение эффективных форм организации отдыха,
- 15. Проектная деятельность «Мой мир»1 класс 2010-2011 учебный год
- 17. «Доноведение»«Мир искусства»
- 18. Школа – территория здоровья!
- 19. Внеурочные занятия в 2011-2012 учебном году представлены
- 20. Вывод:Внеурочная деятельность оказывает существенное воспитательное воздействие на
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
...Таланты будущих поколений могут быть охраняемы только путем развития и воспитания юных талантов; для этого же необходимо их раннее узнавание. Геза Ревеш (венгерский психолог)
Слайд 3 Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержден
и введен в действие с 1 января 2010 г.
приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373.
Слайд 5
Внеурочная деятельность -
это деятельность, организуемая во внеурочное
время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их
участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности.Внеурочная деятельность
возможность самореализации обучающихся
Слайд 6
Приоритетная задача внеурочной деятельности
– это обеспечение
условий для разностороннего раскрытия индивидуальных, творческих способностей ребенка, которые
не всегда удаётся рассмотреть на уроке. Каждый вид такой деятельности – обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.
Слайд 10
Принципы построения программ внеурочных занятий
Включение учащихся в
активную деятельность.
Доступность и наглядность.
Связь теории с практикой.
Учёт возрастных особенностей.
Сочетание
индивидуальных и коллективных форм деятельности.Целенаправленность и последовательность деятельности (от простого к сложному).
Слайд 11
УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Первый уровень – приобретение школьником социального
знания (знания об общественных нормах, об устройстве
общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе и т.д.)Достигается во взаимодействии с педагогом
Слайд 12
УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Второй уровень – получение школьником опыта
переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества
Достигается
в дружественной детской среде (коллективе)
Слайд 13
УРОВНИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Третий уровень – получение школьником опыта
самостоятельного общественного действия.
Достигается во взаимодействии с социальными субъектами
Слайд 14
Предполагаемые результаты
внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления
и занятости детей;
улучшение психологической и социальной комфортности в едином
воспитательном пространстве;укрепление здоровья воспитанников;
развитие творческой самореализации каждого ребёнка;
укрепление связи между семьёй и школой.
Слайд 19 Внеурочные занятия в 2011-2012 учебном году представлены следующими
курсами:
1 класс
«Уроки здоровья»
«Учись быть здоровым»
«Весёлые игры»
«Мир искусства»
«Доноведение» «Риторика»
«В Царстве слов»
«Математика и информатика»
«Мой мир»
«Я и творчество»
2 класс
«Уроки здоровья»
«Учись быть здоровым»
«Подвижные игры»
«Мир искусства»
«Доноведение»
«Риторика»
«Речь и культура общения»
«Четыре путешествия в Счисляндию»
«Мой мир»
«Смотрю на мир глазами художника»
Слайд 20
Вывод:
Внеурочная деятельность оказывает существенное воспитательное воздействие на учащихся:
