Презентация на тему по логопедии на тему Автоматизация звука Л

Содержание

2. Цель: Автоматизация звука [л] в слиянии с
3. Образовательные:- Активизация словаря;- Дифференциация названия предметов по
4. Артикуляторная гимнастика
5. Артикуляция звука [л]
6. Назови предметы
7. Найди и назови только живые предметы
8. Найди и назови слова, к которым можно подобрать слово «она»
9. Найди и назови предметы во множественном числе
10. Измени слово из единственного числа во множественное
11. Чего не стало?
12. Назови слова в верхнем/нижнем ряду Назови слова в левом/правом столбике
13. Найди и назови слова состоящие из пяти звуков
14. Найди и назови самое короткое слово Найди и назови самое длинное слово
15. Найди и назови слова со звуком [л] в середине слова
16. Запомни слова в верхнем ряду
17. Назови их
18. Назови новые для тебя слова
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Цель: Автоматизация звука [л] в слиянии с гласным [а], [ла] в словах.Задачи: Коррекционные:- Формирование произношения и активизация словаря;- Формирование и закрепление правильной артикуляции звука [л];- Формирование грамматического строя речи;- Формирование фонематического и слогового анализа;- Развитие

Главная
Педагогика
Презентация по логопедии на тему Автоматизация звука Л

Автоматизация звука [л]Автор: Учитель-логопедЗахарова Н.В.

Цель: Автоматизация звука [л] в слиянии с гласным [а], [ла] в

Образовательные:- Активизация словаря;- Дифференциация названия предметов по категориям одушевлённости/неодушевлённости;- Развитие навыка изменение

Найди и назови слова, к которым можно подобрать слово «она»

Найди и назови предметы во множественном числе

Измени слово из единственного числа во множественное

Назови слова в верхнем/нижнем ряду Назови слова в левом/правом столбике

Найди и назови слова состоящие из пяти звуков

Найди и назови самое короткое слово Найди и назови самое длинное слово

Найди и назови слова со звуком [л] в середине слова

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Автоматизация звука [л] в слиянии с гласным

[а], [ла] в словах.
Задачи:
Коррекционные:
- Формирование произношения и активизация

словаря;
- Формирование и закрепление правильной артикуляции звука [л];
- Формирование грамматического строя речи;
- Формирование фонематического и слогового анализа;
- Развитие памяти, внимания, мышления;
- Формирование языкового строя речи;
- Развитие зрительного восприятия и пространственных представлений.

Слайд 3 Образовательные:
- Активизация словаря;
- Дифференциация названия предметов по категориям

одушевлённости/неодушевлённости;
- Развитие навыка изменение существительных по числам;
- Формирование навыка

изменения существительных по падежам;
Развитие навыков изменение существительных по родам.

Воспитательные:
- Воспитывать навык самоконтроля;
- Развитие навыка самооценки.