Презентация на тему Внеурочная компонента ИОС ОО

- «Учитель – ученик»
-

«Учитель-родитель-ученик»
Автоматизация управления внеурочной деятельностью
Информационно-ресурсное обеспечение культурно-массовых мероприятий
Информационная поддержка внеурочных мероприятий

Формирование модели внеурочной компоненты информационной образовательной среды, обеспечивающей информационное

и ресурсное сопровождение внеучебной деятельности участников образовательного процесса.

Задачи проекта:
Апробировать систему школьного сетевого взаимодействия
Создать и повысить уровень компетентности всех участников образовательного процесса в области использования ИКТ.
Разработать и внедрить в образовательный процесс современную модель внеучебной компоненты информационной образовательной среды с учётом интеграции урочной и внеурочной деятельности, общего и дополнительного образования.
Произвести обоснованный отбор образовательных и развивающих практик и технологий внеурочной деятельности и дополнительного образования.
Создать банк цифровых образовательных и информационных ресурсов.

обеспечивающая информационное и ресурсное сопровождение внеучебной деятельности.
Сформированная электронная база

данных образовательных и развивающих практик и технологий внеурочной деятельности и дополнительного образования.
Действующая система школьных сетевых взаимодействий.
Повышенный уровень компетентности всех участников образовательного процесса в области использования ИКТ.

проекта
Внешнее: бюджетное финансирование, спонсорское финансирование, законодательная база, социальное окружение,

введение новых пед.технологий.
Внутреннее: административный аппарат, педагогический коллектив, детско-родительский коллектив, обслуживающий персонал.

проектных групп
перерасход бюджета
конфликты участников проекта
низкий уровень компетентности участников проектных

групп
«текучесть» кадрового состава
Внешние:
изменение государственной политики в сфере образования.
изменение статуса ОУ.
повышение стоимости оборудования.
приобретение некондиционного товара

Этапы реализации проекта

Диагностический
Разработки
Реализации
Завершающий

– зам.директора по УВР
- кураторы проекта – руководители МО
-

проектные группы – члены МО кл. руководителей, учителей -предметников
- бухгалтер проекта
- рук-ль службы мат.-техн. обесп-я. – зам.директора по АХЧ ОУ
Возможные:
- спонсоры образоват. Учреждения
- поставщики
- представители отдела образования

проекта поставленной цели – создание модели внеурочной компоненты ИОС

ОУ, отвечающей требованиям ФГОС, а так же оценке соответствия реальных результатов с плановыми показателями проекта по срокам, финансовым, трудовым ресурсам.