Слайд 2
ТЕМА НЕДЕЛИ
В КАЖДОМ ИЗ НАС-
СОЛНЦЕ!
Слайд 3
День первый
НАЧНИ НЕДЕЛЮ С ПОЗИТИВА
Слайд 8
День второй
Психология-это серьезно!
Высказывания самых знаменитых психологов мира,
которые
смогли перевернуть все понимание о психологии.
Ведь они не
раз доказали то,
что эта наука является частью их жизни.
Слайд 9
БОРИС АНАНЬЕВ
Психолог, гордость советской психологии
«Учение - форма
сохранения интеллекта»
Слайд 10
ЗИГМУНД ФРЕЙД
Австрийский психолог, психиатр и невролог
«В душе
человека существует что-то, о чем он знает, не зная,
что он о нем знает.»
Слайд 11
ЭРИХ ФРОММ
Немецкий социолог, философ, социальный психолог, психоаналитик
«Главная жизненная
задача человека – дать жизнь самому себе, стать тем,
чем он является потенциально. Самый важный плод его усилий - его собственная личность.»
Слайд 12
День третий
ОТКРЫТОЕ ПИСЬМО ПСИХОЛОГУ
Слайд 13
Письмо психологу
Здравствуйте! Меня зовут Сабирова Энже Рашитовна, мне
тринадцать лет. Я учусь в седьмом классе в школе
дистационного образования для особенных детей. Я стараюсь учиться хорошо и у меня это неплохо получается. Там замечательные учителя.
У меня есть братишка, его зовут Динар и сестрёнка её зовут Дилара. Они очень смешные и милые хоть иногда никого не слушаются. Я очень люблю их и мою семью.
Помимо учёбы я занимаюсь танцами и рукодельем. Мне нравится заниматься танцами и получать массу удовольствия. Мне нравится заниматься рукодельем вкладывать всю себя, всю любовь и душу.
Слайд 14
Письмо психологу
Я, Анастасия Ситдикова, родилась 16 февраля
2001 года в городе Нефтекамск. Жила и живу тут
же. С рождения мне поставили диагноз ДЦП, но не смотря на дигноз, живу как обычный человек. Читать начала с пяти лет, в детсад я не ходила. В семь лет пошла в школу № 6 города Нефтекамск училась на дому, учёба давалась легко, любимый предмет математика, до сих пор обожаю её. Со второго класса по четвёртый училась в посёлке Амзя, потом меня перевели в Центр дистанционного образования и с тех пор учусь в этой школе. Тут мне очень нравится учусь тут с удовольсвеем. Конец 2012 года начало 2013 стали для меня самыми незабываемыми. 11 сентября 2012 года ко мне пришла муза и я начала писать стихи, сказки и статьи. 2 марта 2013 года, я начала болеть за хоккейный клуб «Торос». Он стал для меня самым родным другом и я не пропускаю ни одного матча, переживаю вместе с командой поражения и праздную победы. Посвящаю команде стихи. На одно из моих стихотворений сделали клип и показывали его на домашних матчах, на видеокубе. Не раз ко мне приходили хоккеисты, а так же мой самый любимый игрок, бывший капитан «Тороса», Анатолий Степанов. Еще я являюсь редактором школьной газеты под названием «Настя и компания», где освящаю школьную жизнь
Слайд 16
Школу моей мечты я представляю в цвете радуги.
Фасад здания переливается на солнце разными цветами. Окна в
моей школе мечты красивые с вырезным наличником. Потолки светлые, полы теплые, везде постелены ковровые дорожки. В коридоре и в классах много цветов от маленькой фиалки до большого и красивого фикуса. В буфете много вкусной и полезной еды и напитков. В классах стоят удобные парты и стулья, еще есть аквариумы с рыбками. Стол и стул учителя очень удобны и функциональны. Еще стоят стеллажи с книгами и предметами для учебы. Я думаю каждый ученик захочет учиться в моей школе мечты, лично я сам с удовольствием бы там учился!!!! Моя школа была бы доступной для всех!
Ученик 5 а класса
Фаткуллин Ильназ
Слайд 17
Любимый центр
Школа - центр наш любимый,
Всегда уютный и
красивый.
Учителя там просто класс!
Моя мечта увидеть Вас!
Севостьянова Алена,
ученица
8 а класса
Мударисова Азалья,
ученица 8 а класса
Слайд 18
Супершкола
Супер школа для меня –
Это дружная семья.
Добрые учителя,
И
хорошие друзья.
С ними весело всегда,
Даже горе не беда.
Математику учу,
И
пятерку получу.
Научился я считать,
И писать, и читать.
Спасибо, спасибо, спасибо, учителя!
Я научился говорить вам благодаря.
Дильмиев Альмир ученик 3 А класса
Слайд 19
День пятый
Занятие с элементами тренинга на тему «Навстречу
друг другу»
Слайд 20
Цель: гармонизация детско-родительских отношений
Задачи:
создание положительной атмосферы на занятии
приобретение важных
навыков взаимодействия, установление отношения доверия и сотрудничества между родителями
и детьми
создание условий для конструктивного диалога между ребенком и родителем, предоставить возможность раскрытия личности каждого участника
содействовать повышению самооценки детей, приобретению ими чувства собственной значимости
формирование положительного отношения к своему Я
развитие творческой активности
развитие коммуникативных навыков
Слайд 22
Упражнение
«Цвет моего настроения»
Слайд 23
Упражнение
« Знакомство - 3 слова о себе»
Слайд 29
Упражнение «Прощание»
«Сундучок пожеланий»
Слайд 30
Рефлексия
занятие не понравилось,
было не нужным
занятие понравилось,
было
полезным