Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Воспитательные функции семьи

Семья - сложная многофункциональная система, она выполняет ряд взаимосвязанных функций. Функция семьи - это способ проявления активности, жизнедеятельности ее членов. Под воспитанием подразумевается система целенаправленных воздействий на воспитуемого для привития ему
«Воспитательные функции семьи». Семья - сложная многофункциональная система, она выполняет ряд взаимосвязанных Семейное воспитание - это система воспитания и образования,складывающаяся Воспитательная функция семьи — это осуществление первичной социализации ребенка и Задачи воспитательной функции: 1. Создать максимальные условия для и развития ребенка.2. Обеспечить Правила семейного воспитания:   1. Запрещение физических наказаний.  2. Запрещение Воспитательные функции семьи:    1. Влияние семьи на ребенка сильнее Выделяют три аспекта воспитательной функции семьи. (И. В. Гребенников).   1. Главная задача семьи — выполнение родителями функций воспитателя. Под этими Условно можно выделить несколько уровней развития сознания родителей: 1) воспитание через уход Воспитательная функция семьи состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве, Нарушение функций семьи - это такие особенности её жизнедеятельности которые затрудняют или Воспитательная функция - развитие личности ребёнка, влияние семьи как коллектива на ребенка Вывод  Таким образом, ребенок в семье –
Слайды презентации

Слайд 2 Семья - сложная многофункциональная система,

Семья - сложная многофункциональная система, она выполняет ряд взаимосвязанных

она выполняет ряд взаимосвязанных функций. Функция семьи - это

способ проявления активности, жизнедеятельности ее членов.
Под воспитанием подразумевается система целенаправленных воздействий на воспитуемого для привития ему определенных воззрений, норм и образцов поведения, а также определенных нравственно- психологических и физических качеств.
Родители были и остаются первыми воспитателями ребенка. Воспитание ребенка в семье — сложный социально-педагогический процесс. Он включает влияние всей атмосферы и микроклимата семьи на формирование личности ребенка.


Слайд 3
Семейное воспитание - это

Семейное воспитание - это система воспитания и образования,складывающаяся в

система воспитания и образования,складывающаяся в условиях конкретной семьи силами

родителей и родственников. Семейное воспитание - сложное явление. На него влияют: наследственность и биологическое (природное) здоровье детей и родителей, материально-экономическая обеспеченность, социальное положение, уклад жизни, количество членов семьи, место проживания семьи (место дома), отношение к ребенку.


Слайд 4 Воспитательная функция семьи — это осуществление

Воспитательная функция семьи — это осуществление первичной социализации ребенка и

первичной социализации ребенка и воспитание детей вплоть до достижения

ими социальной зрелости.
Воспитательная функция - важнейшая функция семья, заключающаяся в духовном воспроизводстве населения. По образному и очень меткому выражению философа Н.Я.Соловьева, «семья - воспитательная колыбель человека». Да, именно человека на всех его возрастных этапах, потому что в семье воспитываются и взрослые, и дети.

Слайд 5 Задачи воспитательной функции:
1. Создать максимальные условия для и

Задачи воспитательной функции: 1. Создать максимальные условия для и развития ребенка.2.

развития ребенка.
2. Обеспечить социально-экономическую и психологическую защиту ребенка.
3. Передать

опыт создания и сохранения семьи, воспитание в ней детей и отношение к старшим.
4. Научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким.
5. Воспитать чувство собственного достоинства, ценности собственного «Я».


Слайд 6 Правила семейного воспитания:
1. Запрещение физических наказаний.

Правила семейного воспитания:  1. Запрещение физических наказаний. 2. Запрещение читать

2. Запрещение читать чужие письма и дневники.

3. Не морализировать.
4. Не говорить слишком много.
5. Не требовать немедленного повиновения.
6. Не потакать.
Содержание семейного воспитания охватывает все направления: физическое, эстетическое, трудовое, умственное, нравственное и др. В ближайшее время во многие семьи придет религиозное воспитание с его культом человеческой жизни и смерти, с почтением к общечеловеческим ценностям, с множеством таинств и традиционных обрядов.


Слайд 7 Воспитательные функции семьи:
1. Влияние семьи

Воспитательные функции семьи:  1. Влияние семьи на ребенка сильнее всех

на ребенка сильнее всех других воспитательных воздействий. С возрастом

оно ослабевает, но никогда не утрачивается полностью.
2. В семье формируются те качества, которые нигде, кроме как в семье, сформированы быть не могут.
3. Семья осуществляет социализацию личности, является концентрированным выражением её усилий по физическому, моральному и трудовому воспитанию. Из семьи, выходят члены общества: какая семья -такое и общество.
4. Семья обеспечивает преемственность традиций.
5. Важнейшей социальной функцией семьи является воспитание гражданина, патриота, будущего семьянина, законопослушного члена общества.
6. Существенное влияние оказывает семья на выбор профессии.
Дети - «зеркальное» отражение своих родителей. Родители - первые " воспитатели - имеют самое сильное влияние на детей. Еще Ж.-Ж. Руссо утверждал, что каждый последующий воспитатель оказывает на ребенка меньшее влияние, чем предыдущий.


Слайд 8 Выделяют три аспекта воспитательной функции семьи. (И. В.

Выделяют три аспекта воспитательной функции семьи. (И. В. Гребенников).  1.

Гребенников).
1. Воспитание ребенка, формирование его личности, развитие

способностей. Семья выступает посредником между ребенком и обществом, служит* передаче ему социального опыта. Через внутрисемейное общение ребенок усваивает принятые в данном обществе нормы и формы поведения, нравственные ценности. В силу ряда особенностей, присущих семье, она оказывается самым действенным воспитателем, особенно в первые годы жизни человека.
2. Систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива каждого своего члена в течение всей его жизни. В каждой семье вырабатывается своя индивидуальная система воспитания, основу которой составляют те или иные ценностные ориентации. Ребенок очень рано чувствует, что в его поведении, словах порадует, а что огорчит близких. Затем он начинает понимать «семейное кредо» - так в нашей семье не делают, в нашей семье поступают иначе. Исходя из этого кредо, семейный коллектив предъявляет требования к своим членам, оказывая определенное воздействие.
3.Постоянное влияние детей на родителей (других членов семьи), побуждающее их к самовоспитанию. Любой процесс воспитания основывается на самовоспитании воспитателей. Дети не всегда осознают свое влияние на других членов семьи, но интуитивно это делают буквально с первых дней жизни.

Слайд 9 Главная задача семьи — выполнение родителями

Главная задача семьи — выполнение родителями функций воспитателя. Под этими

функций воспитателя. Под этими функциями подразумевается создание не только

определенных взаимоотношений между родителями и их детьми, но и их предпосылок, т. е. определенного образа жизни семьи и взаимоотношений ее членов. Неуверенность родителей, неправильное воспитание ими детей обостряют взаимоотношения в семье и негативно влияют на развитие личности ребенка.
Всесторонняя помощь в развитии ребенка означает создание таких условий, при которых его физиологические, эмоциональные и интеллектуальные потребности будут удовлетворяться в достаточной мере и на необходимом качественном уровне. Результат такого воспитания — здоровье ребенка, его счастье и благополучие. Все зависит от уровня и образа жизни семьи, от умения родителей создать счастливую семейную жизнь.


Слайд 10 Условно можно выделить несколько уровней развития сознания родителей:
1)

Условно можно выделить несколько уровней развития сознания родителей: 1) воспитание через

воспитание через уход за ребенком;
2) интуитивный подход к воспитанию

(минимальное количество осознанных принципов воспитания у родителей);
3) воспитание у детей привычек и навыков;
4) воспитание, основанное на общих принципах (родители на усвоенные ими принципы воспитания).


Слайд 11 Воспитательная функция семьи состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей

Воспитательная функция семьи состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве и

в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании,

самореализации в детях. По отношению к обществу семья обеспечив социализацию подрастающего поколения, подготовку к жизни.

Слайд 12 Нарушение функций семьи - это такие особенности её

Нарушение функций семьи - это такие особенности её жизнедеятельности которые затрудняют

жизнедеятельности которые затрудняют или препятствуют выполнению семьёй её функций.

Способствовать нарушениям может довольно широкий круг факторов: особенности личности её членов, взаимоотношений между ними, определённые условия жизни семьи. Например, причиной нарушений воспитательной функции семьи могут выступить и отсутствие у родителей соответствующих знаний и навыков, расстройства отношений между ними (конфликты по вопросам воспитания, вмешательство со стороны других членов семьи и др.).


Слайд 13 Воспитательная функция - развитие личности ребёнка, влияние семьи

Воспитательная функция - развитие личности ребёнка, влияние семьи как коллектива на

как коллектива на ребенка и влияние ребенка (детей) на

родителей. В семье воспитываются и взрослые, и дети. Особенно важное значение имеет ее влияние на подрастающее поколение. Поэтому воспитательная функция семьи имеет три аспекта. Первый — формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи (матерью, отцом, дедушкой, бабушкой и др.) накопленного обществом социального опыта; выработка у них научного мировоззрения, высоконравственного отношения к труду; привитие им чувства коллективизма и интернационализма, потребности и умения быть гражданином и хозяином, соблюдать нормы социалистического общежития и поведения; обогащение их интеллекта, эстетическое развитие, содействие их физическому совершенствованию, укреплению здоровья и выработке навыков санитарно- гигиенической культуры. Второй аспект-систематическое воспитательное воздействие семейного коллектива на каждого своего члена в течение всей его жизни. Аспект третий—постоянное влияние детей на родителей (и других взрослых членов семьи), побуждающее их активно заниматься самовоспитанием.


  • Имя файла: vospitatelnye-funktsii-semi.pptx
  • Количество просмотров: 114
  • Количество скачиваний: 0