Слайд 2
Виды
родительских собраний
Организационные, установочные, или инструктивные, направленные на
ознакомление с изменениями жизнедеятельности школы, класса
Внеплановые, посвященные чрезвычайным
ситуациям, требующие коллективного совета взрослых людей
Совместные с учениками и родителями
Отчетные
Тематические, информационно-просветительские
Дифференцированные (специально приглашенная группа родителей)
Слайд 3
Тематика родительских
собраний
разрабатывается классным руководителем совместно с членами родительского
комитета и психологом на весь учебный год.
Слайд 4
Содержание педагогического просвещения родителей
Цели, задачи и методы образования
и воспитания учащихся
Психологические, физиологические и педагогические основы воспитания детей
в семье, особенности детей в этом возрасте
Обязанности членов семьи, содержание, формы методы, трудности, недостатки и ошибки семейного воспитания
Слайд 5
Содержание педагогического просвещения родителей (продолжение)
Взаимоотношения детей и родителей,
способы регулирования отношений между школой и семьей
Проблемы свободного времени
и занятости детей, пропаганда здоровья и здорового образа жизни
Слайд 6
Формы собраний
Мастерская
Педагогическая дискуссия
Деловая игра
Консультация
Конкурс
Практикум
Конференция
Праздник
и др.
Слайд 7
Методы
Словесные
Беседа
Рассказ
Иллюстративные
Работа с таблицами
Демонстрация слайдов
Показ диафильмов
Просмотр учебных кинофильмов
Использование компьютера
Практические
Работа
с тестами
Тренинги
Слайд 8
Основные этапы
подготовки
родительского собрания
Слайд 9
Этап 1.
Выбор темы собрания
Определить тему, цель, повестку
собрания
Изучение научно-методической литературы
Проведение микроисследования
Продумать организацию явки родителей
Собеседование классного руководителя
с учителями-предметниками
Слайд 10
Этап 2.
Подготовка сценария и проведение собрания
Информация общего характера
Анализ
развития детей за определенный период (личностные изменения, учебная деятельность)
Психолого-педагогическое
просвещение
Обсуждение организационных вопросов
Индивидуальные консультации с родителями
Слайд 11
Этап 3.
Осмысление итогов родительского собрания
Сделать выводы, раздать памятки
Сформулировать
необходимые решения
Дать информацию о следующем собрании
Довести итоги собрания до
администрации и коллег-педагогов
Слайд 12
Рекомендации по проведению родительских собраний
Родительское собрание должно просвещать
родителей, а не констатировать ошибки и неудачи детей в
учебе
Тема собрания должна учитывать возрастные особенности детей
Собрание должно носить как теоретический, так и практический характер: разбор ситуаций, тренинги, дискуссии и т. д.
Собрание не должно заниматься обсуждением и осуждением личностей детей.
Слайд 13
Советы по проведению родительского собрания
Выберите наиболее благоприятный день
и час для проведения собрания
Перед началом собрания лучше «оставить
за дверью» плохое настроение
Отведите на проведение собрания не более 1,5 часов
Самый приятный звук для человека – его имя. Положите перед собой список с именами и отчествами родителей или заготовьте визитки
Перед началом собрания объявите повестку
Слайд 14
Советы по проведению родительского собрания (продолжение)
Особое внимание обратите
на размещение родителей в классе
Продумайте вместе с родителями правила
для участников собрания (снимать верхнюю одежду обязательно; отвергая чье-то мнение, необходимо вносить встречное; называть друг друга по имени и отчеству и т.д.)
Слайд 15
Советы по проведению родительского собрания (продолжение)
Начинайте собрание с
позитивного, затем говорите о негативном, завершайте разговор предложениями на
будущее
Предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей
Поблагодарите всех, кто нашел время прийти (особенно отцов)
Слайд 16
Советы по проведению родительского собрания (продолжение)
В ходе собрания
используйте игры и групповые формы взаимодействия родителей
Используйте наглядные средства,
иллюстрации, фотографии детей класса
Сделать общение на собрании непринужденным и откровенным может помочь чашка чая
При обсуждении проблемных вопросов опирайтесь на жизненный и педагогический опыт наиболее авторитетных родителей
Слайд 17
Советы по проведению родительского собрания (продолжение)
В личной беседе
оценивайте успехи детей относительно его потенциальных возможностей
Доведите до родителей
мысль, что «плохой ученик» не значит «плохой человек»
Родитель должен уйти с собрания с ощущением, что он может помочь своему ребенку
Слайд 18
На собрании не стоит:
Осуждать присутствующих родителей за неявку
отсутствующих
Сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов
Давать негативную оценку
всему классу
Переоценивать значение отдельных предметов
Избирать для общения назидательный тон
Слайд 19
Как сообщить родителям об успеваемости ребенка, не афишируя
его неуспех на весь класс
С хорошего начать и хорошим
закончить
Выдать оценки на листочках, а на обороте советы и рекомендации для родителей
О плохом сказать в общем, не называя фамилий
В плохих учениках найти хорошее и похвалить за что-то при всех
О хорошем – при всех, о плохом - индивидуально
Слайд 20
Как сообщить родителям об успеваемости ребенка, не афишируя
его неуспех на весь класс (продолжение)
Показать родителям хорошие тетради
с хорошими и плохими работами, не называя фамилий
Написать благодарность в дневнике за учебу, трудовые дела и др.
Награждение родителей грамотами
Создание психологического портрета ребенка с помощью определенных значков, объясненных родителям
Представление детей по номинациям
Анализ дел (отметить каждого)
Слайд 21
Общение школьных и домашних воспитателей –
шаг к
взаимопониманию,
усвоение педагогического опыта, который учитель и родители передают
друг другу
