Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательская работа Охрана природы глазами юных математиков

Содержание

В исследовании участвовали ученицы 6 «в» класса
Исследовательская работа. «Охрана природы глазами юных математиков»Руководитель работы учитель математикиМБОУ лицей № 3 Альхамова Ляйля Марсовна В исследовании участвовали ученицы 6 «в» класса Цель:Познакомиться с процессом изготовления бумаги;Вычислить, сколько нужно вырубить леса для того, чтобы Задачи:Проанализировать доступную литературу о производстве бумаги, об истории бумаги ;Собрать необходимый материал Нет ничего краше и привлекательнее нашего леса! Леса – это величайшее творение Без преувеличения можно сказать, что каждый человек ежедневно и в большом количестве Бумага занимает исключительное место в жизни людей.  Её открытие, как и Значение слова «бумага».Бумага (от итальянского bambagia – хлопок) Кто придумал и изобрел бумагу?Древние египтяне около 4000 лет назад брали стебли Цай Лунь-изобретатель бумаги. Первая бумажная фабрика.Первая крупная бумажная фабрика в Токио возникла в 1870 г. Кто придумал и изобрел бумагу?Пётр Первый дал мощный толчок к развитию бумажного Производство бумаги в настоящее время. Процесс изготовления бумаги. Задача 1.Вычислить, сколько нужно вырубить леса для того, чтобы издать один учебник Этапы работы над задачей: 1. Вычислить площадь одной страницы учебника 2. Умножить На весь тираж потребуется…Прежде чем портить учебник, подумай , сколько нужно вырубить Задача 2.Изготовление бумаги в домашних условиях. 1. Мы разорвали бумагу на мелкие кусочки и поместили их в кастрюлю. 2. Мы налили в кастрюлю воду 0,75 л. 3. Добавили гуашь красного цвета и размешали с помощью миксера на целлюлозу. 3. Добавили гуашь красного цвета и размешали с помощью миксера на целлюлозу. 4. Вот что у нас получилось. 5.Надели марлю и вылили воду в другую кастрюлю. 6. На марле осталась будущая бумага. 7. Чтобы она легла ровно, мы постелили газету и постучали по ней. 8. Когда мы ее выровняли, мы постелили еще одну газету и начали утюжить. 9. Когда мы ее выровняли, мы постелили еще одну газету и начали утюжить. 10. Вот какая получилась у нас бумага! Так привычна и необыкновенна! Конец.
Слайды презентации

Слайд 2 В исследовании участвовали ученицы 6 «в» класса

В исследовании участвовали ученицы 6 «в» класса

Слайд 3 Цель:
Познакомиться с процессом изготовления бумаги;
Вычислить, сколько нужно вырубить

Цель:Познакомиться с процессом изготовления бумаги;Вычислить, сколько нужно вырубить леса для того,

леса для того, чтобы издать один учебник “Математика” авт.

Л.Г. Петерсон,Г.В. Дорофеев: «Ювента», 2010, и сколько, чтобы издать тираж учебника?

Используя доступные средства попробовать изготовить бумагу в домашних условиях.


Слайд 4 Задачи:
Проанализировать доступную литературу о производстве бумаги, об истории

Задачи:Проанализировать доступную литературу о производстве бумаги, об истории бумаги ;Собрать необходимый

бумаги ;

Собрать необходимый материал для проведения практического исследования;

Произвести расчеты

к задачам, которые нам нужно изучить;
Изучить методы изготовления бумаги в домашних условиях;

Изготовить бумагу в домашних условиях.

Слайд 5 Нет ничего краше и привлекательнее нашего леса! Леса

Нет ничего краше и привлекательнее нашего леса! Леса – это величайшее

– это величайшее творение природы, краса и гордость нашей

планеты, “Леса учат человека понимать прекрасное” – эти замечательные слова принадлежат Антону Павловичу Чехову. И действительно, именно в лесах с необычайной силой и выразительностью представлены могущество и величественная красота природы.

Слайд 6 Без преувеличения можно сказать, что каждый человек ежедневно

Без преувеличения можно сказать, что каждый человек ежедневно и в большом

и в большом количестве использует бумагу или изделия из

нее.

А что произойдёт в мире, если вдруг исчезнет вся бумага?
Катастрофа!
А что мы знаем об этом , всем привычном, материале? Только то, что она бывает разная, и что её делают из древесины. Но сколько же надо деревьев?!


Слайд 7
Бумага занимает исключительное место в жизни людей. Её

Бумага занимает исключительное место в жизни людей. Её открытие, как и

открытие, как и изобретение колеса,- чудо, одно из величайших

завоеваний человеческого разума. Появившись однажды, бумага прочно утвердилась на Земле и, не зная конкурентов, победно идёт через столетия. Дружба, начавшаяся с бумагой в детстве, не прекращается всю жизнь.

Слайд 8 Значение слова «бумага».
Бумага (от итальянского bambagia – хлопок)

Значение слова «бумага».Бумага (от итальянского bambagia – хлопок)

Слайд 9 Кто придумал и изобрел бумагу?
Древние египтяне около 4000

Кто придумал и изобрел бумагу?Древние египтяне около 4000 лет назад брали

лет назад брали стебли папируса, снимали кожицу и распрямляли

ее. Потом полоски папируса клали крест-накрест и спрессовывали так, чтобы они склеивались. Высушенный лист папируса представлял собой хороший материал для письма.

Но это еще не была бумага. Ее изобрел в Китае примерно в 105 году Цай Лунь. Он нашел способ делать бумагу из волокнистой внутренней части коры тутового дерева. Китайцы научились толочь кору в воде, чтобы отделить волокна, потом они выливали эту смесь на подносы, на дне которых находились длинные узкие полоски бамбука. Когда вода стекала, мягкие листы клали сушиться на ровную поверхность. Для этой цели использовали бамбук и старые тряпки. Торговцы из Китая путешествовали далеко на север и запад и пришли в город Самарканд. Там арабы переняли их секрет и привезли его в Испанию. Оттуда искусство делать бумагу разошлось по всему миру.

Слайд 10 Цай Лунь-изобретатель бумаги.

Цай Лунь-изобретатель бумаги.

Слайд 11 Первая бумажная фабрика.
Первая крупная бумажная фабрика в Токио

Первая бумажная фабрика.Первая крупная бумажная фабрика в Токио возникла в 1870

возникла в 1870 г. К тому времени в стране

было уже более 35 тысяч мастерских, где бумагу изготавливали вручную.

Слайд 12 Кто придумал и изобрел бумагу?
Пётр Первый дал мощный

Кто придумал и изобрел бумагу?Пётр Первый дал мощный толчок к развитию

толчок к развитию бумажного производства в России
Первая бумагоделате-льная машина

в России

Слайд 13 Производство бумаги в настоящее время.

Производство бумаги в настоящее время.

Слайд 14 Процесс изготовления бумаги.

Процесс изготовления бумаги.

Слайд 15 Задача 1.
Вычислить, сколько нужно вырубить леса для того,

Задача 1.Вычислить, сколько нужно вырубить леса для того, чтобы издать один

чтобы издать один учебник “Математика” авт. Л.Г. Петерсон,Г.В. Дорофеев:

«Ювента», 2010, и сколько, чтобы издать тираж учебника?


Слайд 16 Этапы работы над задачей:
1. Вычислить площадь одной страницы

Этапы работы над задачей: 1. Вычислить площадь одной страницы учебника 2.

учебника
2. Умножить результат на количество страниц в учебнике

(посмотреть количество страниц)
3. Умножить на тираж учебника (посмотреть тираж)
3. Выразить результат в квадратных метрах.
4. Используем информацию, что для производства1000 м2 бумаги требуется 0,25 га леса
5. Сколько вырубили леса, чтобы создать тираж учебника?


Слайд 17 На весь тираж потребуется…
Прежде чем портить учебник, подумай

На весь тираж потребуется…Прежде чем портить учебник, подумай , сколько нужно

, сколько нужно вырубить деревьев, для издательства нового!


Слайд 18 Задача 2.
Изготовление бумаги в домашних условиях.

Задача 2.Изготовление бумаги в домашних условиях.

Слайд 19 1. Мы разорвали бумагу на мелкие кусочки и

1. Мы разорвали бумагу на мелкие кусочки и поместили их в кастрюлю.

поместили их в кастрюлю.


Слайд 20 2. Мы налили в кастрюлю воду 0,75 л.

2. Мы налили в кастрюлю воду 0,75 л.

Слайд 21 3. Добавили гуашь красного цвета и размешали с

3. Добавили гуашь красного цвета и размешали с помощью миксера на целлюлозу.

помощью миксера на целлюлозу.


Слайд 22 3. Добавили гуашь красного цвета и размешали с

3. Добавили гуашь красного цвета и размешали с помощью миксера на целлюлозу.

помощью миксера на целлюлозу.


Слайд 23 4. Вот что у нас получилось.

4. Вот что у нас получилось.

Слайд 24 5.Надели марлю и вылили воду в другую кастрюлю.

5.Надели марлю и вылили воду в другую кастрюлю.

Слайд 25 6. На марле осталась будущая бумага.

6. На марле осталась будущая бумага.

Слайд 26 7. Чтобы она легла ровно, мы постелили газету

7. Чтобы она легла ровно, мы постелили газету и постучали по ней.

и постучали по ней.


Слайд 27 8. Когда мы ее выровняли, мы постелили еще

8. Когда мы ее выровняли, мы постелили еще одну газету и начали утюжить.

одну газету и начали утюжить.


Слайд 28 9. Когда мы ее выровняли, мы постелили еще

9. Когда мы ее выровняли, мы постелили еще одну газету и начали утюжить.

одну газету и начали утюжить.


Слайд 29 10. Вот какая получилась у нас бумага!

10. Вот какая получилась у нас бумага!

Слайд 30 Так привычна и необыкновенна!

Так привычна и необыкновенна!

  • Имя файла: issledovatelskaya-rabota-ohrana-prirody-glazami-yunyh-matematikov.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0