Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему zanyatie 8

Понятие "самообразование" состоит из комплектования
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 187»  «ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА» занятие :   Основные направлениями в системе самообразования педагоговОзнакомление с новыми нормативными документами по Темы самообразования условно можно выделит в группы: Молодые специалисты Педагоги со стажем Формы работы педагогов над темами самообразованияЧтение методической, педагогической и предметной литературыОбзор в Формы представления результатов самообразованияДоклад, выступлениеРазработанные методические пособий, статьи, сценарии, программы, исследованияРазработка новых Подбор темыОпределение целей и задачПодбор литературыПодбор видов План работы по самообразованию Воспитатель ______________ группы №______МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида№»Тема:______________________________________________ Советы занимающимся самообразованием ВАЖНО, один источник, дополнять сведения из другогоВАЖНО, научиться пользоваться библиотечными СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Понятие "самообразование" состоит из комплектования

Понятие

личной библиотеки и умственного труда дома, наедине. В.А. Сухомлинский


Самообразование- это самостоятельное приобретение знаний из различных источников с учетом интересов и профессиональных запросов каждого конкретного человека.


Слайд 3

 
Основные направлениями в системе самообразования педагогов
Ознакомление с

:   Основные направлениями в системе самообразования педагоговОзнакомление с новыми нормативными документами

новыми нормативными документами по вопросам дошкольного воспитания
Изучение учебной и

научно-методической литературы

Ознакомление с новыми достижениями педагогики, детской психологии, анатомии, физиологии;

Ознакомление с передовой практикой дошкольных учреждений

Изучение новых программ и педагогических технологий

Повышение общекультурного уровня. 


Слайд 4 Темы самообразования условно можно выделит в группы:

Темы самообразования условно можно выделит в группы: Молодые специалисты Педагоги со

Молодые специалисты

Педагоги со стажем работы свыше 5 лет

Опытных,

творческих работающих педагогов


Слайд 5 Формы работы педагогов над темами самообразования

Чтение методической, педагогической

Формы работы педагогов над темами самообразованияЧтение методической, педагогической и предметной литературыОбзор

и предметной литературы
Обзор в Интернете информации по теме
Посещение семинаров,

конференций, ООД коллег
Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами
Систематическое прохождение курсов повышения квалификации
Проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег
Изучение информационно-компьютерных технологий
Общение с коллегами в ДОУ, города и в сети Интернет
Организация кружковой и свободной деятельности по  теме
Посещение предметных выставок и тематические экскурсии по  теме
Участие в конкурсах профессионального мастерства
Помещение своих разработок на сайтах в сети Интернет



Слайд 6 Формы представления результатов самообразования
Доклад, выступление
Разработанные методические пособий, статьи,

Формы представления результатов самообразованияДоклад, выступлениеРазработанные методические пособий, статьи, сценарии, программы, исследованияРазработка

сценарии, программы, исследования
Разработка новых форм, методов и приемов обучения

и воспитания детей
Разработка дидактических материалов
Выработка методических рекомендаций по применению новой информационной технологии
Разработка и проведение открытых просмотров НОД по собственным, новаторским технологиям
Проведение семинаров, консультаций, конференций по исследуемой теме


Слайд 7
Подбор темы
Определение целей и задач
Подбор литературы
Подбор видов деятельности

Подбор темыОпределение целей и задачПодбор литературыПодбор видов деятельности

в рамках работы над методической темой
Этапы работы
Сроки выполнения каждого

этапа
Предполагаемый результат
Форма представления результатов самообразования 

Алгоритм составления плана по самообразованию 


Слайд 8 План работы по самообразованию Воспитатель ______________ группы №______МБДОУ «Детский

План работы по самообразованию Воспитатель ______________ группы №______МБДОУ «Детский сад общеразвивающего

сад общеразвивающего вида№»
Тема:______________________________________________ Цель:_______________________________________________
Задачи:______________________________________________
Перечень вопросов______________________________________
Предполагаемый результат:________________________________
Форма отчета:___________________________________________ Литература: 


Слайд 10 Советы занимающимся самообразованием 

ВАЖНО, один источник, дополнять сведения из

Советы занимающимся самообразованием ВАЖНО, один источник, дополнять сведения из другогоВАЖНО, научиться пользоваться

другого
ВАЖНО, научиться пользоваться библиотечными каталогами
ВАЖНО, уметь собирать и накапливать

сведения, факты, выводы


  • Имя файла: zanyatie-8.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0