Презентации по Педагогике

Скинули с Егорушки Золотые перышки, Заставил Егорушка Плакать и без горюшка Лоскуток на лоскутке – зелёные заплатки, Целый день на животе нежится на грядке.

Иркутский драматический театр им. Н.П. Охлопкова

Основные принципы работы по воспитанию у детей навыков безопасного поведения Важно не механическое заучивание детьми правил безопасного поведения, а воспитание у них навыков безопасного поведения в окружающей его обстановке Воспитатели и родители не должны ограничиваться словами и показом

Невероятно!Ни одной ошибочки!!!Ура! Получилось!Феноменально!Друг мой юный!За добрые дела!За добрые дела!Ты супер!Ёлки-иголки!Невероятнаявнимательность!Превосходно! Источники:http://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e9ae_af93de9a_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e9ac_acc20918_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e80f_b0ddbb66_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e7d7_20515dd6_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e64c_f2e6fbd7_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8e648_480e91e7_M.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/9068/16969765.1b6/0_87b3b_3755cb56_M.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/9327/16969765.1b6/0_87b49_5ab21a43_M.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/9325/16969765.1b6/0_87b55_7b03b133_M.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/9152/16969765.1b7/0_87b71_c0b767d_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e650_801b4e8d_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8b32f_ee92101a_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e7af_66ebc144_M.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/9325/16969765.1b7/0_87b5e_292d6ff2_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e9c0_24f78c35_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8af92_484d3806_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8afae_f1eb0355_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8af85_c9a8629c_M.pnghttp://img-fotki.yandex.ru/get/9261/16969765.1b7/0_87b59_dbac46b_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8b0f9_43e638fd_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e7cd_a6f838f8_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8af6a_7f6603d6_M.pnghttp://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/1/0_8b0f5_2cdc61a0_M.pnghttps://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTjIeKY183dRVtkRmOATRH6spxJWuQWLKW0xC78PT-2ISyezV0fSw http://kira-scrap.ru/KATALOG/MULTY_NASCHI/2/0_8e986_f3e640be_M.pngСоставитель:Слиткова Галина Анатольевнаучитель начальных классовгимназии №18 города Томска

Луг –это не только травы и цветы, а ещё и насекомые- большие друзья цветов. На полянке живут много насекомых . Не обижай их! И будь осторожен! Они могут ужалить или укусить.

Коммуникативные умения, которыми должен владетьк школе каждый ребенок согласно психологическим критериям готовности к школе:Приветствие.Прощание.Обращение.Просьба о помощи, поддержке, услуге.Оказание помощи, поддержки, услуги.Благодарность.Принятие благодарности.Извинение.Принятие извинения.Отказ.Требование.Слушание. ПРИВЕТСТВИЕЗдравствуйте.Доброе утро (день, вечер).Привет.Приветственные жесты.

Тема проекта: Актуальность: Забота о своей безопасности и здоровье при пользовании игрушками.«Польза и вред игрушек» Цель: Создать азбуку игрушекЗадачи :Узнать самые безопасные материалы для изготовления игрушек.В каких странах изготавливают игрушки?Проанализировать какими игрушками больше

Конституция Р.Ф. – это основной закон нашего государства,который имеет высшую юридическую силу, прямое действиена всей территории Российской Федерации

Правила доброты. Всю свою семью люблю и всегда ей помогу!Место старшим уступать и всегда им помогать!Младших, слабых защищать, никогда не обижать!Край родной свой сохранять, защищать, приумножать!Каждый в классе - товарищ и друг! Добрым будь ко всем вокруг! Красная шапочка

Педагогический совет и его формы проведенияПедагогический совет в детском саду как коллегиальный орган руководства всем образовательным процессом ставит и решает конкретные задачи дошкольного учреждения:обсуждаются основные вопросы воспитания и обучения дошкольников;анализируются имеющиеся недостатки в организации образовательного процесса;принимаются решения для устранения недочетов;организуется обмен

Технологическая карта урока способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. ПредметУровень образованияТема Тип урока Форма проведения урока Время проведения Участники Цель Планируемый результат обучения, в том числе и формирование УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Регулятивные

В мнемотехнике существует шесть направлений: 1. Народное. 2. Классическое. 3. Педагогическое 4. Цирковое 5. Спортивное6. Современное (система Джордано). Проблемы речи детей дошкольного возраста:Односложность , речь состоящая лишь из простых предложений .Бедность речи, недостаточный словарный запас.Употребление нелитературных слов и выражений.Бедная диалогическая

Дорогие мои дети!Я пишу вам письмецо:Я прошу вас, мойте чащеВаши руки и лицо.Всё равно, какой водою:Кипячённой, ключевой.Из реки, иль из колодца,Или просто дождевой!Нужно мыться непременноУтром, вечером и днём – Перед каждою едою,После сна и перед сном! Тритесь губкой и мочалкой,Потерпите –

Конвенция о правах ребенка20 ноября ежегодно отмечается Всемирный день прав ребенка. В этот день в 1989 году была принята Конвенция о правах ребенка, в которой провозглашены права ребенка, права и обязанности родителей и других лиц, которые несут ответственность за жизнь, развитие и защиту детей. Документ состоит из преамбулы, 3 частей и

Чудесные словаЕсть в русском языке чудесные словаНа них как будто отсвет волшебства,Ты их давным-давно отлично знаешьИ каждый день, поверь, употребляешь.А если все их к месту говорить,Легко сумеешь вежливым прослыть.Значенья этих слов тебе известны,Но есть у каждого история своя.Всё это, право, очень

нет

Передерина Наталья Владимировна, старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 258 комбинированного вида» Педагогический стаж -14 лет, стаж в должности старшего воспитателя - 6 лет. Аттестована на высшую квалификационную категорию, 28 января 2010 г. Наиболее значимые награды и достижения: - Почетная

Рекомендации по работе с гиперактивными детьми (шпаргалка для учителя)Ученик должен занимать место на первых партах или в середине классаУченик должен сидеть с учеником рефлексивного типа или один и подальше от других импульсивных учениковРаботать с ребенком лучше в начале урокаДелить работу