Презентации по Педагогике

- нарушено звукопроизношение;- нарушен лексико-грамматический строй, отмечается бедность словаря;- имеются нарушения слоговой структуры слова;- связная речь не развита.ОНР – это различные сложные речевые расстройства, при которых у детей с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом нарушено формирование всех компонентов речевой

ТЕМА: Творческий пересказ с опорой на серию сюжетных картинок по обозначенному началу рассказа. ЦЕЛЬ: - Формирование умения определять и

Ребёнок с речевыми нарушениями имеет следующие особенности развития:Особенности физического развития: нарушение общей и мелкой моторики, мышечная расторможенность или заторможенность, повышенная утомляемость, нарушение темпо-ритмической организации движений.Особенности психического развития: нарушение оптико-пространственного праксиса, неустойчивость внимания, расстройство памяти (особенно слуховой), несформированность мышления, плохо развитое воображение.Особенности

Цели и задачи прогулки в дошкольном учрежденииПрогулка – очень важный режимный момент жизнедеятельности детей в ДОУ.Цель прогулки – укрепление здоровья, профилактика утомления, физическое и умственное развитие детей, восстановление сниженных в процессе деятельности функциональных ресурсов организма.Задачи прогулки: оказывать закаливающее воздействие на организм

Пусть будет ясным наше небо

Наверное, вряд ли найдётсяв России человек, которыйбы ничего не слышал оБайкале. Самое древнее на планете озеро, самое глубокое, самоечистое, самое прозрачное и,на наш взгляд, самое красивое. На северо-восточном берегу этой «сибирской жемчужины» раскинул свои владения Баргузинский заповедник Баргузинский заповедник В краю

Цель социально-педагогической деятельностиСоздание благоприятных условий для реализации прав ребёнка в учебном заведении,т.е. условий для развития нравственной, толерантной, физической здоровой и социально активной личности, способной к творчеству, самоопределению и самосовершенствованию. Задачи:Изучение психолого-педагогических особенностей личности, условий жизни обучающихся, выявление их

Стихотворные строчки двух известных стихотворных произведений перепутались между собой.Нужно их:«Собрать» правильно (5 баллов)Определить название произведения и автора, записать правильно (2 балла) Спрос не грех. Прости ты нас», —Старший молвил поклонясь, Ломит он у дуба сук

И.Н. Садовникова: Применила принцип поуровневого анализа специфических ошибок нарушения письма - для удобства их систематизации как в целях их дальнейшего исследования так, и в целях коррекционного воздействия;Выявила новый тип специфических ошибок письма – смешение букв по кинетическому сходству.Подход автора к нарушениям

В этот день, 22 октября (4 ноября по новому стилю) 1612 года, была спасена Россия.Добровольчество и самопожертвование – вот что характерно для этого дня. Россия спасена людьми, вставшими, не смотря на сословную принадлежность, под один стяг. Впервые вышло

Проблема:Читать – это еще ничего не значит,что читать и как понимать прочитанное – вот в чем главное.                       К. Д. Ушинский Пути решения: Изучить и реализовать

Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за авторами и разработчиками.Копирование данного продукта запрещено.13:00Авторы: Реброва Ю.П. (автор и подбор  содержания, дизайн)Сардак Л.В. (комп. верстка)© МАДОУ № 6© Реброва Ю.П., 2016E-Mail: dou6art@mail.ruНабор формул в Excel [Электронный ресурс]: Сопроводительный демонстрационный

В КОНЦЕПЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В области «Язык и речевая практика» отражены следующие требования:Овладение грамотой, основными речевыми формами и правилами их применения. Развитие устной и письменной коммуникации, способности к осмысленному чтению и письму.

Знать и чувствовать- важнейшая отличительная черта разумного человека. Уловить едва заметную улыбку или почувствовать раздражение собеседника, сдержать обиду или разделить радость с другом- все это и есть мир наших чувств и эмоций

Паровоз Черепановых

Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Девиз нашего мероприятия: «Нельзя допустить, чтобы за достижения цивилизации человек платил своим здоровьем!»   «Единственная красота, которую я знаю,- это здоровье» немецкий писатель Генрих Гейне «Здоровье дороже золота» английский писатель Уильям Шекспир

Более одного миллиона жителей и защитников города погибло в блокаду. Только 3% смертей приходятся на фашистские артобстрелы и бомбежки, остальные 97% погиблиот голода.