Презентации по Педагогике

Город мой роднойНа Тверце есть городокПод названием Торжок.Красоту ценить умеешь?Посмотри – не пожалеешь. Торжок — районный центр Тверской области, один из древнейших городов Верхневолжья. Он упоминается в русских летописях с 1139 года под наименованием Новый Торг, а затем — Торжок.

«Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина»

Цели урока:1. Познакомить учащихся с тем, как человек влияет на природу .2. Ответить на вопрос: с какой целью создана Красная книга?3. Воспитывать любовь к природе .4. Учить правильному поведению в природе. Природа, как израненная птица, кричит, просит о помощи! Мы должны

Орфографическая пятиминутка ЗАПОМНИ! В СОЧЕТАНИЯХ

Выпускники 1941года

Ребенок - росток человеческий. В нем изначально заложено неуемное стремление к развитию. Цель становящейся личности – утвердить свое уникальное «я», выявить свое неповторимое предназначение. А цель педагога помочь ему в этом. Цель воспитательной работыСплотить детский коллектив и создать условия на дальнейшую

МАОУ «Светлинская средняя общеобразовательная школа №2» 3 «А» класс 2017- 2018 уч. год Классный руководитель : Свидерская Е.Н. А ну – ку ,девочки!

Д.у «Собери букет»

Люди вместе могут совершить то, чего не в силах сделать в одиночку; единение умов и рук, сосредоточение их сил может стать почти всемогущим. Константин

ЭТАПдошкольник – играDiagramЭТАПмладший школьник – учениеЭТАПподросток – отношения со сверстниками, самоутверждениеОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ПЕРИОД «ДЕТСТВО –ЮНОСТЬ» «АДАПТАЦИЯ» – приспособлениеорганизма к новым условиямсреды.Что такое АДАПТАЦИЯ?

«Адамға ең бірінші білім емес, тәрбие берілуі керек, тәрбиесіз берілген білім-адамзаттың хас жауы, ол келешекте оның барлық өміріне апат әкеледі» Әль-Фараби Мақсаты:Мектеп, ата-ана, ұстаз болып бірігіп, сапалы білімді, саналы тәрбиелі, салауатты ұрпақ тәрбиелеу. Ата-аналарды оқу тәрбие үрдісіне түрлі әрекеттер

Внеурочная деятельность – это проявляемая вне уроков активность детей, обусловленная в основном их интересами и потребностями, направленная на познание и преобразование себя и окружающей действительности, играющая при правильной организации важную роль в развитии учащихся и формировании ученического коллектива. Внеурочная деятельность школьников

Домашнее задание: Кто впервые сравнил Петербург с Венецией и в каком году? Петр I родился в 1672 году. По его повелению город Санкт-Петербург начали строить в 1703 году. Сколько лет было Петру, когда началось строительство Петербурга? Сколько лет нашему городу сейчас?Ответ:

День Рожденья у Мороза!  Он совсем еще не Дед.  Ведь не старится нисколько  Уже много-много лет.  Мы его все любим очень,  Ждем Мороза целый год.  И когда он к нам приходит,  Радости невпроворот! Дед Мороз — главный волшебный герой на

Пи - пыТи - тыБи - быДи - дыСи - сы Птица - стыдноПилка - пышкаТихо - тыкваБили - былиДима - дым

Мир без войны, без тревоги и слёз 1. МИР – Вселенная; планета; земной шар, а также население земного шара.2. МИР – дружба, согласие между кем-либо, отсутствие войны; покой; соглашение о прекращении войны.

Успешность учебной деятельности и в конечном счёте качество образования зависят от внутренней мотивации. Необходимо поддерживать процессы самопознания, самостроительства и самореализации личности ребенка, развитие его неповторимой индивидуальности.    А правильно построенная система обучения помогает ученику преодолеть пассивную позицию в учебном процессе и открывать себя