Слайд 16
При разработке интеллектуальной игры необходимо иметь в виду: объем
фактических знаний детей; сформированность умений, необходимых для самостоятельной работы
(умение планировать и распределять во времени работу, пользоваться справочным материалом; сформированность действий самооценки и самоконтроля и т.д.); уровень интеллектуального развития; тип внимания, памяти, темперамента; состояние здоровья.
были избраны, они должны отвечать следующим требованиям: Игра должна
содействовать сплочению коллектива; Иметь познавательное значение; Активизировать общественную деятельность детей; Обеспечивать мыслительную активность участников игры; Создавать условия для детского творчества; Соответствовать принципу: «Как можно меньше зрителей, как можно больше действующих лиц».
Громко квакают лягушки. Много слов, и все слова В себе содержат «ква» В середине иль в начале, И вразбивку, и подряд... Вы слова не раз встречали, Пусть они заговорят!