Презентации по Педагогике

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» разработка и утверждение рабочей программы для группы компенсирующей/комбинированной направленности для детей с ТНР является обязанностью учителя-логопеда. Разработка рабочей программы группы осуществляется самостоятельно на основе федерального государственного стандарта дошкольного образования, САНПиНа и

Основные направления инициативы «Наша новая школа»Общей содержательной рамкой Стандарта стала утвержденная Президентом РФ инициатива «Наша новая школа» 1. Переход на новые образовательные стандарты2. Развитие системы поддержки талантливых детей3. Развитие учительского потенциала4. Изменение инфраструктуры школьной сети5. Сохранение и укрепление здоровья школьников 6.

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ Важной и неотъемлемой частью работы по устранению речевых нарушений у детей является тесное взаимодействие логопеда и родителей. Малая осведомленность родителей в вопросах патологии и коррекции речи, недооценка ими раннего выявления речевых дефектов и своевременного воздействия на них, ложные,

Герои родины — как много в этом смысла! И честь, и храбрость в этих двух словах. Героями нельзя стать слишком быстро, Герой лишь тот, кому неведом страх. Всем тем, кто храбро воевал с врагами, Кто мужествен, решителен и смел, Кто свершил

Игры на развитие фонематического слуха для детей старшего и подготовительного к школе возраста. Если Ваш ребенок уже знаком со звуками, Вы можете предложить ему сыграть в следующие игры: Услышишь звук – хлопни в ладошиВзрослый произносит ряд звуков (слогов, слов); а

Теоретические положения о познавательном интересе как основном среди других мотивов обучения Учебная деятельность – осознанная деятельность учеников по усвоению знаний, умений, навыков. Для того, чтобы она была успешной, нужно создавать мотивацию через эмоциональный интерес.

Новая экономическая политика Казахстана«Нұрлы жол» путь в будущееТранш средств из Нацфонда Казахстана500 миллиардов тенге100 млрд тг на льготное кредитование МСБ. Крупно го предприни мательства. Обеспечит реализацию проектов в пищевой и химической промышленности , машиностро ении, сфере услуг.

Современные подростки Подростки любят эмоции

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы посредством ИКТАктуальность данной работы определяется условиями модернизации системы образования. В концепции стандартов общего образования нового поколения в содержание образования закладывается развитие новых активных процессуальных умений:самостоятельно заниматься своим обучением и получать

ЧТО ТАКОЕ ДРУЖБА?Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. («Толковый словарь» С.Ожегов) Почему дружба важна?ПРИТЧА (= небольшой рассказ, который учит, как жить правильно)Высоко в горах жил пастух.

«…мы ждем, что наш учащийся будет таким, как мы. Мы поможем ему стать не таким каким мы хотим его видеть, а самим собой…» Цель: коррекция и развитие познавательной сферы учащихся.

Цель: Изучить родной посёлок опираясь на топонимику и научную литературу.

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением Фашистской Германии Первый снимок Великой Отечественной войны Война длилась 4 страшных года,1418 дней и ночей

Сроки организационной работыС 21.11.2016 по 30.11.2016Сроки подведения итоговС 16.12.2016 по 19.12.2016 Сроки проведенияС 01.12.2016 по 16.12.2016

Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов – словом, все то, что формирует профессиональную среду

Мақсаты: қатысушылардың психологиялық денсаулықтарын сақтау және оны күшейту, психоэмоционалдық жағдайларын өзгерте алу дағдыларын қалыптастыру, дау-дамай жағдаяттарын конструктивті шешу жолдарын үйрету, ата-аналарымен қарым-қатынасты нығайту. Міндеті: дау-дамай жағдаяттарында психоэмоционалдық теріс көңіл-күй жағдайларын реттей алу дағдыларын қалыптастыру; қатысушылардың өзіне тән қалыптасқан дау-дамайға жақын мінез-құлқын

Возле шоссе Умань — Черкассы под селом Легедзино на Украине есть уникальный памятник 150 пограничным псам, которые «порвали» полк фашистов в рукопашном бою. Остановись и поклонись . Тут в июле 1941 года поднялись в последнюю атаку на врага