Презентация на тему Образовательные учреждения системы образования, функционал. (Тема 3)

работников»
Задание 1 : Описать ОУ, в котором Вы

работаете (предстоит работать ).
Формат описания ОУ:
Вид ОУ – (учебное, дополнительное образование, методическое, административное, инфраструктура).
Уровень ОУ (ступень образования и статус).
Целевое назначение – (образ и компетентности выпускника, продуктом какого типа ПП является выпускник?).
Миссия - ?
Описание конкретного ОУ : (численность контингента, направления подготовки, сроки обучения-подготовки ).

в котором Вы работаете или предполагаете работать
Формат описания функционала

ОУ:
Ваша должность и место в штатном расписании (подчиненность, подчиненные) .
Должностные обязанности.
Требования к компетентностям и ПВК работника, Уровень квалификации.
Специфика требований к должности, предъявляемых новыми подходами к образованию.
Соотношение квалификационных требований с образованием, полученным в ВУЗе.
Анализ своей профессиональной готовности. Предложения.

мерном : возраст учащихся, ступень (уровень) образования) все известные

Вам виды учебных заведений.
(Перечень ОУ берется из ЗАКОН РФ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ – см. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ).


Задание 4. : Приведите сравнительное описание ОУ, близких по своему функциональному назначению.
Пример: (Гимназия, Лицей, СОШ) , (Колледж, ВПУ – высшее профессиональное училище, ССУЗ); (Университет, Академия, Институт), проч.

о б р а з о в а

н и я в Р о с с и и

разного квалифицикационного уровня (8-6)
Организация деятельности обучающихся.
Организация досуговой деятельности.
Обеспечение

взаимодействия с родителями.
Педагогический контроль и оценка.
Разработка ПМО

ПТх ЯГПУ
им. К.Д.Ушинского

ключевые компетенции современного педагога. Виды профессиональной деятельности.
Формы повышения квалификации

и профессионального роста
Карьера, современные критерии её успешности и уровни ожидаемого образовательного результата.