Слайд 2
Вы узнаете:
В чём особенности морали.
Есть ли единый список
моральных правил.
Кто должен заботиться о соблюдении моральных норм в
обществе.
Слайд 3
Вы уже знаете, что мораль – система норм
и ценностей, которые регулируют поведение людей. Но в обществе
есть много различных ценностей и норм. В чём же особенности морали?
Слайд 4
Моральные нормы (правила) нигде не записаны. Однако это
не значит, что о них нигде нельзя прочитать. Есть
труды учёных, литературные произведения и фильмы, герои которых попадают в различные ситуации морального выбора, а также религиозные книги.
Слайд 5
Большинство государственных законов, в том числе и главный
закон Российского государства, которым является Конституция Российской Федерации, основано
на моральных нормах.
Слайд 6
В основе законов, принимаемых Государственной думой Российской Федерации,
лежат моральные нормы.
Слайд 7
Кроме того, есть родители и учителя, которые учат
своих детей соблюдать моральные нормы (правила).
Слайд 8
Моральные нормы не имеют документального оформления, т.е. Нет
единого свода (списка) моральных норм.
Слайд 9
Человек должен сам, читая книги, соблюдая законы государства,
в котором он живёт, слушая родителей и учителей, научиться
отличать добро от зла, хорошее от плохого.
Слайд 10
Познавая мир и общаясь с другими людьми, человек
учится выбирать моральные нормы, следуя которым он сделает жизнь
окружающих его людей, а значит, и свою жизнь лучше.
Слайд 11
В обществе есть специальные организации, которые следят за
тем, чтобы люди соблюдали правила и нормы. Это прокуратура,
суды, милиция.
Слайд 12
Они следят за тем, чтобы люди не нарушали
законы. Если люди будут их нарушать, то жизнь в
обществе станет хуже.
Слайд 13
В морали ничего подобного нет – ни «моральных
организаций», ни особых «моральных стражей», «смотрителей за моралью». Все
люди вносят свой посильный вклад в поддержание морали и в моральное воспитание.
Слайд 14
О хорошем, добром поведении детей заботятся родители и
родственники в семье, учителя в школе, друзья. У взрослых
– сотрудники – люди, с которыми они работают. И конечно, сам человек.
Слайд 15
Это значит, что от каждого человека в значительной
степени зависит, каким моральным нормам следует он сам и
какова мораль в том обществе, в котором он живёт.
Слайд 16
Если люди будут равнодушными, не будут обращать внимание
на плохие поступки других, то дурных поступков будет больше.
Безнаказанность
увеличивает зло в мире.
Слайд 17
При этом главное – не осудить другого, а
помочь ему стать лучше. Тогда и хороших людей станет
больше.
Слайд 18
В чём особенности морали?
Моральные нормы (правила) нигде не
записаны.
Все люди вносят свой посильный вклад в поддержание морали
и в моральное воспитание.
Моральные нормы не имеют документального оформления.
Слайд 19
Есть ли единый список моральных норм?
Нет единого свода
(списка) моральных норм.
Человек должен сам, читая книги, соблюдая законы
государства, в котором он живёт, слушая родителей и учителей, научиться отличать добро от зла, хорошее от плохого.
Слайд 20
Кто должен заботиться о соблюдении моральных норм в
обществе?
О хорошем, добром поведении детей заботятся родители и родственники
в семье, учителя в школе, друзья.
У взрослых – сотрудники – люди, с которыми они работают.
И конечно, сам человек.
Слайд 21
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
Назовите особенности морали.
Кто заботится о морали
в обществе?
Подумайте и обсудите с родителями или друзьями, нужны
ли в обществе специальные «смотрители за моралью».
Почему плохо быть равнодушным? Приведите примеры неравнодушного поведения людей в сложных или опасных ситуациях.