Презентация на тему Основы исламской культуры

мир;
? Что такое культурные традиции.

Окружающий мир человека – бесконечный

и многообразный:
- материальный
- духовный (мир культуры)
Духовный мир – человек - внутренний мир
(душа)
Внутренний мир: сложный, разный, многоликий.
Как не разрушить внутренний мир? Опора на национальные традиции
Культурные традиции:
- религиозные культуры;
- морально-этические нормы;
Их основа: вечные ценности: добро, честь, справедливость, милосердие.

такой мусульманин;
? У какого народа возникла исламская религия.

Ислам (с

араб. – «мир и покорность Богу».
Последователь ислама – мусульманин («покорный Богу»)
Бог в исламе – Аллах.
История ислама началась с Мухаммада (пророка).
Колыбель ислама - Аравия.
В Мекке издревле проживало арабское племя курайшитов.

и юности Мухаммаде;
?О качествах Мухаммада и его семьи.
В 571г.

д.н.э. в Мекке родился Мухаммад –будущий посланник Бога и пророк.
Родители его умерли рано;
воспитывался у деда, а затем у дяди;
с детства отличался природным умом и прекрасными человеческими качествами.

первые послания Аллаха;
? К чему призывал пророк Мухаммад;
? Как

началось распространение ислама.

Мухаммад:
- с детских лет задумывался о несовершенстве мира и несправедливости;
- в 40 лет ангел Джибраил стал передавать ему послания Аллаха, а небесный голос объявил, что он – посланник Аллаха.
- с тех пор стал проповедовать новую веру: говорил о всемогущем Аллахе, о его заповедях и милосердии, о вечной жизни после смерти и Судном дне для грешников
Новая вера распространялась среди соплеменников.

приняли ислам;
? Как проходило путешествие Мухаммада в Иерусалим;
? Какой

наказ дал пророку Аллах.

- Мухаммада поддержали жители Ясриба, которые прибыли в Мекку и приняли ислам;
- Он совершил путешествие в Иерусалим, встретился с другими пророками, оказался на небесах, где предстал перед Аллахом и получил наказ о пятикратной молитве

Ясриб;
? Как Мекка стала религиозным центром мусульман;
? Какой стала

судьба ислама после кончины пророка.

- В 622 году произошло переселение Мухаммада и его сторонников из Мекки в Ясриб, событие вошло в историю ислама как Хиджра.
- Между жителями города утверждались отношения братства, взаимопомощи и единства .
- Ясриб (Медина) стал городом-государством под руководством Мухаммада, он стал судьей и духовным руководителем мусульманской уммы – общины верующих.
- В 630 году жители Ясриба заняли Мекку, которая стала религиозным центром ислама.
- 632 году пророк Мухаммад умер и его дело продолжили преемники - праведные халифы.

говорится в Коране;
? Как был передан Коран пророку Мухаммаду;

? О чем рассказывает Сунна.

Коран – священная книга мусульман, состоит из 114 сур (глав), а сура из аятов.
Содержание Корана:обязательная вера в Аллаха, ангелов, Священные писания, правила поведения верующего, его обязанности и др.
Коран передавался пророку Мухаммаду через ангела Джабраила.
Сунна – священное писание с высказываниями самого Мухаммада и его жизни и деятельности.

каждый мусульманин;
? Какими качествами наделяют Бога мусульмане;
? Кто такие

ангелы и джинны.

Каждый мусульманин верит:
в Аллаха;
в ангелов;
в Божественные Писания;
в посланников;
в Судный день.
Аллах: имеет высшую власть над всеми; правит всем; все делается по его воле.
Ангелы: сотворены аллахом, не едят, не пьют и не спят, выполняют Его поручения на земле.
Джинн Иблис (один из ангелов) – злой, вводит людей в грех.

Божественным Посланиям;
? К чему призывают людей Тора, Евангелие, Коран;
?

Кого относят к посланникам Бога.

Мусульмане : Аллах ниспослал разным народам Божественные Писания. Первое писание было дано Адаму, последнее Мухаммаду.
Божественные книги, переданные посланниками на землю:
- Тора послана Моисею для иудеев,
- Евангелие – Иисусу для христиан,
- Коран – Мухаммаду для мусульман.
О чем Послания? Общее: О Боге, вере, мире, человеке, правилах жизни и др. Различия их: приходили разным народам и в разное время.
Ислам предписывает чтить все Писания, ниспосланные Богом. Мусульманин почитает Коран, но и признает другие Писания.

Что ждет людей в Судный день;
? Что означает вера

в судьбу;
? Как нужно жить мусульманину, чтобы оказаться в раю.
 
Ислам учит:
- наступит Судный день,
- Бог спросит каждого о его жизни и делах, которые он совершал,
- затем прикажет взвесить все поступки человека – плохие и хорошие,
- и вынесет приговор.
 
Вера в судьбу – вера в то, что судьба каждого человека известна Аллаху. Поступки совершаются самим человеком. Он выбирает, как себя вести, что говорить…
Чтобы оказаться в раю, мусульманин должен верить и творить добро.

Какими словами мусульманин утверждает свою веру.
 
У каждого мусульманина есть

обязанности, установленные Аллахом.
Пять основных обязанностей:
- свидетельство веры (словами: нет божества, кроме Аллаха, и Мухаммад – посланник Аллаха»
- молитва (намаз);
- пост (ураза);
- обязательная милостыня (закят);
- поломничество в Мекку (хадж).

происходит молитва;
? Как устроена мечеть.

Поклонение Аллаху подразумевает отказ от

поклонения перед любыми другими творениями и вещами. Форма поклонения - молитва – намаз.
Обязательные пять ежедневных молитв:
-утренняя;
-полуденная;
-послеполуденная;
-вечерняя;
- полуночная.
Цель намаза - вспомнить Аллаха. Предварительное омовение.
Устройство мечети (дома Аллаха): минарет(башня с балконом), на куполах - полумесяцы, центральная часть - в сторону Мекки. Внутри: надписи из Корана, ниша в стене, украшенная двумя колонами и аркой (михраб), обращенная в сторону Мекки; трибуна - место проповедника.

пост в исламе;
? В какой месяц постятся мусульмане;
? Какие

качества помогает сформировать пост.

Рамазан – 9-й месяц мусульманского (лунного) календаря
В пост (ураза) воздержание:
- от еды;
- от дурных поступков и другого.
Почему пост в месяц рамадан: Мухаммаду был полностью ниспослан Коран .
Пост лечит и душу и тело; формирует сострадание, терпение, организованность и др.

предназначены пожертвования;
? Как мусульмане относятся к богатству и бедности.

Обязательная

милостыня (закят – очищение) – одна из обязанностей мусульманина.
Для чего закят? Для нуждающихся.
Отношение к богатству:
- честно заработанное богатство поощряется;
- но богатство не только благо, но и искушение;
- кто занимается накопительством, того осуждают.
Бедность: не считается пороком. Истинное богатство – богатство души.
Кроме закята - добровольные подаяния (садака).

и заветной мечтой мусульманина;
? Как появление Мекки описано в

древнем предании;
? Какие обряды проводятся во время хаджа.
 
Для мусульманина паломничество (хадж) – и обязанность, и заветная мечта.
На месте будущей Мекки начал бить источник . Возле него поселились арабы, появился город, а затем Ибрахим и Исмаил построили Каббу – первый храм Аллаха на земле.
Обряды – одеваются в белую одежду, приходит в Каббу, к тому месту, куда вделан черный камень – целует его и и притрагивается к нему рукой со словам. После этого семь раз обходит Каббу, затем молится и пьет воду и т.д.

 Урок 16-17. Творческие работы учащихся.

ислам на территории нашей страны;
? Какие народы России исповедуют

ислам;
? Что менялось в жизни людей с принятием ислама.

7-8 вв.: на территории современной России первыми мусульманами стали жители северного Кавказа (предки нынешних народов Дагестана)
10 в.: ислам проник к волжским булгарам (булгары после смешения с другими народами образовали татарский и чувашский народы).
13 в.: на территории В.Булгарии возникла Золотая Орда.
Народы освобождались от жестоких обычаев, объединялись на основе веры, появились школы и распространялись грамотноть
15-16 вв.: присоединение Башкирии.
18-19 вв.: присоединение Средней Азии.
В настоящее время в РФ более 30 народов исповедуют ислам.

ценности;
? Каковы нравственные ценности ислама;
? В чем проявляется любовь

человека к Родине.

Нравственные ценности:
- регулируют поведение человека, людей;
- в них заложено отношение каждого из нас к добру и злу;
- определяют наши поступки к окружающим.
Нравственные ценности мусульман (содержатся в текстах Корана и Сунны:
-стремление к миру, к справедливости;
- дружба, гостеприимство;
- прочная семья;
- уважение к старшим;
-получение прочных знаний;
- любовь к родной стране.
Подвиг и самопожертвования мусульман в годы испытаний.

Как научиться делать добрые дела.

«Творить добро» - это значит:
-

совершать добрые дела для родных, близких, друзей;
- помогать нуждающимся;
- посвящать себя стране, людям;
- творить, созидать.
Как научится: не ждать, когда попросят, а совершать по зову сердца.

дружба;
? Какие традиции крепкой дружбы существуют.

Дружба проявляется в том,

что друг:
-радуется вашим успехам;
-гордится вами;
-приходит на помощь;
- не предает
У мусульман высоко ценится дружба, существует обычай, когда друзей объявляют братьями (обычай куначества.
Пословицы: дружба и братство дороже богатства…

семья для мусульманина;
? Какие качества необходимы в семейной жизни.

Семья

у мусульман имеет огромное значение, ею дорожат.
Качества: любовь, согласие, терпение, взаимопомощь

любовь;
? Чему мать и отец учат своих детей.

Семьи -

многодетны.
Рождение ребенка – праздник.
От родителей дети узнают о нравственных ценностях.
Родители учат детей:
- быть честными;
- делать добрые дела;
- трудиться;
- заботиться о младших и стариках

к старшим;
? Каковы правила поведения детей в присутствии взрослых.

Огромное

уважение к старшим, родителям.
Любовь к родителям – это умение слушать и слушаться.
Коран: обращайся к старшим с почтением.
Молодые мусульмане:
- не повышают голоса при разговоре со старшими;
- не говорят первыми;
- не отказываются выполнять какую-либо просьбу.

гостям;
? Какие традиции гостеприимства существуют с давних пор.

Гостеприимство –

одна из традиций в исламе.
В Коране и Сунне говорится: гость это подарок Аллаха.
В чем проявляется гостеприимство: щедростью, хлебосольством.
Незванные гости: все встречали его так, как буд-то бы он приехал к каждому из них. Гостя приглашали в разные дома и угощали всем.

относятся к образованию;
? Как и чему издавна учили в

исламской школе.

Мусульмане высоко ценят образование , с уважением относятся к учителям.
В мусульманском мире издавна существовали школы:
Начальная школа 8-14 лет (мектеб) : дети собирали с аулов, школа располагалась в доме мулла или в мечети: (учили грамоте и читали Коран).
Высшие школы - медресе: из этих школ выходили ученые, юристы, учителя, муллы.

в исламском мире;
? Кто из мусульманских ученых вошел в

историю.

В прошлом о развитии науки заботились правители мусульманских государств.
Один из халифов (8 в.) собрал ученых и построил для них «Дом мудрости». (велись исследования, работала библиотека).
Из арабского мира – слова «цифра» и «алгебра».
Большое развитие получила астрономия, медицина.
Улукбек (15 в.) – правитель Самарканда – вошел в историю какодин из великих астрономов, построил обсерваторию в городе.
Авиценна (11 в.) - великий врач средневековья.

Чем интересны произведения исламского искусства.

Исламское искусство связано с вероучением

и помогает укреплению веры.
Главное – через искусство отражается вера в единого Бога .
Архитектурное искусство: мечети, минареты, мавзолеи, дворцы, медресе.
Искусство коллиграфии – искусство изящного письма.
Искусство орнамента – на посуде, на оружии и других предметах.

у мусульман.
? Какие проходят праздники у мусульман.

Курбан-байрам (праздник жертвоприношения)

- главный праздник мусульман, отмечается после хаджа. История праздника: Ибрахим должен был принести в жертву своего сына Исмаила, но в последний момент Бог предписал им приносить в жертву домашних животных.
Ураза- Байрам (после поста рамадана).
Маулид –день рождения пророка Мухаммада и др

России – на основе ведущих религиозных традиций (праволсавных, исламских,

иудейских, буддистских).

Общее для традиционных религиозных культур - любовь и уважение к человеку.
Любовь - основа жизни: к семье, к близким, к народу, к родине.
В основе любви:
- бескорыстие к ближнему.
- служение на благо людей, на благо Родины.
Любить - значит совершать поступки (малые и большие).