Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературе Роль юмора и иронии в рассказе Ф. Искандера Тринадцатый подвиг Геракла. Нравственные уроки рассказа.

Роль юмора и иронии в рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа..
Юмор (англ. humour – нрав, настроение) – изображение героев в смешном виде. Роль юмора и иронии в рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа.. Даже во времясмеха не переставал быть отличником.Его редко ругали, ноещё реже хвалили.«Черный лебедь». Стр. 167 Хотелось скинуть с директора шляпу, она всем порядочно надоела. Он всегда и Стр. 168 Принц Уэльский – опоздавший ученик. Принц никак не мог появиться в нашем стр.181 Щелк! На этот раз только одна бусина упала с правой стороны Градация (лат. gradatio – ступенчатое повышение) – постепенное нарастание смысловой или эмоциональной значимости ряда выражений. Харлампий - имя греческое, обозначает «радостью сияющий». Харлампий последователен, настойчив, терпелив, обладает Диоген Синопский – известный древнегреческий философ,проповедуя аскетический образ жизни (отказ от жизненных ПодвигиГеракла(12) «…Мне хочется благодарно возвысить метод Харлампия Диогеновича. Смехом он, безусловно, закалял наши Домашнее задание:
Слайды презентации

Слайд 2 Роль юмора и иронии
в рассказе
Ф.

Роль юмора и иронии в рассказе Ф. Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа..

Искандера
«Тринадцатый подвиг Геракла». Нравственные уроки рассказа.


.


Слайд 3

Вопросы урока:Какова роль


Вопросы

урока:

Какова роль юмора и иронии в рассказе?

Какие нравственные уроки получили ученики, герои рассказа?

Слайд 4 Даже во время
смеха не переставал быть отличником.
Его редко

Даже во времясмеха не переставал быть отличником.Его редко ругали, ноещё реже хвалили.«Черный лебедь».

ругали, но
ещё реже хвалили.
«Черный лебедь».


Слайд 5 Стр. 167

Стр. 167

Слайд 6 Хотелось скинуть с директора шляпу, она всем порядочно

Хотелось скинуть с директора шляпу, она всем порядочно надоела. Он всегда

надоела. Он всегда и зимой и летом ходил в

одной шляпе, вечнозелёной, как магнолия.

Слайд 7 Стр. 168

Стр. 168

Слайд 8 Принц Уэльский – опоздавший ученик. Принц никак не

Принц Уэльский – опоздавший ученик. Принц никак не мог появиться в

мог появиться в нашем классе. Ему здесь нечего делать,

потому что принцы в основном занимаются охотой на оленей. И если уж ему надоест охотиться за своими оленями и он захочет посетить какую-нибудь школу, то его обязательно поведут в первую школу, что возле Электростанции. Потому что она образцовая.

Слайд 9 стр.181

стр.181

Слайд 10 Щелк! На этот раз только одна бусина

Щелк! На этот раз только одна бусина упала с правой

упала с правой стороны на левую. Он ее резко

подтолкнул пальцем. Она как-то нехорошо упала. Лучше бы упали две, как раньше, чем одна такая.
Я почувствовал, что в воздухе запахло какой-то опасностью. Как будто не бусина щелкнула, а захлопнулся маленький капканчик в руках Харлампия Диогеновича.

Слайд 12 Градация (лат. gradatio – ступенчатое повышение) – постепенное

Градация (лат. gradatio – ступенчатое повышение) – постепенное нарастание смысловой или эмоциональной значимости ряда выражений.

нарастание смысловой или эмоциональной значимости ряда выражений.


Слайд 13 Харлампий - имя греческое, обозначает «радостью сияющий». Харлампий

Харлампий - имя греческое, обозначает «радостью сияющий». Харлампий последователен, настойчив, терпелив,

последователен, настойчив, терпелив, обладает могучими интеллектуальными и аналитическими способностями


Слайд 14 Диоген Синопский – известный древнегреческий философ,
проповедуя аскетический образ

Диоген Синопский – известный древнегреческий философ,проповедуя аскетический образ жизни (отказ от

жизни (отказ от жизненных благ), с нескрываемым презрением относились

к житейскому благополучию,
презирал роскошь, довольствовался платьем бродяги, использовал винную бочку под жилище, а в средствах выражения зачастую был очень прямолинеен.


Слайд 15 Подвиги
Геракла
(12)

ПодвигиГеракла(12)

Слайд 16 «…Мне хочется благодарно возвысить метод Харлампия Диогеновича. Смехом

«…Мне хочется благодарно возвысить метод Харлампия Диогеновича. Смехом он, безусловно, закалял

он, безусловно, закалял наши лукавые детские души и приучал

нас относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора. По-моему, это вполне здоровое чувство, и любую попытку ставить его под сомнение я отвергаю решительно и навсегда.»

Слайд 17 Домашнее задание:

Домашнее задание:      Сочинение «Учитель, который останется

Сочинение
«Учитель, который останется в

моём сердце навсегда»
или вспомнить и записать смешной случай из своей школьной жизни;
 


  • Имя файла: prezentatsiya-po-literature-rol-yumora-i-ironii-v-rasskaze-f-iskandera-trinadtsatyy-podvig-gerakla-nravstvennye-uroki-rasskaza.pptx
  • Количество просмотров: 188
  • Количество скачиваний: 4