Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Пунктуация

Содержание

Я прочел рассказ и онемел. Это была прозрачная, литая проза. Все стало выпуклым, ясным. От прежней скомканности и словесного разброда не осталось и тени. При этом действительно не было выброшено или прибавлено ни одного слова.-Это чудо!
Урок русского языка11 класс Тема: Пунктуация Я прочел рассказ и онемел. Это была прозрачная, литая проза. Все стало Пунктуация (от лат. рunktum – «точка»)Собрание правил о постановке знаков препинания.«Правила русской Принципы русской пунктуации.Функции знаков препинания. Самолеты заходили вновь и вновь (1) не было конца этой адской карусели Работа в парахРасставьте знаки препинания, объясните функцию каждого.Какие функции выполняют расставленные знаки Основные принципы пунктуацииСтруктурный (синтаксический) - выделение отдельных предложений и его частей.Смысловой ( Употребление знаков препинания обусловлено прежде всего строением предложения, его синтаксической структурой. Со Второй принцип, на котором основаны пунктуационные правила, — это принцип смысловойСинтаксическое членение Есть затруднения?Тюремщики короля получили от Изабеллы предписание, в котором отсутствовали знаки препинания: Смысловой принцип допускает и так называемые «авторские» знаки.Например: Без хворостинки в руке,  Отряд остановился: у переправы не было лодок.Отряд остановился у переправы: не было лодок. Русская пунктуация отчасти отражает и интонацию (и это третий, интонационный принцип).Например, интонацией Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о КлючСинтакСический, интонационный принцип.Разделения, завершения Резюме по теме урокаЗадание: по ходу изучения материала заполните резюме по данному 9.	Смысловой принцип выдвинут был …	Ф. Буслаевым.10.	Современная пунктуация строитсяНа совокупности трех принципов11. На Рефлексия сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я понял, что…теперь я могу…я научился…я попробую… Факультативные и авторские знаки препинания1) знак факультативный, посхеме «знак – нуль знака»(ставить Факультативно обособление уточняющих обстоятельств времени и места, например:     Там(,) вдали(,) начинается гроза. Когда ставятся запятые ? Запятые перед союзами в сложных предложениях Знаки препинания в предложениях с союзом «как» Запятые в сложноподченных преложениях Знаки препинания    АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ЗНАКИБеды, постигавшие его, впоследствии она воспринимала как расплату.Беды, постигавшие его СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Я прочел рассказ и онемел. Это была прозрачная,

Я прочел рассказ и онемел. Это была прозрачная, литая проза. Все

литая проза. Все стало выпуклым, ясным. От прежней скомканности

и словесного разброда не осталось и тени. При этом действительно не было выброшено или прибавлено ни одного слова.
-Это чудо! – сказал я. – Как вы это сделали?
- Да просто расставил правильно все знаки препинания.
К. Паустовский «Золотая роза»

Слайд 3 Пунктуация (от лат. рunktum – «точка»)
Собрание правил о

Пунктуация (от лат. рunktum – «точка»)Собрание правил о постановке знаков препинания.«Правила

постановке знаков препинания.
«Правила русской орфографии и пунктуации» регламентируют постановку

знаков препинания.
Пунктуация была изобретена в 15 веке братьями Мануци.
В современном русском языке
10 знаков препинания.

Слайд 4
Принципы русской пунктуации.
Функции знаков препинания.

Принципы русской пунктуации.Функции знаков препинания.

Слайд 6 Самолеты заходили вновь и вновь (1) не было

Самолеты заходили вновь и вновь (1) не было конца этой адской

конца этой адской карусели (2) она хотела уничтожить весь

мир (3) неужели я должен был погибнуть не в бою (4) а вот так (5)ничего не сделав (6) ни разу не выстрелив (7) у меня была граната (8) но не бросишь же ее в пикирующий на меня самолет (9) я (10) конечно (11) был раздавлен страхом (12) сколько во мне было этого страха (13)
По Д.Гранину «Мой лейтенант»

Лингвистический эксперимент


Слайд 7 Работа в парах
Расставьте знаки препинания, объясните функцию каждого.
Какие

Работа в парахРасставьте знаки препинания, объясните функцию каждого.Какие функции выполняют расставленные

функции выполняют расставленные знаки препинания?
Назовите цифры знаков завершения. Какие

знаки завершения использовали?

Назовите цифры разделительных знаков. Что они разделяют?
 

Назовите цифры выделительных знаков препинания. Что они выделяют?

Самолеты заходили вновь и вновь, не было конца этой адской карусели. Она хотела уничтожить весь мир. Неужели я должен был погибнуть не в бою, а вот так, ничего не сделав, ни разу не выстрелив? У меня была граната, но не бросишь же ее в пикирующий на меня самолет. Я, конечно, был раздавлен страхом. Сколько во мне было этого страха!
По Д. Гранину «Мой лейтенант»

Знаки завершения, выделения, разделения


Слайд 8 Основные принципы пунктуации
Структурный (синтаксический) - выделение отдельных предложений

Основные принципы пунктуацииСтруктурный (синтаксический) - выделение отдельных предложений и его частей.Смысловой

и его частей.

Смысловой ( членение речи на смысловые части).

Интонационный

(интонационное оформление высказывания).

Слайд 9 Употребление знаков препинания обусловлено прежде всего строением предложения,

Употребление знаков препинания обусловлено прежде всего строением предложения, его синтаксической структурой.

его синтаксической структурой.

Со структурой предложения связано употребление:
точки,

фиксирующей конец предложения;
знаков между частями сложного предложения;
знаков, выделяющих разнообразные конструкции в составе простого предложения (обособленные члены, однородные члены, обращения, вводные и др. конструкции).
.

Слайд 10 Второй принцип, на котором основаны пунктуационные правила, —

Второй принцип, на котором основаны пунктуационные правила, — это принцип смысловойСинтаксическое

это принцип смысловой
Синтаксическое членение текста ( в том числе

и отдельного предложения) связано с его смысловым членением.

Слайд 11 Есть затруднения?
Тюремщики короля получили от Изабеллы предписание, в

Есть затруднения?Тюремщики короля получили от Изабеллы предписание, в котором отсутствовали знаки

котором отсутствовали знаки препинания:
«Эдуарда убить не смейте бояться

полезно».
- Попробуйте расставить знаки препинания в записке. Как вы думаете, как их расставили тюремщики?

Эдуарда убить, не смейте бояться – полезно.

Эдуарда убить не смейте, бояться полезно.


Слайд 12 Смысловой принцип допускает и так называемые «авторские» знаки.
Например:

Смысловой принцип допускает и так называемые «авторские» знаки.Например: Без хворостинки в


Без хворостинки в руке, ночью, он, нимало не колеблясь,

поскакал один на волков (И. Тургенев).
Первые две запятые — знаки «авторские», их не требует структура предложения. Но благодаря этому авторскому обособлению признаки, которые обозначаются обстоятельствами без хворостинки в руке, ночью, оказываются выделенными, подчёркнута их исключительность.
При отсутствии запятых этот важный для автора оттенок значения исчезает.

Слайд 13
 
Отряд остановился: у переправы не было лодок.
Отряд остановился

 Отряд остановился: у переправы не было лодок.Отряд остановился у переправы: не было лодок.

у переправы: не было лодок.


Слайд 14 Русская пунктуация отчасти отражает и интонацию (и это

Русская пунктуация отчасти отражает и интонацию (и это третий, интонационный принцип).Например,

третий, интонационный принцип).
Например, интонацией обусловлены:
выбор точки или восклицательного

знака в конце предложения (невосклицательная или восклицательная интонация),
выбор запятой или восклицательного знака после обращения,
постановка интонационного тире и др.

Слайд 15
Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить,

Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний

не лелеять воспоминаний о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают

мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений.

Слайд 16 Ключ
СинтакСический, интонационный принцип.
Разделения, завершения

КлючСинтакСический, интонационный принцип.Разделения, завершения

Слайд 17 Резюме по теме урока
Задание: по ходу изучения материала

Резюме по теме урокаЗадание: по ходу изучения материала заполните резюме по

заполните резюме по данному началу, опираясь на данную информацию


1. Письменная речь необходима для того, чтобы…

Зафиксировать мысли, информацию и передать ее другим во времени и пространстве.

2. Назначение пунктуации -

Способствовать расчленению письменной речи с целью облегчить ее понимание, помочь читающему постигнуть смысл написанного.

3.В основу пунктуационных правил положены три принципа русской пунктуации:

Интонационный, грамматический (или синтаксический, структурный) и смысловой (или логический).

4. Первые теоретики пунктуации (М.Ломоносов, Н. Курганов и др) считали, что расстановка знаков препинания зависит…

От интонации

5. Интонационный принцип выдвинул

Л. Щерба

6. Грамматический принцип обосновал

Я. Грот

7. Именно этот принцип способствует стабильности русской пунктуации.

Грамматический

8. Знаки, поставленные на грамматическом основании, общеупотребительны, устойчивы и…

Не могут быть факультативными, авторскими.


Слайд 18 9. Смысловой принцип выдвинут был …
Ф. Буслаевым.
10. Современная пунктуация строится
На

9.	Смысловой принцип выдвинут был …	Ф. Буслаевым.10.	Современная пунктуация строитсяНа совокупности трех принципов11.

совокупности трех принципов
11. На письме мы должны одновременно решать

две взаимосвязанные задачи:..

Находить место знака препинания и выбирать необходимый знак.

12. Определить место знака препинания помогает

Грамматический принцип

13. Возможность выбора нужного знака дают..

Смысловой и интонационный принципы

Вы справились блестяще!


Слайд 19 Рефлексия


сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я понял, что…
теперь

Рефлексия сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я понял, что…теперь я могу…я научился…я попробую…

я могу…
я научился…
я попробую…



Слайд 20 Факультативные и авторские знаки препинания
1) знак факультативный, по
схеме

Факультативные и авторские знаки препинания1) знак факультативный, посхеме «знак – нуль

«знак – нуль знака»(ставить или не
ставить);

2) знак альтернативный, по

схеме «или - или»
(взаимоисключение знаков);

3) знак вариативный, по схеме «знак на
выбор» (параллельное употребление знаков).

Слайд 21
Факультативно обособление уточняющих обстоятельств времени и места, например:     
Там(,)

Факультативно обособление уточняющих обстоятельств времени и места, например:     Там(,) вдали(,) начинается

вдали(,) начинается гроза.     Встретимся завтра(,) в семь часов вечера.


Слайд 22 Когда ставятся запятые ?

Когда ставятся запятые ?

Слайд 23 Запятые перед союзами в сложных предложениях

Запятые перед союзами в сложных предложениях

Слайд 24 Знаки препинания в предложениях с союзом

Знаки препинания в предложениях с союзом «как»

«как»


Слайд 25 Запятые в сложноподченных преложениях

Запятые в сложноподченных преложениях

Слайд 26 Знаки препинания

Знаки препинания

Слайд 27    АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ЗНАКИ
Беды, постигавшие его, впоследствии она воспринимала

   АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ЗНАКИБеды, постигавшие его, впоследствии она воспринимала как расплату.Беды, постигавшие

как расплату.
Беды, постигавшие его впоследствии, она воспринимала как расплату.

Нам

сообщили, что, если погода ухудшится, экскурсия не состоится.
Нам сообщили, что если погода ухудшится, то экскурсия не состоится.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-punktuatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 1