Презентация на тему Пунктуация в сложноподчиненном предложении

сложноподчинённых предложениях различной структуры.

светлицу, и в первый раз отроду вошёл в комнату

5. Объясните расстановку знаков препинания.

1. Определите число грамматических основ в предложении.

2. Определите границы простых предложений в составе сложного.

3. Определите, как связаны части сложного предложения, и сделайте вывод о его типе.

4. Составьте схему сложного предложения.

Анализ сложного предложения

(

)

[

]

[ ], (которая).

дождь перестанет , схожу на рыбалку.

Сегодня я вернусь раньше,

Пунктуация в сложноподчинённом предложении

(

)

[

]

когда солнце вышло из-за гор и всё вокруг засияло

Смех и песни, шутки и рассказы слышались с разных сторон.

Слышно было, как внизу подали самовар и как двигали стульями.

Камыши стояли неподвижно и как будто дремали.

Было раннее утро, когда затих ветер, солнце ещё не взошло, и птицы ещё не проснулись, и лес словно замер в ожидании дня.

Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звёзды, и луну.

Сложноподчинённое предложение

Однородные члены

[ ]

⚪ и ⚪, ⚪ и ⚪

[ ]
( ) и ( )

⚪ и ⚪

[ ]

( ), и ( ), и ( )

⚪, и ⚪, и ⚪

Сложноподчинённое предложение

Однородные члены

часу усиливался (3)разгонит тучи.

а) 1, 2, 3
б) 1,3
в) 2
г)

Укажите, на месте каких цифр в предложении
должны стоять запятые.

только видишь (2)но (3)кажется (4)чувствуешь тесноту.

а) 1, 2, 3
б)

Укажите, на месте каких цифр в предложении
должны стоять запятые.

(1)где стояла изба (2)и где лежала недобрая бабка (3)которая

Укажите, на месте каких цифр в предложении
должны стоять запятые.