Презентация на тему к уроку развития речи

текст;
развивать умение сжимать текст, применяя 3 способа сжатия;

развивать творческие способности, умение высказывать собственную точку зрения на прочитанное (элемент сочинения-рассуждения).

в манерах, неряшливость в одежде – очень распространённое явление,

и свидетельствует оно о незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не о силе. Я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, а иногда и жестокости.
По-настоящему сильный и уравновешенный человек не будет без нужды громко говорить и ругаться. Ведь давно известно, что каждый наш дурной поступок, каждое наше дурное слово отражаются на окружающих и враждебны самому дорогому, что есть на свете, - человеческой жизни. И сильный человек, понимая всё это, как раз и силён своим благородством и великодушием.
Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, читая. Но хоть и трудно – это нужно, действительно нужно! Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».
(По Д.С.Лихачёву)

манерах, неряшливость в одежде – очень распространённое явление, и

свидетельствует оно о незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не о силе. Я уж не говорю о том, что это признак невоспитанности, а иногда и жестокости.

и невоспитанности человека.

без нужды громко говорить и ругаться. Ведь давно известно,

что каждый наш дурной поступок, каждое наше дурное слово отражаются на окружающих и враждебны самому дорогому, что есть на свете, - человеческой жизни. И сильный человек, понимая всё это, как раз и силён своим благородством и великодушием.

нужды громко говорить и ругаться. Ведь давно известно, что

каждый наш дурной поступок, каждое наше дурное слово отражаются на окружающих и враждебны самому дорогому, что есть на свете, - человеческой жизни. И сильный человек, понимая всё это, как раз и силён своим благородством и великодушием.

на самом говорящем.

и внимательно – прислушиваясь, запоминая, читая. Но хоть и

трудно – это нужно, действительно нужно! Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает».

речь – показатель нашей личности, нашей культуры.

примеров;
риторических вопросов и восклицаний;
деталей, которые не влияют на ход

авторской мысли;
пояснений;
рассуждений;
слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.

предложений;
конкретных, единичных фактов, событий, явлений.

или ряда предложений общим понятием или выражением;
части текста одним

предложением;
части предложения местоимением и т.д.
 

доказательства.

Выводы – общий итог.

утверждение, которое выступающий

старается обосновать.

Чтобы выделить тезис из высказывания, надо:
Прочитать текст и разделить его на структурные части (часто эти части помогают выделить абзацы);
Выписать из каждой части предложение (или часть предложения), выражающее главное суждение (часть тезиса);
Соединить смысловыми союзами (если, чтобы и т.д.) выделенные части тезиса и сформулировать его целиком.

Выделение тезисов поможет правильно составить план текста.

тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения – словом, все, что

может подтвердить тезис.
От тезиса к аргументам можно поставить вопрос «Почему?», а аргументы отвечают: «потому что…».
Аргументация предполагает также и приведение примеров, иллюстрирующих языковое явление, и цитирование( но чрезмерно не увлекаться!).