Презентация на тему Презентатция на тему Корень слова

Содержание

2. Задачи: формирование понятия о корне слова, как
3. Метод: проблемнопоисковый метод развития критического мышления Приемы:
4. Психологический настрой к уроку –Ребята, посмотрите друг на
5. Девиз нашего урока: “Если знаешь чтонибудь получше,
6. Крепкий орешек
7. I этап Фаза вызова интереса (побуждения)
8. Я –учитель, учу учеников
9. II этап Реализация Стратегия “Кубизм”
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Задачи: формирование понятия о корне слова, как о главной части: понятие “общий смысл слов”, “родственные слова”Умение выделяет главное, анализировать и сравнивать, подбирать к слову однокоренные словаВызывать интерес к данной теме

Главная
Русский язык
Презентатция на тему Корень слова

Задачи: формирование понятия о корне слова, как о главной части: понятие “общий

Метод: проблемнопоисковый метод развития критического мышления Приемы: “Мозговая атака” на фазе побуждения

Психологический настрой к уроку –Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу. Посмотрите

Девиз нашего урока: “Если знаешь чтонибудь получше, поделись; Если нет, у меня

I этап Фаза вызова интереса (побуждения)

II этап Реализация Стратегия “Кубизм” 1 грань “Опишите”2 грань “Сравните”3

III этап Рефлексия 1 Игра “Путешествие по родственным словам”2 Домашнее заданиеУпр

Слайды презентации

Слайд 2
Задачи: формирование понятия о корне слова, как о

Задачи: формирование понятия о корне слова, как о главной части: понятие

главной части: понятие “общий смысл слов”, “родственные слова”
Умение выделяет

главное, анализировать и сравнивать, подбирать к слову однокоренные слова
Вызывать интерес к данной теме

Слайд 3 Метод: проблемнопоисковый метод развития критического мышления
Приемы: “Мозговая

Метод: проблемнопоисковый метод развития критического мышления Приемы: “Мозговая атака” на фазе

атака” на фазе побуждения и рефлексии, концептуальный кубик на

этапе реализации
Наглядность: интерактивная доска, разноуровневые задания, фишки, картинки

Слайд 4 Психологический настрой к уроку
–Ребята, посмотрите друг на друга,

Психологический настрой к уроку –Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу.

улыбнитесь друг другу. Посмотрите на гостей – улыбнитесь им.

Пусть наш урок принесеть нам радость открытий. Сядьте удобно, закройте глаза, тихо повторяйте за мной:
Я в школе, на уроке, я радуюсь этому, Внимание мое растëт, память моя крепка. Голова мыслить ясно. Я хочу учиться. Я очень хочу учиться. Я готов к работе. Работаю.