- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку 6 класс Описание.Зима. Развитие речи.
Содержание
- 2. Описание- это тип речи.Основа описания- перечень таких признаков предмета или явления, которые воспринимаются одновременно.
- 3. Композиция описания.Iчасть- Общая характеристика предметаописания или впечатления
- 4. IIч.Признаки предмета описания.Красноватое солнце висело над длинными,
- 5. IIIч.Общая оценка предмета описания. (может отсутствовать)Например: Очарованный зимней сказкой,я ещё долго стоял и смотрел вдаль.
- 6. Какие средства выразительности можно использовать в тексте-
- 7. Первый мороз.Ночь прошла под большой чистой луной,
- 8. Зимнее утро.Утро белое, пушистое и радостно светлеет.На
- 9. Рубиновый глаз.Морозная тишина. Вечереет.Темнеют кусты неодетого леса,
- 10. Почему подобраны именно такие цвета?Какие краски ещё мы можем увидеть в зимнем пейзаже?Белые,оранжевые,янтарные,лимонные,багровые,золотистые,лазурные(светло- синие),сиреневые.
- 11. Попытайтесь подобрать к данным словам эпитеты, метафоры,сравнения,олицетворения.Снег,солнце.
- 12. Составьте текст с описанием зимней природы в
- 14. Подведём итоги урока.Что нового вы узнали на
- 15. Домашнее задание.Подобрать картину или фотографию с изображением
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Описание- это тип речи.Основа описания- перечень таких признаков предмета или явления, которые воспринимаются одновременно.
Слайд 2
Описание- это тип речи.
Основа описания- перечень таких признаков
предмета или явления, которые воспринимаются одновременно.
Слайд 3
Композиция описания.
Iчасть- Общая характеристика предмета
описания или впечатления от
него.
Например: Мороз и солнце день чудесный!( впечатление)
День был мягкий
и мглистый.(общая характеристика предмета)
Слайд 4
IIч.Признаки предмета описания.
Красноватое солнце висело над длинными, похожими
на снеговые поля, слоистыми облаками. Вдоль дороги
стояли покрытые инеем
розовые деревья. Неясные тени на снегу были пропитаны тем же тёплым светом.
Слайд 5
IIIч.Общая оценка предмета описания.
(может отсутствовать)
Например: Очарованный зимней сказкой,
я
ещё долго стоял и смотрел вдаль.
Слайд 6
Какие средства выразительности можно использовать в тексте- описании?
Тропы(слова
и выражения, употреблённые в переносном значении):
сравнения, олицетворения, метафоры, эпитеты.
Найдите
эти средства выразительности в текстах.Пользуясь карандашами, заштрихуйте средства выразительности такими цветами:метафоры(олицетворения)-синим цветом, сравнения- жёлтым, эпитеты- розовым.
Слайд 7
Первый мороз.
Ночь прошла под большой чистой луной, и
к утру
лёг первый мороз. Всё было седое, но лужи
не замерзали. Когда явилось солнце и разогрело, то деревья и травы обдались такой сильной росой,
такими светящимися узорами глянули из тёмного леса ветки елей, что на эту отделку не хватило бы алмазов всей нашей земли.Особенно хороша
была сверкающая сверху донизу королева- сосна.
Молодой собакой прыгала в груди моей радость.
(М.Пришвин.)
Слайд 8
Зимнее утро.
Утро белое, пушистое и радостно светлеет.
На заре
в далёком высоком здании окна горят, и не можешь
сказать: от зари этотсвет или свой, домашний остался забытый. (М.Пришвин.)
Слайд 9
Рубиновый глаз.
Морозная тишина. Вечереет.Темнеют кусты неодетого леса, будто
это сам лес
собирает к ночи свои думы. Через
тьму кустов глядит солнце рубиновым глазом,через кусты этот красный глаз не больше
человеческого. (М.Пришвин.)
С какой целью писатель ис-
пользует тропы в тексте?
Слайд 10
Почему подобраны именно такие цвета?
Какие краски ещё мы
можем увидеть в зимнем пейзаже?
Белые,оранжевые,янтарные,лимонные,
багровые,золотистые,лазурные(светло- синие),сиреневые.
Слайд 11
Попытайтесь подобрать к данным словам эпитеты, метафоры,сравнения,олицетворения.
Снег,солнце.
Образец:
снег- эпитеты:белый,…
метафоры(олицетворения): отдыхает на полях,…
сравнение: снежное покрывало,…
Из средств выразительности
составьте предложения.
С какой целью автор создаёт
текст с описанием природы?
Слайд 12 Составьте текст с описанием зимней природы в любом
жанре.
Сказочники составят небольшую сказку(I).
Писатели составят прозаический текст(II).
Поэты напишут
стихотворение(III). Не забудьте о том, что ваш текст должен содержать описание.
Слайд 14
Подведём итоги урока.
Что нового вы узнали на уроке?
С какими трудностями столкнулись?
Понравился ли урок?
Разложите
по коробочкам свои снежинки: в яркую коробочку , еслиурок понравился; в белую коробочку,
если остались равнодушны; в чёрную, если урок
не понравился.
Слайд 15
Домашнее задание.
Подобрать картину или фотографию с изображением зимы
