Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Понятие о причастии(7 класс)

Содержание

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ1) План текста(учебник «Литература» стр.89/90) «Г.Р.Державин» 2) ПР «ЯКласс»https://ad.dnevnik.ru/promo/yaklass?utm_source=dnevnik&utm_medium=appcentet&utm_content=appcenter#%2FTestWork%2FResults%2F1435100%3Ffrom%3D%252F%2523test-work-widget-block-header
Первое октября.Классная работа. Тема урока: ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ1) План текста(учебник «Литература» стр.89/90) «Г.Р.Державин» 2) ПР «ЯКласс»https://ad.dnevnik.ru/promo/yaklass?utm_source=dnevnik&utm_medium=appcentet&utm_content=appcenter#%2FTestWork%2FResults%2F1435100%3Ffrom%3D%252F%2523test-work-widget-block-header ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМАвиацио..ый, дли..ый, оловя..ый, пря..ый, урага..ый, дискуссио..ый, лебеди..ый, ветре..ый, ветря..ой, безветре..ый, бесчисле..ый, НАБЛЮДАЕМ  НАЗОВИТЕ ПРИЗНАКИ МЯЧА ПО :  форме - величине - ПРОИЗВЕДЕМ С МЯЧОМ НЕКОТОРЫЕ ДЕЙСТВИЯ.Какой мячик?Дайте ему определение по действию, которое он Первое октября..Классная работа. Тема урока: Понятие о причастии. ЦЕЛЬ:ЗНАТЬ:-знать общее грамматическое значение причастия УМЕТЬ:- находить причастие в предложении, определять его КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ1. Комментирование орфограмм2. Работа с учебником3.Составление высказывания.4. Правильность ПРИЧАСТИЕОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛАПризнак предмета по действиюПризнак проявляется во времениКакой? Каков?Что делающий?Что сделавший? «РАЗВЕДКА ЗНАНИЙ»ЧитатьОбразуйте причастия от «РАЗВЕДКА ЗНАНИЙ»Обвеян вещею дремотой,Полураздетый лес грустит…Из ВЕСЕЛАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА! «ПРОВЕРЬ СЕБЯ» ПРИЧАСТИЕОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛАПризнак предмета по действиюПризнак проявляется во времениКакой? Каков?Что делающий?Что сделавший?Зависит РЕФЛЕКСИЯ: АНАЛИЗ  ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ УРОКАЗНАТЬ:-знать общее грамматическое значение причастия УМЕТЬ:- КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ1. Комментирование орфограмм2. Работа с учебником3.Составление высказывания.4. Правильность ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1) Стр.27,28 – теория; упр.43,46 (4-6)   2) ПР Спасибо за работу!
Слайды презентации

Слайд 2 ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
1) План текста(учебник «Литература»

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ1) План текста(учебник «Литература» стр.89/90) «Г.Р.Державин» 2) ПР «ЯКласс»https://ad.dnevnik.ru/promo/yaklass?utm_source=dnevnik&utm_medium=appcentet&utm_content=appcenter#%2FTestWork%2FResults%2F1435100%3Ffrom%3D%252F%2523test-work-widget-block-header

стр.89/90) «Г.Р.Державин»
2) ПР «ЯКласс»
https://ad.dnevnik.ru/promo/yaklass?utm_source=dnevnik&utm_medium=appcentet&utm_content=appcenter#%2FTestWork%2FResults%2F1435100%3Ffrom%3D%252F%2523test-work-widget-block-header


Слайд 3 ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Авиацио..ый, дли..ый, оловя..ый, пря..ый, урага..ый, дискуссио..ый, лебеди..ый,

ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМАвиацио..ый, дли..ый, оловя..ый, пря..ый, урага..ый, дискуссио..ый, лебеди..ый, ветре..ый, ветря..ой, безветре..ый,

ветре..ый, ветря..ой, безветре..ый, бесчисле..ый, дружестве..ый, овся..ый, муравьи..ый, маши..ый,
Канад..ий,

низ..ий, шат..кий, гиган..кий, вес..ий, ткац..ий, кулац..ий, рязан..ий, октябр..ий, рыба..ий, дерз..кий, близ..кий, вяз..кий, одес..кий, матрос..кий


Слайд 4 НАБЛЮДАЕМ НАЗОВИТЕ ПРИЗНАКИ МЯЧА ПО :
форме -

НАБЛЮДАЕМ НАЗОВИТЕ ПРИЗНАКИ МЯЧА ПО : форме - величине - цвету

величине -
цвету -
качеству -
назначению -

-Какую часть

речи мы для этого используем?
-Какие признаки предмета обозначают эти слова – временные или постоянные?

Слайд 5 ПРОИЗВЕДЕМ С МЯЧОМ НЕКОТОРЫЕ ДЕЙСТВИЯ.
Какой мячик?
Дайте ему определение

ПРОИЗВЕДЕМ С МЯЧОМ НЕКОТОРЫЕ ДЕЙСТВИЯ.Какой мячик?Дайте ему определение по действию, которое

по действию, которое он совершает.
-Какие признаки приобретает мяч?
- Постоянные

ли эти признаки?

Слайд 6 Первое октября..
Классная работа.
Тема урока:
Понятие о причастии.

Первое октября..Классная работа. Тема урока: Понятие о причастии.

Слайд 7 ЦЕЛЬ:
ЗНАТЬ:
-знать общее грамматическое значение причастия

УМЕТЬ:
- находить причастие

ЦЕЛЬ:ЗНАТЬ:-знать общее грамматическое значение причастия УМЕТЬ:- находить причастие в предложении, определять

в предложении, определять его роль.
- доказывать свою точку зрения


Слайд 8 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ
1. Комментирование орфограмм
2. Работа

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ1. Комментирование орфограмм2. Работа с учебником3.Составление высказывания.4.

с учебником
3.Составление высказывания.
4. Правильность и полнота ответа.
5. Обоснование своего

ответа.

Слайд 9 ПРИЧАСТИЕ
ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
Признак предмета по действию
Признак проявляется во

ПРИЧАСТИЕОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛАПризнак предмета по действиюПризнак проявляется во времениКакой? Каков?Что делающий?Что сделавший?

времени
Какой? Каков?
Что делающий?
Что сделавший?


Слайд 10 «РАЗВЕДКА

«РАЗВЕДКА ЗНАНИЙ»ЧитатьОбразуйте причастия от глагола.Что делающий? читающий Что делавший?читавшийКаков?читаемый Стр.27, упр.43

ЗНАНИЙ»


Читать
Образуйте причастия от глагола.

Что делающий?
читающий
Что делавший?
читавший
Каков?
читаемый


Стр.27, упр.43


Слайд 11 «РАЗВЕДКА ЗНАНИЙ»
Обвеян

«РАЗВЕДКА ЗНАНИЙ»Обвеян вещею дремотой,Полураздетый лес грустит…Из летних листьев

вещею дремотой,
Полураздетый лес грустит…
Из летних листьев разве сотый,
Блестя осенней

позолотой,
Еще на ветви шелестит.
Гляжу с участьем умиленным,
Когда, пробившись из-за туч,
Вдруг по деревьям испещренным,
С их ветхим листьем изнуренным,
Молниевидный брызнет луч.
Как увядающее мило!
Какая прелесть в нем для нас,
Когда, что так цвело и жило,
Теперь, так немощно и хило,
В последний улыбнется раз!..
Ф.И.Тютчев

Слайд 12 ВЕСЕЛАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА!

ВЕСЕЛАЯ ФИЗКУЛЬТМИНУТКА!

Слайд 13

«ПРОВЕРЬ СЕБЯ»   Работа с учебником: стр.28 упр.46 (1-3)

«ПРОВЕРЬ СЕБЯ»
Работа с учебником:

стр.28 упр.46 (1-3)

Слайд 14 ПРИЧАСТИЕ
ОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
Признак предмета по действию
Признак проявляется во

ПРИЧАСТИЕОСОБАЯ ФОРМА ГЛАГОЛАПризнак предмета по действиюПризнак проявляется во времениКакой? Каков?Что делающий?Что

времени
Какой? Каков?
Что делающий?
Что сделавший?




Зависит от определяемого слова
Образуется с помощью

суффиксов

Слайд 15 РЕФЛЕКСИЯ: АНАЛИЗ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ УРОКА
ЗНАТЬ:
-знать общее

РЕФЛЕКСИЯ: АНАЛИЗ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ УРОКАЗНАТЬ:-знать общее грамматическое значение причастия УМЕТЬ:-

грамматическое значение причастия

УМЕТЬ:
- находить причастие в предложении, определять

его роль.
- доказывать свою точку зрения


Слайд 16 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ
1. Комментирование орфограмм
2. Работа

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ НА УРОКЕ1. Комментирование орфограмм2. Работа с учебником3.Составление высказывания.4.

с учебником
3.Составление высказывания.
4. Правильность и полнота ответа.
5. Обоснование своего

ответа.

Слайд 17 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1) Стр.27,28 – теория; упр.43,46 (4-6)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1) Стр.27,28 – теория; упр.43,46 (4-6)  2) ПР


2) ПР «ЯКласс» по теме «Причастие»




  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-ponyatie-o-prichastii7-klass.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0