Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему к урокам русского языка (3-4 классы)

Содержание

2. Содержание ГлаголУпражнение 1Упражнение 2Упражнение 3 Упражнение 4Упражнение
3. н.ф. пр.в.,
4. 2. Выпиши из словаря 5
5. 3. Выпиши из словаря глаголы,
6. 4. Запишите глаголы в два
7. 5. Реши орфографические задачи. В
8. 6. Запиши слова по транскрипции:
9. 7. Реши орфографические задачи. Определи,
10. 1. Спиши предложение, решая орфографические
11. 2. Спиши предложение, решая орфографические
12. 3. Спиши текст, решая орфографические
13. 4. Спиши предложение, решая орфографические задачи. Докажи
14. 1. Запиши имена существительные в три столбика.
15. 2. Выпиши из словаря 5 одушевленных и
16. 3. Спиши слова в столбик, решая орфографические
17. 4. Выпиши имена числительные. Просклоняй одно из
18. 5. Составь предложение, используя слова:
19. 5. Спиши предложение, решая орфографические задачи. У
20. Скачать презентацию
21. Похожие презентации

Содержание ГлаголУпражнение 1Упражнение 2Упражнение 3 Упражнение 4Упражнение 5Упражнение 6Упражнение 7Предложение и текст Упражнение 1Упражнение 2Упражнение 3Упражнение 4Упражнение 5Части речи – именаУпражнение 1Упражнение 2Упражнение 3Упражнение 4Упражнение 5Упражнение 6

Главная
Русский язык
Презентация к урокам русского языка (3-4 классы)

Сборник заданий для словарной работы по русскому языкуСинельникова Елена Геннадьевна, учитель начальных

Содержание ГлаголУпражнение 1Упражнение 2Упражнение 3 Упражнение 4Упражнение 5Упражнение 6Упражнение 7Предложение и текст

2. Выпиши из словаря 5 глаголов I спряжения и 5

3. Выпиши из словаря глаголы, которые стоят не в начальной

4. Запишите глаголы в два столбика: в первый глаголы 1

5. Реши орфографические задачи. В какой части слова ты решил

7. Реши орфографические задачи. Определи, в какой форме стоят глаголы

1. Спиши предложение, решая орфографические задачи. Выдели в предложении грамматическую

2. Спиши предложение, решая орфографические задачи. Обозначь над словами части

3. Спиши текст, решая орфографические задачи. Обозначь над словами первого

4. Спиши предложение, решая орфографические задачи. Докажи выбор безударных окончаний у имен

1. Запиши имена существительные в три столбика. Определи склонение. Одно из существительных

2. Выпиши из словаря 5 одушевленных и 5 неодушевленных имен существительных. Расскажи

3. Спиши слова в столбик, решая орфографические задачи. Подбери к существительным подходящие

4. Выпиши имена числительные. Просклоняй одно из числительных устно. Составь и запиши

5. Составь предложение, используя слова: _кскурс_я, тр_мвай, уч_ник, учит_льница, з_вод,

5. Спиши предложение, решая орфографические задачи. У имен существительных определи склонение, падеж.

6. Отгадай зашифрованную ребусами загадку. Чем особенно это имя существительное? Найди в

Слайды презентации

Слайд 2 Содержание
Глагол
Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3
Упражнение 4
Упражнение 5
Упражнение

Содержание ГлаголУпражнение 1Упражнение 2Упражнение 3 Упражнение 4Упражнение 5Упражнение 6Упражнение 7Предложение и

6
Упражнение 7
Предложение и текст
Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3
Упражнение 4
Упражнение

Части речи – имена
Упражнение 1
Упражнение 2
Упражнение 3
Упражнение 4
Упражнение 5
Упражнение 6

Слайд 3 н.ф. пр.в., ед.ч.,

ж.р.

видеть видела ворону (ед.ч., ж.р., В.п.)

1. Выпиши в столбик из словаря пять глаголов в неопределенной форме. Поставь их в форму прошедшего времени, ед.ч., ж. р. и запиши во второй столбик. Рядом выпиши из словаря подходящие по смыслу имена существительные. н.ф. пр.в., ед.ч., ж.р.
Пришлось ли тебе изменять имена существительные? Какая часть слова изменилась и почему? Определи форму, в которой употреблены имена существительные и запиши рядом в скобках.
Образец:

Слайд 4 2. Выпиши из словаря 5 глаголов

I спряжения и 5 глаголов II спряжения. Проспрягай один

из глаголов, выдели окончания.
Ед. ч. Мн.ч.
1 лицо
2 лицо
3 лицо
Подсказка

I СПР. II СПР.
НЕ НА – ИТЬ НА – ИТЬ
И ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ

Слайд 5 3. Выпиши из словаря глаголы, которые

стоят не в начальной форме. Определи у каждого глагола

время, число, лицо или род.

Слайд 6 4. Запишите глаголы в два столбика:

в первый глаголы 1 спряжения, поставив их в форму

3-го л., ед.ч., во второй столбик глаголы 2 спряжения, поставив их в форму 3-го л., мн.ч. Выделяйте окончания, указывайте лицо и число, ставьте ударение и отмечайте все орфограммы.

Брос_ть, ве_ть, обид_ть, слуш_ть, жуж?ит, знаком_ться, помн_ть, украс_ть.

Слайд 7 5. Реши орфографические задачи. В какой

части слова ты решил орфографические задачи? Определи спряжение глаголов.

Один из глаголов поставь в форму 2-го лица единственного числа и в форму 2-го лица множественного числа.
брос_ть
замет_ть
ла_ть
порт_ть
пад_ть
се_ть
украс_ть
крас_ть

Слайд 8 6. Запиши слова по транскрипции:

[строит ']
[ в ' ид ' эт ']
[ к ' ип ' эт ']
[ й ' эз ' д ' ит ']

Что ты можешь рассказать об этих словах как о частях речи?

Слайд 9 7. Реши орфографические задачи. Определи, в

какой форме стоят глаголы и запиши рядом. Разбери слова

по составу.

Пад_ли, ж_лает, предвид_ть, выбр_сывать, перезнаком_лись, плав_л.

Слайд 10 1. Спиши предложение, решая орфографические задачи.

Выдели в предложении грамматическую основу. Выпиши словосочетания.

В ч_тверг я с р_бятами пош_л на _кскурс_ю в музей.
ПРОВЕРКА:

В четверг я с ребятами пошел на экскурсию в музей.
пошел (когда?) в четверг
пошел (с кем?) с ребятами
пошел (куда?) на экскурсию
на экскурсию(куда?) в музей

Слайд 11 2. Спиши предложение, решая орфографические задачи.

Обозначь над словами части речи. Над именами существительными укажи

склонение, падеж.

Ч_рный щ_нок быстр_ б_жит за дев_чкой.

Проверка:

прил. сущ. 2 с. И.п. нар. гл. пред. сущ. 1с. Т.п.
Черный щенок быстро бежит за девочкой.

Слайд 12 3. Спиши текст, решая орфографические задачи.

Обозначь над словами первого предложения части речи. Над глаголами

в третьем предложении обозначь форму, в которой они употребляются.

Я увид_ла на небе уд_вительные _бл_ка. Они были похожи на разных животных. Вот гордо идет ж_ ра_, прыг_ет за_ц, ползет кр_к_дил, спит м_две_ь. Вот такой зоопарк в небе!