Презентация на тему по русскому языку на тему Правописание -ТСЯ и - ТЬСЯ в глаголах . 5 класс.

изменяются по временам?
4.В прошедшем времени глаголы изменяются по

числам и в единственном числе - по родам?
5.В предложении глагол бывает сказуемым ?
6.Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы что делают? что сделают?
7. В неопределенной форме глагола после буквы ч
пишется ь?
8.Инфинитив можно узнать по типичным окончаниям ут- ют, ат -ят?
9.Глаголы изменяются по лицам и числам?

Игра «Да- нет»

пригодится
за всё берётся
без дела не сидится
один купается


Посмотрите на запись

данных глаголов. Произнесите их.
Что интересного заметили?

Попробуйте сформулировать тему нашего урока

в глаголах
-ТСЯ
-ТЬСЯ
?
?

глаголам.
В какой форме стоят глаголы? Сделайте вывод

о написании -ться и –тся в глаголах.
–ться –тся

Мягкий знак пишется в неопределенной форме
(что делать? что сделать?)              

Форма 3-го лица

(что делает?   что сделает?          

Нельзя родиться
нужно учиться
привык трудиться
надо наклониться

всегда пригодится
за всё берётся
без дела не сидится
один купается

глагол писать,

Не забудь вопрос задать.

Так как мягкий

знак в вопросе,

И в глаголы его вносим.

Надо помнить:
Ь пишется, если он есть в вопросе .

Например:
Что делать?

Купаться , проснуться

но:
Что делает?

Купается, просыпается.

дети радуют(?)ся ,

нам нравит(?)ся веселит(?)ся , машина не

заводит(?)ся , надо

спортом занимат(?)ся , стекло может разбит(?)ся , птицы

разлетят(?)ся , они скоро вернут(?)ся.

Спишите, раскрывая скобки. Определите, какие глаголы стоят в инфинитиве , а какие - в личных формах.

Работа в парах с взаимопроверкой.Упр.404.

хотят( что делать?) купа ть ся (н.ф.),

дети( что

делают?) раду ют ся,

нам нрав ит ся ( что делать?) весели ть ся (н.ф.),

машина( что делает? ) не завод ит ся,

надо спортом( что делать?) занима ть ся (н.ф.),

стекло может( что сделать?) разби ть ся (н.ф.),

птицы ( что сделают?) разлет ят ся,

они скоро ( что сделают?) верн ут ся.

Проверьте себя!

беречься;

стричь, стричься; отвлечь, отвлечься;

держится, держаться; сушится, сушиться;

встретится, встретиться.

Придумайте и запишите предложения с
данными глаголами.

?

ошибки

принять решение


чувствовать радость

состязаться
тренироваться

волноваться

ошибаться

решиться

радоваться

Замените сочетания слов глаголами-синонимами.

Творческое задание

до земли
В пояс поклонились!
Наклонились, выпрямились,
Наклонились, выпрямились.
Подравнялись, тихо сели
И на

доску посмотрели.

на –ся . Согласуйте с другими словами
Охота была ещё

не запрещена.

2.Отряд вынужден был сделать остановку.

3.Каждому рекомендуем обтирание холодной водой.

4.Подготовка к праздникам началась.

5.Штангисты продолжают борьбу за кубок.

6. У каждого должно быть стремление окончить успешно

учебный год.

Работа в группах

Ь знак (-ТЬСЯ), и знак -, если в глаголах

Ь знак не пишется (-ТСЯ)

1.Сильно нагибат..ся
2.весело смеёт..ся
3. крепко держит..ся
4.некуда деват..ся
5.трудно ужит..ся
6.ещё надеет..ся
7.стал осматриват..ся
8.куст ломает..ся
9.не надо смеят..ся
10.решили встретит..ся

11. надо остановит..ся
12. стали переговариват..ся
13. бутоны распускают..ся
14. звук раздаёт..ся
15. он отвлекает..ся
16.дело налаживает..ся
17. лист кружит..ся
18. урок закончит..ся
19. нужно скрыт..ся
20. погода меняет..ся

- 0 ошибок
«4» - 1 -2 ошибки
«3» - 3

-4 ошибки
«2» - 5 и более ошибок

Я молодец!
У меня не всё получилось,
но я

старался.

На уроке мне было трудно.
Мне надо быть внимательнее!

Составьте словарный диктант на данную орфограмму (10-15 слов)

.  
2.Напишите 5-6 пословиц , в которых есть орфограмма «Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах
3. Спишите, вставляя пропущенные буквы(карточка).
1.Мастером нельзя родит..ся, мастерству нужно учит..ся.
2.Кто привык трудит..ся, тому без дела не сидит..ся.
3.Надо наклонит..ся , чтобы из ручья напит..ся.
4.Всякое дело человеком ставит.ся, человеком и славит..ся.
5.Грамоте учит..ся - вперёд пригодит..ся.
6.За все берет..ся, да не всё удаёт..ся.
 

Спасибо за урок!