Презентация на тему урока по русскому языку 7 класс в национальной школе Тема урока: Мое увлечение - русский язык. Спряжение глаголов настоящего времени.

настоящего времени.

кратко пересказывать текст, выражать главную идею своими словами, уметь

отвечать на вопросы. Вести беседу по содержанию. Подбирать синонимы. Рассказывать об увлечённых и талантливых людях.

О2: выделить и объяснить употребление глаголов в настоящем времени. Находить глаголы в тексте. Конструировать диалог по образцу.

О3: аргументировать свои ответы по тексту, разделить его на составные части.

О4: принимать участие в дискуссии, отвечать на реплики, аргументировать свою точку зрения.

О5: составить рассказ об ученице, получившей Гран-при на международной олимпиаде. умеренно пользоваться неязыковыми средствами устной речи: жестами, мимикой.

О6: высказать собственное мнение об увлечениях , об интересно проведенном времени по заданным ситуациям.

иметь много ключей к одному замку»

(Вольтер)

«Отдых - это перемена знаний» (И.Павлов)

«Человек, полностью не владеющий собственным языком, никогда не овладеет другим» ( Б.Шоу)

Сравните и запомните :
Интересный – interesant
Культура -

cultură
Традиция – tradiţie
Оригинал - original

являются основой языка. Найти верный глагол для фразы –

это значит дать движение фразе».
А.Н.Толстой.

настоящего времени, поставьте вопрос, определите вид .  
Здравствуй, Андрей!

Пишет тебе твой друг из Молдовы Максим. Мне приятно услышать, что ты с родителями приезжаешь к нам в Кишинёв. Ты меня спрашиваешь, на каких языках разговаривают в Молдове. Отвечаю: на молдавском, русском, украинском и даже на польском, а на юге Молдовы на гагаузском и болгарском. Такое разнообразие языков объясняется тем, что на протяжении многих веков территория Молдовы находилась на границе великих империй востока и запада. А если тебя интересует иcтория и культура Молдовы, и ты хочешь посетить музей – не беспокойся, ведь экскурсии проводятся и на русском языке. А в музей А.С.Пушкина в Кишинёве я поведу тебя сам. Жду тебя.
До свиданья. Максим.

глаголы в настоящем времени.
ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО
I лицо

Я (мечтать) увидеть Москву
II лицо Ты (дружить ) с девочкой из России.
III лицо Он ( переписываться) с семиклассником из Ярославля.

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
I лицо Мы (читать) стихи А.С.Пушкина о природе.
II лицо Вы (изучать) повесть А.Пушкина «Капитанская дочка»
III лицо Они (лететь) в Москву на самолёте.

Ты дружишь с девочкой из России.
Он переписывается

с семиклассником из Ярославля.


МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО
Мы читаем стихи А.С.Пушкина о природе.
Вы изучаете повесть А.Пушкина «Капитанская дочка»
Они летят в Москву на самолёте.

Руси)
В охапку – ноша в таком количестве, которое

можно унести, обхватив руками.
Гордец- заносчивый, чрезмерно гордый человек.

концы
И посады и деревни,
И палаты и дворцы!

Опоясан лентой

пашен,
Весь пестреешь, ты в садах,
Сколько храмов, сколько башен
На семи твоих холмах!..

 На твоих церквах старинных
Вырастают дерева;
Глаз не схватит улиц длинных…
Это матушка Москва!

 Кто, силач, возьмёт в охапку
Холм Кремля-богатыря?
Кто собьёт златую шапку
У Ивана – звонаря?

Кто царь-колокол подымет?
Кто Царь-пушку повернет?
Шляпы кто, гордец, не снимет
У святых в Кремле ворот?! Ф. Глинка

вид 2 л. ед.ч. ),
ты в садах,
Сколько храмов,

сколько башен
На семи твоих холмах!..

 На твоих церквах старинных
Вырастают(что делают?, несовершенный вид 3 л. Ед ч.)
дерева;
Глаз не схватит улиц длинных…
Это матушка Москва!

Употребите «самые древние» глаголы в III-ем лице множественного числа

настоящего времени.

РЕЧЬ, СЛОВО, ГЛАГОЛ.
 Слова, обозначающие действие, вначале назывались речь, затем они получили название – слово, а около 400 лет назад появилось и современное наименование - глагол.
Слова, обозначающие действие , - одни из самых древних в русском языке.
Глаголы
идти,
Говорить,
Молчать,
Пить,
есть,
дать,
петь,
летать,
бегать,
варить,
учить,
возникли в очень далёкое время.
А вот некоторые глаголы, образовавшиеся недавно : программировать, сканировать

глаголы II-го спряжения

времени 2-ом лице :
Символ России – берёза! Молодые

березки похожи на русскую девушку с голубыми глазами, с русыми косами…
(Смотреть) на берёзку и (слышать) русские народные песни, звуки гармони и балалайки,
(видеть) русский хоровод.

Ь

Сверьте правильность записанных слов с тем, что записано:

смотришЬ
слышишЬ
видишЬ

Диалог

Дополните диалог по смыслу:
- Ты был (–а ) в Москве?
………………………….

- …………………………..?
-Да, Москва – большой и красивый город.

- Чем славится Москва?
- ……………………………
- В Москве живут только русские?
-……………………………………..

-…………………………………..?
- Они все разговаривают на русском языке.

Москва –слезам не верит». Какие пословицы о Москве вы

знаете?

* И Москва не сразу строилась. *Москва от глаз далека, да сердцу близка.
*Москва кому мать, кому мачеха. *От бородинской пушки под Москвой земля дрожала. *Москва молодцов видала. *Фома в Москву пришел да скоро и родню нашел. *Казань-городок - Москвы уголок. *И новый платок наденешь, да половина Москвы не проведает. *В Москве толсто звонят, да тонко едят. *Девичья коса - на всю Москву краса. *Москва - всем городам мать.

ещё знаете?

русские театры вы знаете?

Каких русских писателей и поэтов вы знаете ?

знаете?

РУССКИЙ ЯЗЫК!
 
Русский язык создавался веками,
На нём говорили не

только мы с вами
Он обновлялся и стал современнее –
Не забывают его поколения.
 
Самый великий и самый могучий,
Учить его нужно больше и лучше.
Только тогда, после долгих стараний,
Волшебная дверь открывается знаний.