Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русской литературе Н.А. Некрасов Дедушка

Цель урока:овладеть умением сопоставлять образ литературного героя с его прототипом
Н.А.Некрасов.  Поэма «Дедушка».  Тема декабристов. Урок литературы в 6 классеПодготовила Цель урока:овладеть умением сопоставлять образ литературного героя с его прототипом «Кто это? – спрашивал СашаКто?..» – «Это дедушка твой».Из поэмы «Дедушка»(1870) ПОЭМА – это один из видов лиро-эпического жанра. Её основными чертами являются Сведения о главных героях поэмыСаша – показан в семье с мамой и Вопросы к отрывку из фильма Ю.М.Лотмана «Беседы о русской культуре»Назовите примерные годы Князь. Получил домашнее образование (до 14 лет). В 8 лет в 1796 Приметы: рост 2 аршина ¼ вершков, «лицом чист, глаза серые, лицо и Анализ поэмы Н.А.Некрасова «Дедушка»Составление таблицы с целью понять, кто такие I группа: 5-8 частиII группа: 9-12 частиIII группа: 13-17 частиIV группа: 18-22 части Вопросы Что нового вы узнали о жизни декабристов после «Образ дедушки носит собирательный характер. Дав этому образу ряд черт Волконского, – Заключение	Следующим этапом в разработке темы декабристов стало обращение поэта к подвигу жён
Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:

овладеть умением сопоставлять
образ литературного героя с

Цель урока:овладеть умением сопоставлять образ литературного героя с его прототипом

его прототипом


Слайд 3 «Кто это? – спрашивал Саша
Кто?..» – «Это дедушка

«Кто это? – спрашивал СашаКто?..» – «Это дедушка твой».Из поэмы «Дедушка»(1870)

твой».
Из поэмы «Дедушка»(1870)


Слайд 4 ПОЭМА – это один из видов лиро-эпического жанра.

ПОЭМА – это один из видов лиро-эпического жанра. Её основными чертами

Её основными чертами являются наличие развернутого сюжета и широкое

развитие образа лирического героя, активно включающегося помимо сюжета в характеристики персонажей, оценивающего их, как бы принимающего участие в их судьбе.

Слайд 5 Сведения о главных героях поэмы
Саша – показан в

Сведения о главных героях поэмыСаша – показан в семье с мамой

семье с мамой и папой в процессе
взросления примерно

от 3-х до 10-ти лет (Всё
интересуется, чей это портрет на стене)
Дедушка – сведения из 1-3 части:
А) в кабинете у отца висит его портрет
Б) о нём никто ничего не рассказывает
В) все плачут, когда речь заходит о дедушке
Г) в ожидании приезда деда в доме проходит
генеральная уборка, у всех счастливые лица
Д) у деда на груди большой крест - из чего сделан?
Е) нога у деда стёрта (может, от кандалов?)
Ж) рука у деда ранена (может, от выстрела?)
З) автор называет его «таинственный дед»


Слайд 6 Вопросы к отрывку из фильма Ю.М.Лотмана «Беседы о

Вопросы к отрывку из фильма Ю.М.Лотмана «Беседы о русской культуре»Назовите примерные

русской культуре»
Назовите примерные годы жизни декабристов?
Зачем мы должны знать

об этих людях?
Кто такие декабристы?
Против чего они боролись?
Что поразило Л.Н.Толстого в этих людях?



Слайд 7 Князь. Получил домашнее образование (до 14 лет). В

Князь. Получил домашнее образование (до 14 лет). В 8 лет в

8 лет в 1796 году был записан в службу

сержантом. Участвовал в военных кампаниях, был ранен, имел награды. Дослужился до бригадного командира 19-й пехотной дивизии. В 1819 году – член «Союза благоденствия».
Арестован 05.01.1826, заключён в Петропавловскую крепость и приговорён к каторжным работам на 20 лет. Отправлен закованным в Сибирь 23.07.1826.

Сергей Григорьевич
Волконский (1788 – 1865)


Слайд 8 Приметы: рост 2 аршина ¼ вершков, «лицом чист,

Приметы: рост 2 аршина ¼ вершков, «лицом чист, глаза серые, лицо

глаза серые, лицо и нос продолговатые, волосы на голове

и бровях тёмно-русые, имеет усы, на правой ноге в берце имеет рану от пули».
Освободился по амнистии 26.08.1856. Ему и его детям возвращено дворянство и разрешено вернуться в Европейскую часть страны.
С весны 1856 года жил в селе Воронки Козелецкого уезда Черниговской губернии, где он и умер. Похоронен рядом с женой, Марией Николаевной Раевской.

Слайд 9 Анализ поэмы Н.А.Некрасова «Дедушка»
Составление таблицы с целью понять,

Анализ поэмы Н.А.Некрасова «Дедушка»Составление таблицы с целью понять, кто такие

кто такие
декабристы на примере героя

из поэмы;
Через какие события и как раскрывается характер
дедушки?
3. Работа по группам.


части

СОБЫТИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА
ГЕРОЯ


Слайд 10 I группа: 5-8 части

II группа: 9-12 части

III группа:

I группа: 5-8 частиII группа: 9-12 частиIII группа: 13-17 частиIV группа: 18-22 части

13-17 части

IV группа: 18-22 части


Слайд 19 Вопросы

Что нового вы узнали о жизни

Вопросы Что нового вы узнали о жизни декабристов после

декабристов после
прочтения поэмы ?
2.

Что общего в изображении Некрасовым дедушки и
реальным человеком С.Г.Волконским?
Чем они отличаются?
Сломлен герой Некрасова или полон надежд?
Какие художественные средства выразительности
использовал автор в раскрытии характера дедушки?

Слайд 20 «Образ дедушки носит собирательный
характер. Дав этому образу

«Образ дедушки носит собирательный характер. Дав этому образу ряд черт Волконского,

ряд черт
Волконского, – вид «патриарха»,
генеральский чин, мягкость

характера,
любовь к общению с детишками,
с мужиками, Некрасов придал своему
герою мастерское знание ремёсел и хлебопашества,

а главное страстность и горячность
обличений, отличавшие Михаила
Бестужева, с которым был лично
знаком сам поэт», -
пишет Р.Б.Заборова.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkoy-literature-na-nekrasov-dedushka.pptx
  • Количество просмотров: 181
  • Количество скачиваний: 0