Презентация на тему по русскому родному языку Речевой этикет

должен во всем показывать образец своим подчиненным. 3. Их сильная,

закаленная в жизненных испытаниях дружба многими была замечена. 4. Открывая окно, в класс влетел воробей. 5. Окна были ярко освещены, подойдя к дому. 6. Миша встал, напялил рубашку, надел штаны.

собственной речью мы властны, это наше зеркало, и пусть

оно не будет грязным». В. Петровский

только ее грамматическую и стилистическую правильность, но и отсутствие

вульгарных слов; умением четко и точно излагать свои мысли, без применения нецензурных выражений и слов-паразитов, засоряющих речь;

прощаться, желать другому человеку доброго утра и спокойной ночи,

хорошего здоровья и приятного аппетита, благодарить за помощь и услугу, говорить «пожалуйста», когда просишь о чем-либо, и уметь произносить слова извинения, если не прав и причинил кому-либо беспокойство;

своими эмоциями: воспитанный человек никогда не выплескивает свое плохое

или очень хорошее настроение на окружающих.

уже не молоды. – Зато хорошо воспитана, – парировала она.

время вертелась и болтала ногами. Ее соседка отодвинулась. Она

боялась. что Лена испачкает ей пальто. – Деточка, сиди спокойно, пожалуйста. Так нельзя себя вести, – заметила Лене старушка, сидевшая напротив. – А что я сделала? – возразила Лена. – Подумаешь! Пожалуйста, буду сидеть спокойно. И она, надувшись, стала смотреть в окно.

обедал?» Ответ может быть произнесен по-разному. Задание классу: произнесите ответ,

используя разную интонацию («Обедал» (спокойным и ровным тоном) и «Обедал» (недовольным голосом: «Чего, мол, пристала?»)

времени и разного эстетического воспитания выразятся различно. В чертах

широких эта разница заметна и на целых нациях, а особо на писателях. Французы предпочитают брать все повыше жизни. Русские последнего периода – как можно ниже. Англичане занимают середину. Нужно, например, сказать, что одно из действующих лиц мужского пола чего-нибудь испугалось.

ту, ни в другую сторону, ни вверх, ни вниз:

«Сильно испугавшись, Джеймс стоял неподвижно», француз: «Альфред затрепетал! Смертельная бледность покрыла его прекрасное лицо.., он удалился, однако, с достоинством». Русский писатель предпочтет выразиться так: «Мой герой струсил, как подлец, и потащился восвояси». Быть может, даже еще лучше: «поперся домой».

я соседа. Встреча грустная была: На меня он как торпеда, Налетел из-за

угла! Но представьте! Зря от Вити Ждал я слова… А слово-то какое – Очень дорогое Он про внучку говорил: – Экая досада! Я портфель ей подарил, Вижу: очень рада! Но – нельзя ж молчать, как рыба. Ну сказала бы… Слово-то какое – Очень дорогое.

(по рядам) • в общественном транспорте; • в родной школе; • в магазине.

соседа прокомпостировать талончик. Он выполнил вашу просьбу. Как поблагодарить?

Выберите из двух вариантов правильный: • – Благодарю. • – Моя благодарность не знает границ. Задача 2. Вашему родственнику удачно сделали сложную операцию. Как поблагодарить врача? – Спасибо, доктор. – Доктор, нет слов, чтобы выразить мою благодарность.

составить письменно диалоги по следующим ситуациям (по рядам): • ученик 9

класса благодарит одноклассника за то, что он принес ему флеш-накопитель с интересным фильмом; • вы благодарите бабушку за вкусный ужин; • пожилой человек благодарит женщину, которая уступила ему место в автобусе.