Презентация на тему Изменения в ОГЭ по русскому языку в 2020

балла.
1 балл – упущена или добавлена 1 микротема

3 И 4) (Речь в целом отличается богатством и

точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции)
участник итогового собеседования получает 1 балл только в случае, если 1 балл получен по критерию Р «Соблюдение речевых норм»

20.
Участник итогового собеседования получает зачёт
в случае, если за

выполнение всей работы он набрал
10 или более баллов.

году
Задание 1.

Сжатое изложение – 7 баллов.
Изменение жанра –

с 2021 года. (В демоверсии – путевые записки. На экзамене – текст из открытого банка заданий ФИПИ)

году
Задание 2. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1)Уникальность нашей планеты заключается прежде

всего в том, что на ней живём мы – разумные люди, появление которых стало вершиной эволюции. (2)Сама же проблема возникновения жизни до сих пор не решена. (3)Следы жизни были обнаружены в горных породах, возраст которых – около миллиарда лет. (4)Иными словами, около миллиарда лет жизнь на планете уже существовала, имелись атмосфера и гидросфера. (5)А вот другие планеты земной группы: Меркурий, Венера и Марс – похожи на планету Земля, но, в отличие от неё, они безжизненны.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) появление стало (предложение 1)
2) проблема возникновения жизни (предложение 2)
3) следы жизни обнаружены (предложение 3)
4) имелись атмосфера (и) гидросфера (предложение 4)
5) они безжизненны (предложение 5)
Ответ: ___45________________________.

месте которых должны стоять запятые.
В Александрии работало немало выдающихся

учёных (1) среди (2) которых
географ и математик Эратосфен (3) сумевший вычислить диаметр Земли
с высокой по тем временам точностью (4) математик Эвклид (5)
написавший 13 томов «Начал» геометрии (6) астроном Аристарх
Самосский (7) почти за две тысячи лет до Коперника установивший (8) что
Земля – шар (9) вращающийся вокруг Солнца.
Ответ: ___13456789__.
Правильных ответов – от 1 до 9! (Не больше. Чтобы не путать, это, например, 12 или 1 и 2) Знаки препинания , - : « »

анализ.
Замените словосочетание «цель жизни», построенное на основе управления, синонимичным

словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ: жизненная цель.

верное объяснение написания
выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1)

РАСЦЕНИВАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.
3) РАССТИЛАТЬСЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (решил много) ЗАДАЧ – в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) (говорил) ПО-АНГЛИЙСКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -И.
Ответ: 15

текста.
Во всех вариантах задание будет сформулировано так:
«Какое высказывание

соответствует содержанию текста?»
2-3 ответа из 5 предложенных.
Ответ: 124
Задание 7. Анализ средств выразительности
2-3 ответа из 5 предложенных.
Ответ: 14
Задание 8. Лексический анализ.
(В демоверсии – синонимы. Но могут быть и антонимы, и прямое и переносное значение слов, и разговорные слова и т.д.)
(В демоверсии – 3 синонима. Выписать нужно только 1. Любой.)
Ответ: судно <или> лодка <или> шлюпка

и критерии её
оценивания
9.1. «Знаки, как и слова, говорят,

и мы их читаем
вместе со словами. А иногда… даже вместо слов».
9.2. Как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде. Даже отдалённый орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце. А ведь он улыбался».
9.3. Как Вы понимаете значение слова СМЕЛОСТЬ? Сформулируйте и
прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-
рассуждение на тему «Какого человека можно считать смелым?»