Презентация на тему Беседа о речевом этикете

Не знаем мы, Пока ты слова не сказал.

Саади

решать различные вопросы,
просить,
приветствовать,
мириться,
выполнять просьбы,
вдохновлять

на подвиги,
выражать радость,
объясняться в любви.

обманывать,
хитрить,
ссориться,
сделать людей врагами,
вызвать войну,
разрушать города

и даже целые государства,
вносить в нашу жизнь горе и зло,
предавать,
оскорблять.

тесно переплетаются и скверное, и святое.
Прав ли был

Эзоп?

Родина
4. Бог
5. Любовь
6. Дружба
7. Мир
8. Свобода
9. Верность
10. Честь

Анализ результатов

анкетирования учащихся 11а класса

выходит, что у нас
Скотный двор — не класс.

ним даже, Но, откровенно говоря, О нём всего не скажешь.
Сказать

лишь можно, что с лица И не дикарь он вовсе: Не носит он в носу кольца Монет в ушах не носит.

Его одежду описать Словами можно тоже: Он по одёжке, так сказать, На всех на нас похожий.

Но передать его язык Поэт не правомочен: В таком бы случае мой стих Был сплошь из многоточий.

Вы догадались: речь идёт Опять про мат и матик, Про речь, которую ведёт Подобный “мате-матик”

Пусть лексикон дикарский пуст, – Зато как речь цветиста: Что шаг, то мат слетает с уст Такого “шаг-матиста”.

Дикарь на площади. Он рад стать мастером особым, Чтоб сделать трёхэтажный мат Скабрёзным небоскрёбом.

И дикарей вокруг щадят, Обходят стороною, Как будто речь на площадях Должна стать площадною.

А надо, что ни говори, Пресечь их брань вначале – Пресечь, покуда дикари Совсем не одичали!

казаться «крутым»;
невежество, невоспитанность;
не хватает словарного запаса.

Анализ результатов анкетирования учащихся

11а класса

000 слов. Словарь негра из людоедского племени «Мумбо-Юмбо» составляет

300 слов. Эллочка Щукина легко и свободно обходилась тридцатью.

1. Хамите.
2. Хо-хо! (Выражает, в зависимости от обстоятельств: иронию, удивление, восторг, ненависть, радость, презрение и удовлетворенность.)
3. Знаменито.
4. Мрачный. (По отношению ко всему. Например: «мрачный Петя пришел», «мрачная погода», «мрачный случай», «мрачный кот» и т. д.)
5. Мрак.
6. Жуть. (Жуткий. Например, при встрече с доброй знакомой: «жуткая встреча».)
7. Парниша. (По отношению ко всем знакомым мужчинам, независимо от возраста и общественного положения.)
8. Не учите меня жить.
9. Как ребенка. («Я бью его, как ребенка»,— при игре в карты. «Я его срезала, как ребенка»,— как видно, в разговоре с ответственным съемщиком.)

Вот слова, фразы и междометия, придирчиво выбранные ею из всего великого, многословного и могучего русского языка:

10. Кр-р-расота!
11. Толстый и красивый. (Употребляется как характеристика неодушевленных и одушевленных предметов.)
12. Поедем на извозчике. (Говорится мужу.)
13. Поедем в таксо. (Знакомым мужского пола.)
14. У вас вся спина белая. (Шутка.)
15. Подумаешь.
16. Уля. (Ласкательное окончание имен. Например: Мишуля, Зинуля.)
17. Ого! (Ирония, удивление, восторг, ненависть, радость, презрение и удовлетворенность.)
Оставшиеся в крайне незначительном количестве слова служили передаточным звеном между Эллочкой и приказчиками универсальных магазинов.

святое? Навряд ли надо думать и гадать. Есть в мире самое

простое И самое возвышенное – Мать!

Так почему ж большое слово это, Пусть не сегодня, а давным-давно, Но в первый раз ведь было кем-то, где-то В кощунственную брань обращено.

Тот пращур был и тёмный, и дурной, И вряд ли даже ведал, что творил, Когда однажды взял и пригвоздил Родное слово к брани площадной.

И ведь пошло же, не осело пылью, А поднялось, как тёмная река. Нашлись другие. Взяли подхватили И понесли сквозь годы и века…

Пусть иногда кому-то очень хочется Хлестнуть врага словами, как бичом, И резкость на язык не только просится, А в гневе и частенько произносится, Но только мать тут всё-таки при чём?

трудно попросту понять,
Что слово “мат” идёт от слова “мать”, Сквернейшее

– от самого святого!

Неужто вправду за свою любовь, За то, что родила нас и растила, Мать лучшего уже не заслужила, Чем этот шлейф из непристойных слов?!

Ну как позволить, чтобы год за годом Так оскорблялось пламя их сердец?! И сквернословам всяческого рода Пора сказать сурово наконец:

Бранитесь или ссорьтесь как хотите, Но не теряйте звания людей. Не трогайте, не смейте, не грязните Ни имени, ни чести матерей!

совсем говоря. Народ наш не развратен, а очень даже

целомудрен, несмотря на то, что это, бесспорно, самый сквернословный народ в целом мире, – и об этой противоположности, право, стоит хоть немножко подумать.”
Ф.М.Достоевский

сквернословить, так как это показатель низкой культуры.
Раз есть

в русском языке нецензурные слова, значит, их можно употреблять.
Сквернословить нельзя, так как это великий грех.
Иногда можно.

Анализ результатов анкетирования учащихся 11а класса

сексуальную семантику. Матерная ругань широко представлена в разного рода обрядах

явно языческого происхождения – свадебных, сельскохозяйственных – т.е. в обрядах, связанных так или иначе с плодородием.

православным христианам”, приписываемой Иоанну Златоусту, говорится, что матерным словом

оскорбляется, во-первых, Матерь Божия, во-вторых, родная мать человека и, наконец, “третья мать” – Мать-Земля:

Не подобает православным христианом матерны лаяти. Понеже Мати Божия Пречистая Богородица… тою же Госпожою мы Сына Божия познахом…
Другая мати, родная всякому человеку, тою мы свет познахом.
Третия мати – земля, от нея же кормимся и питаемся и тьмы благих приемлем, по Божию велению к ней же паки возвращаемся, иже есть погребение.

слово,
Мой друг, подумай ― не спеши.
Оно бывает то сурово,

То рождено теплом души.
Оно то жаворонком вьётся,
То медью траурной поёт.
Покуда слово сам не взвесишь,
Не выпускай его в полёт.

Им можно радости прибавить
И радость людям отравить.
Им можно лёд зимой расплавить
И камень в крошку раздолбить.
Оно одарит иль ограбит,
Пусть ненароком, пусть шутя.
Подумай, как бы им не ранить
Того, кто слушает тебя.

мир человек. Вся жизнь ― вечное движение; и это

движение творят мысли человека. Слово ― не простое сочетание букв. Даже если человек не знает ничего о тех силах, что носит в себе, и не думает, какие вулканы страстей и зла можно сотворить и пробудить неосторожно брошенным словом, ― даже тогда нет безнаказанно брошенных в мир слов.»
Кора Антарова ″Две жизни″

крови.
Штрафы.
Принудительные работы.
Больше читать, обогащать словарный запас.
Надо себя сдерживать.

Анализ результатов

анкетирования учащихся 11а класса

на 10% уровнем развития медицины,
на 20% наследственным фактором,
на

20% состоянием окружающей среды,
на 50% образом жизни.

Единственный путь, ведущий к здоровью каждого человека, – это изменение отношения человека к самому себе.

обойтись без бранных слов и внимательно проследите за изменениями

в вашей жизни. Вы скоро поймёте, что, отказавшись от уродливого матерного языка, вы обретёте ясность мыслей, поступков, здоровье, счастье, везение и любовь ваших близких.

Но, выбирая, нужно помнить о такте, о чувстве меры,

о бережном отношении к окружающим и уважении к самому себе.» Л.И. Скворцов

русского языка / Лаздан Нина Анатольевна. Факультативное занятие по

русскому языку в 10-м классе по теме: "О скверном и святом..."
http://festival.1september.ru/2004_2005/index.php?member=203697 //Внеклассная работа / Турлакова Тамара Владимировна. Сквернословие и здоровье

Для классного часа использованы иллюстрации,
помещённые на сайтах:

http://www.russianchicago.com/common/arc/story.php/227163
http://www.diva.by/beauty/body/burning/46439.html
http://www.alumin.ru/rdv/kultura.htm
http://www.sreklama.ru/images_bank/soc6/001.html
http://www.bel.ru/news/culture/2004/12/04/12835.html