Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Правописание глаголов с частицей НЕ 2 класс методическая разработка по русскому языку (2 класс)

Содержание

Цели урокаОбразовательная: формировать навык раздельного написания глаголов с частицей НЕ; познакомить с глаголами исключениями.Развивающая: способствовать развитию речи, мышления, вни- мания, наблюдательности, устойчивой мотивации к процессу обучения.Воспитательная: воспитывать бережное отношение к книге, чувство взаимопомощи, поддержки, учить детей
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа№7»«Правописание частицы НЕ с глаголами»Методическая разработка Цели урокаОбразовательная: формировать навык раздельного написания глаголов с частицей НЕ; познакомить с Познавательные: обучающиеся научатся правильно писать частицу НЕ с глаголами.   Коммуникативные: Тип урока: изучение нового материала.Вид урока: урок-путешествиеПрименяемые технология: деятельностнаяОборудование: компьютер, интерактивная доска, Фронтальная;Парная;Индивидуальная.Методы обучения:Словесный, наглядный, практический;Беседа, самостоятельная работа;Объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.Формы организации учебно-познавательной деятельности: 1. Организационный момент (3 мин.) Цель: подготовить обучающихся к работе на уроке, 2. Актуализация знаний обучающихся ( 4 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный, 3. Самоопределение к деятельности. ( 3 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: поисковый, 5. Изучение нового материала. ( 8 мин.) Форма работы: фронтальная, парная Методы: 5. Анимационная физкультминутка. (2 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный Цель: сохранение 6. Применение новых знаний. (7 мин.) Форма работы: фронтальная, индивидуальная Методы: репродуктивный, 7. Закрепление новых знаний. (7 мин.) Форма работы: индивидуальная Методы: частично-поисковый Цель: 8. Домашнее задание . (2 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный 9. Подведение итогов урока.(3 мин.)  Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный Цель: 10. Рефлексия.(3 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный Цель: инициировать рефлексию обучающихся
Слайды презентации

Слайд 2
Цели урока
Образовательная: формировать навык раздельного написания
глаголов с

Цели урокаОбразовательная: формировать навык раздельного написания глаголов с частицей НЕ; познакомить

частицей НЕ; познакомить с глаголами исключениями.
Развивающая: способствовать развитию речи,

мышления, вни-
мания, наблюдательности, устойчивой мотивации к процессу
обучения.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к книге,
чувство взаимопомощи, поддержки, учить детей сотрудничать.
Здоровьесберегающая: способствовать сохранению здоровья
ребёнка через проведение физкультурной паузы, соблюдение
правильной посадки.

Слайд 3 Познавательные: обучающиеся научатся правильно
писать частицу НЕ с

Познавательные: обучающиеся научатся правильно писать частицу НЕ с глаголами.  Коммуникативные:

глаголами.

Коммуникативные: научатся работать в парах,
формулировать

свою точку зрения, строить сообщения в
устной и письменной форме.

Личностные: развивать эмоционально – волевую сферу,
оценивать собственную деятельность.

Планируемые результаты


Слайд 4
Тип урока: изучение нового материала.
Вид урока: урок-путешествие
Применяемые технология:

Тип урока: изучение нового материала.Вид урока: урок-путешествиеПрименяемые технология: деятельностнаяОборудование: компьютер, интерактивная

деятельностная
Оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор.

Структура урока
Организационный (мотивационный) этап.(3 мин.)
Этап актуализации знаний. (4 мин.)
Самоопределение к деятельности. (3 мин.)
Этап изучения нового материала. (8 мин.)
Физкультминутка. (2 мин.)
Этап применение новых знаний. (7 мин.)
Этап закрепления новых знаний. (6 мин.)
Домашнее задание (2 мин.)
Подведение итога. (2 мин.)
Этап рефлексии учебной деятельности на уроке(3 мин.)



Слайд 5 Фронтальная;
Парная;
Индивидуальная.
Методы обучения:
Словесный, наглядный, практический;
Беседа, самостоятельная работа;
Объяснительно- иллюстративный, репродуктивный,

Фронтальная;Парная;Индивидуальная.Методы обучения:Словесный, наглядный, практический;Беседа, самостоятельная работа;Объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.Формы организации учебно-познавательной деятельности:

частично-поисковый.



Формы организации учебно-познавательной деятельности:


Слайд 6 1. Организационный момент (3 мин.) Цель: подготовить обучающихся к

1. Организационный момент (3 мин.) Цель: подготовить обучающихся к работе на

работе на уроке, создать необходимые условия для их включения

в учебную деятельность Форма работы: фронтальная Метод познавательной деятельности: словесный, частично-поисковый

Слайд 8 2. Актуализация знаний обучающихся ( 4 мин.) Форма работы:

2. Актуализация знаний обучающихся ( 4 мин.) Форма работы: фронтальная Методы:

фронтальная Методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый Цель: организовать актуализацию полученных знаний


Слайд 10 3. Самоопределение к деятельности. ( 3 мин.) Форма работы:

3. Самоопределение к деятельности. ( 3 мин.) Форма работы: фронтальная Методы:

фронтальная Методы: поисковый, словесный Цель: сформулировать образовательную цель урока


Слайд 12 5. Изучение нового материала. ( 8 мин.) Форма работы:

5. Изучение нового материала. ( 8 мин.) Форма работы: фронтальная, парная

фронтальная, парная Методы: поисковый Цель: познакомить с правилом правописания частицы Не

с глаголами; познакомить с глаголами - исключениями

Слайд 16 5. Анимационная физкультминутка. (2 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный Цель:

5. Анимационная физкультминутка. (2 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный Цель:

сохранение здоровья ребенка, создание благоприятного психологического климата


Слайд 17 6. Применение новых знаний. (7 мин.) Форма работы: фронтальная,

6. Применение новых знаний. (7 мин.) Форма работы: фронтальная, индивидуальная Методы:

индивидуальная Методы: репродуктивный, частично-поисковый Цели этапа: установить правильность и осознанность понимания

изученного материала, выявить пробелы первичного осмысления материала, провести их коррекцию.

Слайд 18 7. Закрепление новых знаний. (7 мин.) Форма работы: индивидуальная Методы:

7. Закрепление новых знаний. (7 мин.) Форма работы: индивидуальная Методы: частично-поисковый

частично-поисковый Цель: обеспечить закрепление знаний обучающимися через нестандартные задания


Слайд 19 8. Домашнее задание . (2 мин.) Форма работы: фронтальная Методы:

8. Домашнее задание . (2 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный

репродуктивный


Слайд 20 9. Подведение итогов урока.(3 мин.) Форма работы: фронтальная Методы:

9. Подведение итогов урока.(3 мин.) Форма работы: фронтальная Методы: репродуктивный Цель:

репродуктивный Цель: подвести итог урока, выявить качественную оценку работы класса


  • Имя файла: pravopisanie-glagolov-s-chastitsey-ne-2-klass-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 111
  • Количество скачиваний: 0