Презентация на тему к уроку литературного чтения на тему Басня И.А.Крылова Стрекоза и Муравей

лисица»
«Волк и ягненок»
«Лисица и виноград»
«Петушок и бобовое зернышко»

повествования,
где действуют звери, птицы, вещи, а

подразумеваются под ними люди, высмеиваются их пороки.
В басне обязательно есть мораль,
которая чаще всего выделяется как самостоятельная её часть и располагается либо в начале, либо в конце басни.

…



Над лугом, где пасутся козы,
На крыльях прозрачных порхают…

6 «Б» классе
Волгодоновская средняя школа

Цели урока:
- увидим , какими изобразил Стрекозу и

Муравья в своей басне И.А.Крылов.
- определим и сравним черты характеров
Муравья и Стрекозы.
- найдем поучительную мысль в басне.

:
Голубчик – көкетай
кум , кумушка – тамыр
нужда – зәрулік

, мұқтаждық
поплясать- билеу
удручить – қатты қиналу, қапаландыру
мурава – ( молодая трава)- жаңадан шыққан шөп
дни вешние( весенние) - көктемгі күндер

оцениваться по следующим критериям
Как группа распределила работу между

собой?
Внимательны или отвлекаются участники группы?
Все ли выполнили каждое задание?
Сколько заданий выполнили за урок?
Верно ли выполнили задания?
Как организовано взаимодействие в группе?
Как оформлены результаты работы?

хорошо есть недочёты плохо

попляши!»