проверяемых;
Экономия времени при проведении контроля большой группы обучающихся;
Интерес
обучающихся к современным компьютерным технологиям и возможность оценить уровень своей подготовки;Возможность оперативной коррекции тестовых заданий;
Возможность проверки теоретического материала;
Проверка большого объема материала ;
Объективность оценки результатов выполненной работы.