Презентация на тему Сочинение по картине В. Тропинина Кружевница

Содержание

2. Родился 30 марта 1776 г. в селе
3. А. С. Пушкин (1827 г.)ЗолотошвейкаПортрет Н.М. Карамзина
5. памятка- подсказка Внимательно рассмотрите картину, прочитайте
6. 7. Помните, главное передать своё отношение к
7. ПЛАНТворчество В.А.ТропининаКолорит картины.Рабочие материалыОписание девушки: её лицо, взгляд, волосы, светлая одежда, руки, труд мастерицы.Моё впечатление.
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Родился 30 марта 1776 г. в селе Карпове Новгородской губернии. Крепостной графа Б. К. Миниха, затем графа А. Моркова. Выдающиеся способности Тропинина, проявленные ещё в детстве, побудили Моркова определить юношу в Академию художеств в Петербурге (1798

Главная
Русский язык
Сочинение по картине В. Тропинина Кружевница

Родился 30 марта 1776 г. в селе Карпове Новгородской губернии. Крепостной графа

А. С. Пушкин (1827 г.)ЗолотошвейкаПортрет Н.М. Карамзина

Сочинение по картине В. Тропинина Кружевница

памятка- подсказка Внимательно рассмотрите картину, прочитайте статью о её авторе.2. Постарайтесь

7. Помните, главное передать своё отношение к картине , найти свои слова:

ПЛАНТворчество В.А.ТропининаКолорит картины.Рабочие материалыОписание девушки: её лицо, взгляд, волосы, светлая одежда, руки, труд мастерицы.Моё впечатление.

Материал к сочинениюКружевница, мастерица, работница, труженица, движения маленьких рук кружевницы грациозны и

Слайды презентации

Слайд 2 Родился 30 марта 1776 г. в селе Карпове

Родился 30 марта 1776 г. в селе Карпове Новгородской губернии. Крепостной

Новгородской губернии. Крепостной графа Б. К. Миниха, затем графа

А. Моркова. Выдающиеся способности Тропинина, проявленные ещё в детстве, побудили Моркова определить юношу в Академию художеств в Петербурге (1798 г.), где его учителем был известный портретист С. С. Щукин.

Всего Тропинин создал более трёх тысяч портретов. Он скончался 3 (15) мая 1857 года в Москве.

Слайд 3 А. С. Пушкин (1827 г.)
Золотошвейка
Портрет Н.М. Карамзина

Слайд 4

Слайд 5 памятка- подсказка
Внимательно рассмотрите картину, прочитайте
статью о

её авторе.
2. Постарайтесь уловить, понять настроение,
которое

передал художник.
3. Прислушайтесь к себе: какие чувства вызывает у вас
картина?
4. Определите тему и основную мысль вашего сочинения. Озаглавьте его.
5. Составьте план.
6. Соберите материал по картине.

Слайд 6 7. Помните, главное передать своё отношение к картине

7. Помните, главное передать своё отношение к картине , найти свои

, найти свои слова: яркие, эмоциональные, помогающие зрительно представить

то, что изобразил художник.
8. Избегайте ненужных повторов, используйте синонины, например: художник, автор картины, живописец;
изобразил, показал, передал;
картина, репродукция картины, произведение живописи.