Слайд 2
Иван Алексеевич Бунин.
Рассказ «Кавказ».
Повествование о любви
в различных её состояниях и в различных жизненных ситуациях.
Мастерство
Бунина-рассказчика.
ТЕМА УРОКА:
Слайд 3
ЭПИГРАФ УРОКА
“Всякая любовь – великое счастье, даже если
она не разделена”
И.А. Бунин
Слайд 5
ЛЮБОВЬ – СЧАСТЬЕ,
СЧАСТЬЕ – ЛЮБОВЬ.
Слайд 6
Цели и задачи урока:
- познакомиться с основными этапами
жизни великого писателя;
- закрепить умение работать с художественной и
справочной литературой;
- развивать умение слушать, анализировать, выразительно читать;
- поразмышлять о великом чувстве любви в рассказе “Кавказ”;
развивать филологическое мышление;
совершенствовать навыки монологического высказывания,
работать над изобразительно-выразительными средствами языка и их ролью в тексте для раскрытия внутреннего состояния героев
Слайд 8
Бунин Иван Алексеевич
(1870-1953)
Слайд 9
Отец: Алексей Николаевич Бунин
Отец, Алексей
Николаевич, помещик Орловской и Тульской губернии был вспыльчивый, азартный,
более всего любящий охоту и пение под гитару старинных романсов.
Слайд 10
Мать: Людмила Александровна Бунина
Мать Ивана Бунина была
полной противоположностью мужу: кроткой, нежной и чувствительной натурой, воспитанной
на лирике Пушкина и Жуковского и занималась, в первую очередь, воспитанием детей...
Слайд 11
Родился в старинной обедневшей дворянской семье. Детство Бунин
провел в небольшом родовом имении в деревенской глуши Орловской
губернии.
Слайд 12
В 1881-1886 Бунин учился в Елецкой гимназии, которую
не закончил. Он очень тосковал по дому, плохо учился
и после начавшегося нервного расстройства был взят домой.
Слайд 13
Брат Юлий
Обучение Бунина продолжил его старший брат Юлий,
отсидевший в тюрьме народник-чернопеределец, воспитавший в Бунине вольнолюбие и
сострадание к обездоленным.
Слайд 14
Свои первые стихи и рассказы Бунин
напечатал в 17 лет. После литературно-критической статьи о знакомом
поэте-самоучке Бунин был приглашен на работу в редакцию газеты, где выполнял обязанности от корректора до театрального критика. Много ездил по стране и жил только литературным трудом.
Слайд 15
Он познакомился со многими писателями: Короленко,
Куприным, Брюсовым, Горьким.
Слайд 16
К 30 годам Бунин уже стал известным писателем,
знакомым с Чеховым, Рахманиновым, Шаляпиным. Рассказы "Танька", "Антоновские яблоки",
сб. стихов "Листопад" и перевод "Песни о Гайавате"
Г. Лонгфелло поражали художественно отточенным языком, виртуозностью и в то же время простотой, точностью, звуча как откровение.
Слайд 17
Нобелевская премия
Его роман "Жизнь Арсеньева" получил в 1933
году Нобелевскую премию "за правдивый артистический талант, с которым
он воссоздал в художественной прозе типичный русский характер"
Слайд 18
Иван Алексеевич с Варварой Владимировной Пащенко.
Слайд 19
Сын Коленька
Анна Николаевна Цакни
Слайд 20
В 1900 Бунин смог впервые уехать в заграничное
путешествие. Никогда не имевший и не желавший иметь свой
дом, он жил вечным странником, объездившим Европу, Азию, Ближний Восток и Африку, но всегда находившим место и время для литературной работы.
Слайд 21
Вера Николаевна Муромцева родилась в 1881
году и принадлежала к дворянской профессорской старой московской семье.
Спокойна, рассудительна, умна, знала четыре языка, неплохо владела пером, занималась переводами...
Слайд 23
Иван Алексеевич Бунин
умер 8 ноября 1953 года
в Париже.
Слайд 24
Темные аллеи
В 1937-1945 жил в крайней бедности, но
писал рассказы, объединенные в книгу "Темные аллеи", которую Бунин
считал "самой совершенной по мастерству".
Слайд 28
«…была бледна прекрасной бледностью…»,
«…потрясало меня жалостью и
восторгом…»
Слайд 29
ЭПИЗОДЫ ДЛЯ АНАЛИЗА
Эпизод 1 «Вокзал. Отправление поезда» (стр.61-62)
Эпизод
2 «Утро в поезде и прибытие на место» до
слов «… горячие, весёлые полосы света» (стр.62-63)
Эпизод 3 со слов «Когда жар спадал» (стр.63) до слов « …смотрела поздняя луна» (стр. 65)
Слайд 30
Найдите и выпишите слова, которые выражают:
цвет,
свет,
говорят о
пространстве,
настроении героев, их ощущениях,
какие звуки присутствуют в эпизоде?
какова роль
ИВС языка, стилистических фигур, синтаксических средств выразительности в эпизоде?
Слайд 37
РЕФЛЕКСИЯ
ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛОСЬ
МОГЛО БЫТЬ ЛУЧШЕ
НЕ ПОНРАВИЛОСЬ