Презентация на тему по теме Сложносочиненное предложение

2015

значению и союзам
Усваивать
Особенности сложносочиненного предложения; отличие ССП от ПР

с однородными членами предложения
И, наконец, будем вновь учиться
правильно ставить знаки препинания в ССП и ПП с однородными членами, связанными сочинительными союзами, строить схемы ССП и готовиться к ГИА

перечисляются явления, которые происходят одновременно, или явления, которые следуют

одно за другим.
Или; либо; то-то; не то-не то
ССП с противительными союзами.
5 Б

части которого связаны сочинительными союзами.

Пример: Небо было пасмурно, но

дождя не было.

3 группы

одиночным союзом:
Солнце село, и мне уже пора было идти

домой.
2. Перед второй и последующими частями при повторяющихся союзах:
Или он сам разговаривал с кем-нибудь, или кто-нибудь задавал ему вопросы.

второстепенный член:
Вскоре после восхода набежала туча и брызнул

короткий дождь.
2. Общее вводное слово:
К счастью, зима была снежной и весна наступила рано.
3. Общую вопросительную, побудительную или восклицательную интонацию:
Но где мой дом и где рассудок мой? (!)

заботливо ухаживать за кем или чем-нибудь

и тру… и вдохновенье
И сладос..но мне было

жарких дум
Уед.. ненное волнение.
(А.С. Пушкин)

Д

д

т

и

,

,

,

по а.. еям
У озерных грустил б..регов
И столетие мы

леле ..м
Еле слышный шелест шагов
(А.А.Ахматова)

лл

е

е

,

,

дома началось оживление. 2.Со стуком подъезжали кареты, и из

них степенно выходили мальчики-подростки в сопровождении родных. 3. Лица детей были грустны и растерянны, а лица взрослых торжественно серьёзны. 4. Они приехали не в гости. 5. Это начали съезжаться будущие воспитанники Царскосельского лицея. 6 Кто привез Пушкина- неизвестно.
7. Встречал приезжающих сам директор- Василий Федорович Малиновский. 8. Было ему уже за сорок, и его открытое лицо с благородными чертами говорило об уме и доброте. 9. Держался он и скромно, и просто, и приветливо. 10. Он прекрасно понимал, что творилось в душе привезенных к нему мальчиков, и старался их успокоить.
11. Новобранцы прибывали по одному. 12. Сопровождающие не задерживались, не желая продлевать тягостные минуты расставания и помня пословицу «Долгие проводы - лишние слёзы»
13 Родные уехали, а воспитанники остались с гувернерами и инспектором. 14. После вечернего чая всех повели переодеваться и мальчики преобразились. 15. На каждом был синий двубортный сюртук со стоячим красным воротничком, с красным кантом на манжетах, блестящими гладкими пуговицами, синий суконный жилет, длинные прямые панталоны синего сукна, полусапожки. 16 Мальчики бросились к зеркалу, разглядывали друг друга, вертелись. 17 Одни уже воображали себя министрами, а другие просто наслаждались своим парадным видом. 18. Довольны были все. (М. Басина)

ПП с однородными членами, связанными сочинительными союзами. Объясните пунктуацию.
3.

Определите вид 14 предложения.
4. Почему в нем не стоит запятая перед союзом И?
5. Из предложений 7-13 найдите ССП, состоящее из двух частей, одна из которых является односоставным предложением . Напишите его номер.
6. Подберите синоним к слову новобранцы.
7. Выпишите из 1 абзаца слово, написание которого соответствует правилу: «В кратких именах прилагательных пишется столько же Н-, сколько и в полных»

- 9, 12
3. -

ССП с общим второстепенным членом
4.
5. - 8
6. - новички
7. - грустны и растерянны

Царскосельский Лицей в жизни и творчестве А.С.Пушкина?
Или выполнить упр.

61-62.

словами)
Бессоюзные (части связаны при помощи интонации)
Сложносочиненные (части связаны сочинительными

союзами)

Сложноподчиненные (части связаны подчинительными союзами и союзными словами

тени.
Какое это предложение по количеству грамматических основ?
Каким союзом

связаны части сложного предложения?
Можно ли от одной части предложения задать вопрос к другой части?

предложения с однородными сказуемыми. Расставьте знаки препинания.
1. Ветерок перебирает

пеструю листву и в нем уже чудится осенний шелест и осенняя прохлада.
2. Вот присел я у забора и стал прислушиваться.
3. Солнце село и тусклые тучи висели над тёмной степью.
4. Через полчаса мы сидели дома пили чай и рассказывали давно ожидавшим товарищам свои приключения.
5. Бурлила мутная вода почуяв близкие оковы и вдаль куда-то облака осенний ветер гнал сурово.
6. Оба слишком оживлённо и естественно слушали и говорили и это не понравилось Анне Павловне.
7. Мы стали искать для ночлега горную трещину и вдруг увидали спокойный огонь.
8. Ночью дождь утих и мир оцепенел в покое и сне.
9. Раз гуляя по лесу я чуть-чуть не заблудился но к счастью набрёл на тропу и она привела меня к морю.

Расставьте знаки препинания.
1. Справа и слева непролазно лежали вывернутые

с корнем ели и сосны и одиноко стояли обгорелые снизу осины.
2. Изредка пропоёт комар да ветерок качнёт вершину.
3. Асфальт уже высох и только на цветах газонов блестели чистые крупные капли.
4. Сверху жарко палило солнце и до раскалённой кабинки невозможно было дотронуться.
5. В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.
6. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит.
7. Вдруг в нижнем этаже под балконом заиграла скрипка и запели два нежных голоса.
8. На строительной площадке работал кран и забивали в землю бетонные сваи.