Слайд 2
Тема: Синтаксическое употребление глаголов. Повторение
Цели:
повторить правила правописания глаголов:
временные формы глагола, начальную форму, спряжение глаголов, совершенствовать умение в правописании глаголов;
развивать речь, орфографическую зоркость, внимание и мышление учащихся; активизировать словарный запас.
воспитывать самостоятельность, творческую активность, взаимопомощь; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Слайд 4
Организационный момент
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Слайд 6
Разберите по членам предложения. Какой частью речи
выражен глагол? Определите время, число, род.
Сережа принёс в подарок
простенькую авторучку.
Слайд 7
Образуйте от данных слов глаголы неопределённой формы и
определите спряжение:
Обед, черный, беседа, ненависть, победа.
С любым словом
придумать предложение, подчеркнуть грамматическую основу.
Слайд 8
Проверка
Обедать – 1спр.,
чернеть - 1 спр.,
беседовать – 1 спр., ненавидеть – 2 спр.,
победить –
2 спр.
Слайд 9
1 группа:Списать и подчеркнуть глаголы 1 спряжения.
Найти главные члены предложения. Определить число, время глаголов. Выделить
окончания.
Саша ходит по квартире, открыл шкаф, заглянул на полки, закрыл, посмотрел за шкафом.
Слайд 10
2 группа:Списать и подчеркнуть глаголы
2 спряжения. Обозначьте
сказуемое. Определите наклонение глаголов. Выделить окончания
За двумя зайцами погонишься
— ни одного не поймаешь. Глаза боятся, а руки делают. Говорить не устал, было бы что сказать.
Слайд 11
3 группа:Вставьте в нужной форме глагол бежать. Подчеркните сказуемое.
Поставьте
к ним вопросы. Определите время, лицо, число глаголов.
Спортсмены ...
по дорожке. Вода ... ручьями. Кровь ... из раны.
Мои часы...
Слайд 12
Вежливые слова:
•здравствуйте;
• до свидания;
• спасибо;
• пожалуйста;
•
разрешите мне;
• можно спросить;
• доброе утро;
• спокойной ночи;
• приятного
аппетита;
• можно я помогу вам;
• извините, пожалуйста;
• будьте здоровы;
• будьте добры;
• угощайтесь;
Слайд 13
Необходимо найти конец пословиц. Ставить цифру и
соответствующую букву.
Кто умеет веселиться, (...)
Не плюй в колодец- (…)
Не
надо хвалиться, (…)
Кто любит трудиться, (…)
Кто хочет от жизни толку добиться, (…)
Нечего тому страшиться, (…)
а) тот должен много трудиться.
б) который ничего не боится.
в) коли не знаешь, как рожь родится.
г) тому без дела не сидится.
д) того горе боится.
е) пригодится воды напиться
Слайд 14
ОТВЕТЫ:
1-д, 2-е, 3-в, 4-г, 5-а, 6-б
Слайд 15
Составить синквейн
на тему «Глагол»
Слайд 16
Составить кластер
на тему «Глагол»
Слайд 17
Тест «Глагол»
1. Глагол в предложении чаще всего бывает
а)
подлежащим
в) сказуемым
с) дополнение
2. Найдите глагол в неопределенной форме
а)
смеюсь
в) смеяться
с) смеются
3. В каком случае нужно поставить букву И
а) завис…л
в) та…л
с) кле…л
4. В каком случае НУЖЕН Ь
а) начинает…ся
в) купаеш…ся
с) смеёт…ся
5. В каком случае нужно поставить букву Е
а) бл…стать
в) выж…гать
с) расст…лить
6. Найдите глагол, стоящий в форме БУДУЩЕГО времени:
а) разорву
в) писать
с) читаю
7. Укажите ряд, в котором все глаголы ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО наклонения:
а) рисую, пошёл бы, купить
в) давайте играть, принеси, запишите
с) спою, смотреть, выучил бы
8. Укажите глагол II спряжения
а) смотр…т
в) ве…т
с) стел…т
9.Укажите глагол I спряжения
а) рассказыва…т
в) вид…т
с) дыш…т
Слайд 18
Тест
1 в
2 в
3 с
4 в
5 с
6
а
7 в
8 а
9 а
