Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа над сочинением на свободную тему.

ЦЕЛЬ:поиск возможности свободного выбора материала, точки зрения, стиля в условиях навязанной извне темы;выявление уровня собственной подготовленности к написанию сочинения и осмыслению связанных с ним проблем;обнаружение факторов, стимулирующих процесс индивидуального художественного творчества.
РАБОТА НАД СОЧИНЕНИЕМ НА СВОБОДНУЮ ТЕМУ   УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЦЕЛЬ:поиск возможности свободного выбора материала, точки зрения, стиля в условиях навязанной извне I ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Что говорит то или иное сочинение об его II ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ: РАБОТА В ГРУППАХ.Задание:    Составить III ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Обсуждение и экспертиза сочинений, написанных разными группами по IV ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Тема сочинения:« Учуся в истине блаженство находить» IV ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Помещение в сочинение дополнительного материала:« Как сказал М. « Ощущение полноты жизни может открыться, наверное, только любящей душе, только человеку, « Время великих открытий и больших изменений. Время скоростей и темпов. В « И скучно, и грустно, и некому руку подать…» Но неужели некому ПОСТСКРИПТУМ:Задача написания сочинения -это задача понимания своей «главной темы», которая может сопровождать
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ:

поиск возможности свободного выбора материала, точки зрения, стиля

ЦЕЛЬ:поиск возможности свободного выбора материала, точки зрения, стиля в условиях навязанной

в условиях навязанной извне темы;
выявление уровня собственной подготовленности к

написанию сочинения и осмыслению связанных с ним проблем;
обнаружение факторов, стимулирующих процесс индивидуального художественного творчества.


Слайд 3 I ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:
Что говорит то или

I ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Что говорит то или иное сочинение об

иное сочинение об его авторе?
Сочинение является не только показателем

эрудиции , грамотности и литературных знаний ученика, но и измерителем его личности.
Сочинение характеризует:
-владение логикой;
-механическую и ассоциативную память;
-уровень мышления;
-способность заинтересоваться темой;
-умение вести диалог с вымышленным адресатом;
-стабильность нервной системы;
-физическую выносливость.





Слайд 4 II ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ: РАБОТА В ГРУППАХ.
Задание:

II ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ: РАБОТА В ГРУППАХ.Задание:  Составить круг

Составить круг вопросов по предложенным темам:
«Человек есть

тайна» (Ф. М. Достоевский)
«Красота спасёт мир» (Ф. М. Достоевский)
«Любовь к родному пепелищу, любовь к отеческим гробам» (А. С. Пушкин)
«Спокойствие-это душевная подлость»(Л.Толстой)
«Умом Россию не понять» (Ф. М. Тютчев)



Слайд 5 III ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:
Обсуждение и экспертиза сочинений,

III ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Обсуждение и экспертиза сочинений, написанных разными группами

написанных разными группами по данной теме.
Обратим внимание на то,

что:
Знание и точка зрения каждого влияют на качество коллективного знания.
Неважно, каким качеством информации обладал ученик, -важнее было то, что в ней нуждались другие и что она в определённом смысле была «единственной»


Слайд 6 IV ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:
Тема сочинения:
« Учуся в

IV ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Тема сочинения:« Учуся в истине блаженство находить»

истине блаженство находить»

А. С. Пушкин.
Логика изложения материала сочинения выстраивается с акцентом на ключевом слове.
-учуся;
-истина;
-блаженство;
-находить(искать);


Слайд 7 IV ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:
Помещение в сочинение дополнительного

IV ЭТАП РАБОТЫ НАД СОЧИНЕНИЕМ:Помещение в сочинение дополнительного материала:« Как сказал

материала:
« Как сказал М. М. Бахтин , « наша

жизнь совершается между двумя пределами :отношением к вещи и отношением к личности» У Сергея Довлатова есть повесть «Чемодан», состоящая из восьми новелл. Восемь вещей -восемь историй. Довлатов пишет о выборе, который делает уезжающий в эмиграцию человек. Ему разрешено взять с собой только три чемодана. Что может поместиться туда? Как в три чемодана вместить всю жизнь на родине?»


Слайд 8
« Ощущение полноты жизни может открыться, наверное, только

« Ощущение полноты жизни может открыться, наверное, только любящей душе, только

любящей душе, только человеку, способному научиться добру у другого

человека. Об этом пишет Б. Пастернак:

Не потрясенья и перевороты
Для новой жизни очищают путь,
А откровенья, бури и щедроты
души воспламенённой чьей-нибудь».


Слайд 9
« Время великих открытий и больших изменений. Время

« Время великих открытий и больших изменений. Время скоростей и темпов.

скоростей и темпов. В наш электронно-информационный век мы многое

не успеваем. Я соглашаюсь с Р. Рождественским:

Мир из бетона. Мир из железа.
Аэродромный разбойничий рокот.
Не успеваю довериться лесу.
Птицу послушать. Ветку потрогать».

Слайд 10
« И скучно, и грустно, и некому руку

« И скучно, и грустно, и некому руку подать…» Но неужели

подать…» Но неужели некому в нашем мире руку подать?!

Вот и Ф.М. Достоевский голосом Мармеладова плачет: «Некуда пойти человеку…». И В. Маяковский надрывается: « Где для меня уготовано логово?» М. Цветаева тоже об этом - об окне, «где опять не спят»; о том, что «всяк на Руси бездомный»

  • Имя файла: rabota-nad-sochineniem-na-svobodnuyu-temu.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0