Презентация на тему Новое словарное слово: от интересного представления к эффективному усвоению – реальный путь повышения качества образования

слова из его частей

Первая часть искомого слова означает место

для отдыха с цветами, аллеями, иногда аттракционами, а вторая является окончанием глагола настоящего времени, 3-го лица, ед. числа, 1 спряжения.


2. Москит кортик мостик
Тревога пионер ?
Назовите словарное слово, с которым мы познакомимся на уроке.

слово определяется с помощью тех или иных манипуляций с

некоторыми буквами исходного слова

Например: в слове печь замените первую букву другой, которая обозначает один из непарных твердых согласных, и назовите слово, с которым мы познакомимся на уроке.

2. Например: в слово пакет добавьте букву, обозначающую непарный звонкий, твердый согласный, и вы узнаете слово, с которым мы познакомимся на уроке.


3. Например: исключите из слова редька букву, которая не обозначает звука. Затем добавьте две буквы, которые составляют предлог, употребляющийся только с родительным падежом и обозначающий направление «откуда-нибудь». Назовите новое словарное слово.

словарное слово определяется путем последовательного нахождения и соединения всех

его букв

Последовательно определите и соедините между собой найденные буквы:
- с первой буквы начинается корень слова промокает;
- вторая буква – окончание в слове (на) речк….;
- после третьей буквы никогда не пишутся ю, я;
- четвертой буквой заканчивается корень слова вылетел;
- пятая буква – это чередующаяся гласная в корне слова заря. Какое это слово?

определяется на основе закономерности подбора исходных слов



1) Вверх

– вниз 2) тренировка – сумка
Вперед – назад поездка – чемодан
Влево - ? поход - ?

3) Вечер – сумерки 4) скрипка – плачет
Ночь – темнота гармонь – поет
Утро - ? ? - звенит
5) волейбол – мяч
бадминтон – волан
? - шайба

слово определяется с помощью разбора слова по составу

помощью шифра

На доске запись:
Шифр: а

б е и к н о п т л р ч
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Зашифрованные слова:
А) 1 – 5; 2 – 1; 3 – 2; 4 – 4; 5 – 6; 6 – 3; 7 – 9.
Б) 1 – 8; 2 – 4; 3 – 1; 4 – 6; 5 – 4; 6 – 6; 7 – 7.
В) 1 – 12; 2 – 3; 3 – 11; 4 – 6; 5 – 4; 6 – 10; 7 – 1.

Род с и он м. ж. ср. семья   ж.р. 1-е скл. Им. п. Неопр. форма глагола -о -а -е -ешь -ть -ет

принцип соединения исходных слов




Телефон, радио, ?,

пейджер

словарного слова связан с темой урока

Фанера, справа, уважение, пятеро,

тщеславие, расчетливый, тяжелый, бинокль, оазис, недоумевать, ледоход.

Керосин, грабли, азот, очки, ненависть, ворота, асфальт, ножницы, хлопоты, школа, листва, товарищ.