- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку Сложные слова
Содержание
- 2. чистописаниео е ое ео Пылесос лесоруб
- 3. словарьПылесос, зверолов, звездопад, лесоруб, белоснежныйКакое слово лишнее? Почему?
- 4. Учебник часть 3 с.91Как из двух слов
- 5. Замените словосочетание одним сложным словом. Запишите, обозначить
- 6. вывод-Как образовали новое слово? ( Два корня
- 7. Из ряда слов выписать сложные слова:Снеговик, пешеход, островок, паровоз, землекоп, земляника, самолёт, утконос, стенгазета, вездеход.
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
чистописаниео е ое ео Пылесос лесоруб Как образуются сложные слова? (Сложением двух корней в сложных словах с помощью соединительных гласных –о, -е )
Слайд 2
чистописание
о е ое ео
Пылесос лесоруб
Как
образуются сложные слова?
с помощью соединительных гласных –о, -е )
Слайд 4
Учебник часть 3 с.91
Как из двух слов образовать
новое слово?
Учебник часть 3 с.91. 2.)с.92 упражнение №102
Лесоруб
– лес рубитЛесовоз – лес возит
Лес+о+руб
Лес+о+воз
Слайд 5 Замените словосочетание одним сложным словом. Запишите, обозначить корень
в словах и подчеркнуть соединительные гласные.
Ходит пешком
пешеходЧистит трубы трубочист
Предмет для ловли мышей мышеловка
Лазит по скалам скалолаз
Этот тот, кто любит читать книголюб
Корабль, который колет лед ледокол
Слайд 6
вывод
-Как образовали новое слово?
( Два корня соединили
гласными –О-,-Е-)
-Почему в одних случаях в сложных словах пишется
соединительный гласный - О, а в других Е? (Гласный О пишется после твёрдого согласного, гласный Е – после мягкого согласного и согласных ж, ш, ц.)
- Перечитайте слова, на какое 2 группы их можно разделить и почему?
(Одушевленные –кто? Неодушевленные предметы –Что?)
Слайд 7
Из ряда слов выписать сложные слова:
Снеговик, пешеход, островок,
![Дидактическая игра. Автоматизация и определение места звука [р] в словах](/img/tmb/15/1451445/b9cc6776ef8226304eb0ceebd54032c3-210x.jpg)
![Конспект урока письма по теме: Строчная буква д, звуки [д],[д'] план-конспект урока по русскому языку (1 класс)](/img/tmb/10/909724/937506ef87c6d63f95bba9af49df466f-210x.jpg)
