Презентация на тему материала к языку специальности Выходим в море!

СВ
Выходить-выйти (куда?) в море, на рыбалку,

на путину- 4
выходить- выйти (на чём?) на судне, на траулере, на сейнере -6

СВ

ед.ч мн.ч
Рыбачить /порыбачить рыбак рыбаки




Рыбак провел весь день на море.
Рыбаки выгрузили рыбу на борт.

СВ рыбачить/порыбачить (где?) в море -6
Я рыбачу /порыбачу

в море.
Ты рыбачишь /порыбачишь в море.
Он (она) рыбачит /порыбачит в море.
Мы рыбачим /порыбачим в море.
Вы рыбачите/порыбачите в море
Они рыбачат/порыбачат в море.

Будущ.вр

НСВ

НСВ СВ НСВ
Я рыбачу Я рыбачил Я порыбачу (буду рыбачить)
Ты рыбачишь Ты рыбачил Ты порыбачишь (будешь рыбачить)
Он(она) рыбачит Он рыбачил Он порыбачит (будет рыбачить)
Она рыбачила Она порыбачит (будет рыбачить)
Мы рыбачим Мы рыбачили Мы порыбачим (будем рыбачить)
Вы рыбачите Вы рыбачили Вы порыбачите (будете рыбачить)

?
1. Мой отец часто рыбачил в юности.
?
2. Мы с друзьями в четверг порыбачили часа два.
?
3. Сижу на берегу моря и рыбачу целый день.

рыболовный траулер

_______________ в заливе Петра Великого каждую субботу (рыбачу-порыбачу).
2. Вчера

мы ___________ в Находке.
3. Ребята, вы хорошо _____________ в выходные ! Отличный улов!
4. Наше судно удачно ____________ на путине в Тихом океане.
5. Наш боцман всегда _____________ в Охотском море.

Л+К а = рыбалка
Тихий океан – тих + О+

океан + СК ий = тихОокеанский бассейн, тихоокеанская путина, тихоокеанское течение
Приморье - примор + СКий = приморский край, регион, приморская погода, приморское население
Дальний Восток- дальнЕвосточный регион, дальнЕвосточная путина, дальнЕвосточное побережье.

есть Что
Рыболо́вство — добыча речных

и морских рыб.
Что является Чем?
Рыболовство является добычей речных и морских рыб.

называется
Добыча речных и морских рыб называется
Чем
рыболовством.

принято называть
Добычу речных и морских рыб принято называть
Чем
рыболовством.

лова неводного типа.
Снюрреводы, или донные подвижные невода, по принципу

лова занимают промежуточное положение между неводами и орудиями лова.
При этом  имеет место как процесс невожения (сбивка урезов), так и процесс траления (буксировка) невода.
Суть лова снюрреводом состоит в том, что урезами охватывается максимально возможная площадь дна водоема. Затем урезы с определенной скоростью сближаются друг с другом, концентрируя рыбу, и по образовавшейся области с повышенным содержанием объектов лова протягивается сетной мешок.

неводов можно отнести снюрревод: к подвижному или нет?
2. Какое

положение занимают снюрреводы между неводами и орудиями лова?
3. В чем заключается суть лова сюрреводом?

просмотра фильма на листочках. Запишите только ответы, выбрав правильный

из А, Б, В.
2.Напишите монолог после просмотра фильма (10-12 предложений).
План монолога представлен в учебном пособии «Профессиональный иностранный язык II:тексты по специальности», стр. 49.

относится этот видеофрагмент…
А. художественный фильм
Б. выпуск новостей
В. научно-популярный фильм
2.

Сюжет фильма рассказывает о работе рыбаков в…
А. Охотском море
Б. Китайском море
В. Японском море

Троица
Б. краба в бухте Троица
В. рыбы в бухте Троица
4.

Рыбаки ловят рыбу при помощи…
А. поддонных сетей
Б. крючка
В. снюрревода
5. Рыбаки выловили… рыбы.
А. 150 тонн
Б. 300 тонн
В. 250 тонн

хотел бы посмотреть фильм о рыболовной отрасли Приморья. Недавно

вы посмотрели фильм «Выходим в море!», который Вам понравился. Напишите другу письмо и порекомендуйте ему посмотреть этот фильм. Объем письма-100-150 слов.
Модель рекомендательного письма Вы можете посмотреть в учебном пособии «Русский язык как иностранный: Ритмы большого города», стр.53-54.

в Охотском море, в Тихом океане-6
метать/отметать (что?) икру- 4
окрашивать/окрасить

( во что?) в красный цвет- 4
окрашивать/окрасить ( во что?) в оранжевый цвет- 4
погибать/погибнуть (после чего?) после первого нереста -2

рыба
метать/отметать
метать/отметать икру

Тихоокеанский лосось –это рыба, в в анальном плавнике которой

от 10 до 16 ветвистых лучей.
У лосося чешуя средних размеров или мелкая, икринки крупные и окрашены в красно-оранжевый цвет.
Тихоокеанским лососем называются проходные рыбы, нерест которых происходит в пресных водах Азии и Северной Америки и нагуливающиеся в море.
Кету, горбушу, чавычу, кипуча и сему принято называть тихоокеанским лососем.
Все тихоокеанские лососи мечут икру лишь раз в жизни, погибая после первого нереста.

Какие бывают типы текстов?
3. В чем особенность текста-описания? (Описание

людей, животных, растений, явлений природы, различных предметов).
4. Назовите составные части текста- описания? (Внешний вид, главная мысль, особенность).

тихоокеанском лососе.
В каком предложении находится главная информация о лососе?
В

каком предложении есть описание лосося? В одном?
Найдите описание внешнего вида лосося.
Какие особенности у этой рыбы?

Приморье.

Ответьте на вопросы.
1. Откуда и куда идёт красная рыба

на нерест?
2. Как вы думаете, это трудный путь?

чавыча, красная рыба-1
нерест (кого?)лосося, кеты, нерки, чавычи, красной рыбы

-2

(где?) в реке- 6
Лосось нерестится (где?) в родной реке-

6

время нереста?
На пути у красной рыбы встаёт… (олень, медведь,

волк).

время нереста?
На пути у красной рыбы встаёт… (лиса, норка,

крыса).

время нереста?
На пути у красной рыбы встаёт… (кальмар, акула,

морской лев).

время нереста?
На пути у красной рыбы встаёт… (турист, браконьер,

фотограф).

рыбалке в заливе Петра Великого. Во время поднятия неводов

на борт судна, рыбаки обнаружили нефтяное пятно и погибшую рыбу весом до 2 тонн. Некачественный улов вам пришлось уничтожить. В районе лова находился танкер «Максим» с нефтью.
Вы обратились к капитану танкера с просьбой собрать нефть, которую танкер накануне во время ремонтных работ вылил в акваторию. Однако, капитан танкера «Максим» Иванов С.П. отказался это сделать. Напишите претензию директору нефтяной компании «Владнефть» Асманову Г.П. с просьбой возместить вашему судну материальный ущерб. Вы- Михайлов А.Р.- капитан рыболовного судна «Прометей». Объем претензии- 100-150 слов.
Модель претензии Вы можете найти в методическом пособии « Язык делового общения», стр.22-23.

этапы прохождения красной рыбы во время нереста.
2.Выписать главных «героев»,

которые препятствуют прохождению рыбы к рекам, где она должна отложить игру.

СВ
Звонить/позвонить/звонок (куда?) в рыболовную компанию-

4
устраивать/устроить/устройство (куда?) на судно, на рыболовное судно- 4
устраиваться/устроиться (куда?) на работу, в рыболовную компанию -4
проходить/пройти (что?) собеседование- 4
беседовать/побеседовать (с кем?)
с офис - менеджером, с директором, с начальником- 5

(кем?) боцманом -5
хочу работать (где?) в компании, в фирме,

на рыболовном судне - 6
хочется работать (где?) в компании, в фирме, на рыболовном судне - 6
хочется работать (кем?) боцманом -5

– (6)

рыболовной компании - 6.
Я хочу работать на рыболовном судне

-6.
Я хочу работать на сейнере-6.

компанию «Рыболов-ДВ».
Задание.
Вы хотите устроиться на работу

в рыболовную компанию « Рыболов-ДВ» на должность боцмана. Напишите заявление на имя директора компании Васильева Олега Николаевича.
Вы- Прокопьев Евгений Семенович.
Объем заявления-30-40 слов.
Модель заявления Вы можете найти в методическом пособии «Язык делового общения», стр.19.

с кем из сотрудников вы разговариваете. Объясните сотруднику компании

цель своего звонка.
3.Запросите информацию о вакансии технолога.
4.Запросите дополнительную информацию о компании (количество сотрудников; сколько филиалов и где; уровень зарплаты; соцгарантии; командировки; адрес; знание компьютерных программ; знание иностранных языков и т. д.)
5. Поблагодарите сотрудника за ответы.
6.Попрощайтесь.

аспекта
Программы речевого поведения по другим ролевым играм профессионального аспекта

вы можете найти и познакомиться в методических пособиях:
Батраева О.М.«Язык делового общения», стр.28-34;
Батраева О.М.«Язык специальности: профессиональный иностранный язык II», стр.42-49;
Батраева О.М.«Ролевые игры по дисциплине «Русский язык»16-25.