Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему к уроку русского языка в 5 классе по теме Сложное предложение

Содержание

4. Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквыВ м_розном
5. Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквыВ морозном
6. город « Сложное предложение»
7. Цели урока: 1) Познакомиться с
8. Исследовательская работа1 группа - Определить признаки сложного
9. Схемы [– =], [– =].- Бессоюзное[– =],
10. Эксперимент.Пришла осень.Пришла осень и позолотила листья на деревьях.Пришла осень, и лес надел золотой наряд.
11. Проверка по образцуПростое [ = - ]Простое
12. Ключ для самооценки. Нет ошибок –
13. Составьте из двух простых – ССП,
14. Проверка по образцу. 1 вар. Ночью поднялся
15. Ключ для самооценки. Нет ошибок –
16. Cформулируйте задание.Каждый вечер шел дождь, …Каждый вечер шел дождь, но…Каждый вечер шел дождь, потому что…
17. Проверочная работа 1. Выпишите цифру,
18. Проверка по образцу. - 2.- 2- 2
19. Ключ для самооценки. Нет ошибок –
20. Тест. 1. Выбрать верное определение сложного
21. Проверь себя- 3) - 2)- 1)
22. Ключ для самооценки.Нет ошибок – «5» -
23. Графический диктантРеки и озера засверкали.Лето собирает, а зима поедаетУчитель объявил, что наш класс пойдет в поход.
24. Проверка по образцу. [
25. Ключ для самооценки.Нет ошибок – «5» -
26. Цели урока: 1) Познакомиться с
27. Домашнее заданиеВыучить § 46– для всех.Упр. 237,
28. Ключ к самооценке: 15-14 баллов – «5»13-12 баллов – «4»11-10 баллов – «3»
30. Cпасибо за внимание!!!
31. Скачать презентацию
32. Похожие презентации

Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквыВ м_розном воздухе кружились сн_жинки. В м_розном воздухе кружились сн_жинки, и дети радовались приходу з_мы.оеоеи

Главная
Русский язык
Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме Сложное предложение

Урок русского языка в 5 классе по теме «…………………..» Учитель русского

Презентация к уроку русского языка в 5 классе по теме Сложное предложение

Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквыВ м_розном воздухе кружились сн_жинки. В м_розном

Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквыВ морозном воздухе кружились снежинки. В морозном

Цели урока: 1) Познакомиться с понятиями ... и ...

Исследовательская работа1 группа - Определить признаки сложного предложения. (Из чего состоит? Чем

Схемы [– =], [– =].- Бессоюзное[– =], и [– =].- ССП[Когда –

Эксперимент.Пришла осень.Пришла осень и позолотила листья на деревьях.Пришла осень, и лес надел золотой наряд.

Проверка по образцуПростое [ = - ]Простое [ = - и =

Ключ для самооценки. Нет ошибок – «5» - 3 балла1-2 ошибки

Составьте из двух простых – ССП, СПП и БСП 1 вар.

Проверка по образцу. 1 вар. Ночью поднялся сильный ветер, и море разбушевалось.

Cформулируйте задание.Каждый вечер шел дождь, …Каждый вечер шел дождь, но…Каждый вечер шел дождь, потому что…

Проверочная работа 1. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочиненного

Тест. 1. Выбрать верное определение сложного предложения.Сложные предложения – это предложения,

Ключ для самооценки.Нет ошибок – «5» - 3 балла1-2 ошибки – «4»

Графический диктантРеки и озера засверкали.Лето собирает, а зима поедаетУчитель объявил, что наш класс пойдет в поход.

Цели урока: 1) Познакомиться с понятиями «сложное предложение» и «типы

Домашнее заданиеВыучить § 46– для всех.Упр. 237, 238 – на выборВыписать из

Ключ к самооценке: 15-14 баллов – «5»13-12 баллов – «4»11-10 баллов – «3»

Ссылкиhttp://www.proshkolu.ru/user/3nfhnf1948ujl/file/5339491/ А http://st.gdefon.ru/wallpapers_original/179052_(www.GdeFon.ru).jpg нежный фонhttp://www.proshkolu.ru/user/3nfhnf1948ujl/file/5339489/ Оhttp://ua.convdocs.org/docs/index-147217.html уголок гжель http://static.starlook.ru/img/3774819.image_page_big.3045953671.jpg уголок гжельАвтор

Слайды презентации

Слайд 4 Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквы
В м_розном воздухе

Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквыВ м_розном воздухе кружились сн_жинки. В

кружились сн_жинки.

В м_розном воздухе кружились сн_жинки, и дети

радовались приходу з_мы.

Слайд 5 Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквы
В морозном воздухе

Выдели предикативную основу, вставь пропущенные буквыВ морозном воздухе кружились снежинки. В

кружились снежинки.

В морозном воздухе кружились снежинки, и дети

радовались приходу зимы.

Слайд 6 город « Сложное предложение»

Слайд 7 Цели урока:
1) Познакомиться с понятиями

Цели урока: 1) Познакомиться с понятиями ... и ... 2) Уметь

... и ...
2) Уметь отличать ... от ...

3) Учиться видеть при помощи чего ….
4) Учиться ставить ...

Слайд 8 Исследовательская работа
1 группа - Определить признаки сложного предложения.

Исследовательская работа1 группа - Определить признаки сложного предложения. (Из чего состоит?

(Из чего состоит? Чем отличается от простого?)
2 группа- Выявить

средства связи в предложениях. (Как соединены между собой части сложного предложения?)
3 группа – Какие знаки препинания ставятся
( Чем разделяются?)схемы
4 группа – Какие бывают типы сложного предложения. (Какие бывают сложные предложения?)

Слайд 9 Схемы
[– =], [– =].- Бессоюзное
[– =], и

[– =].- ССП
[Когда – =], [– =].- СПП

Слайд 10 Эксперимент.
Пришла осень.
Пришла осень и позолотила листья на деревьях.
Пришла

осень, и лес надел золотой наряд.

Слайд 11 Проверка по образцу
Простое [ = - ]
Простое [

= - и = ]
ССП [= - ], и

[ = - ]

Слайд 12 Ключ для самооценки.

Нет ошибок – «5» - 3

Ключ для самооценки. Нет ошибок – «5» - 3 балла1-2

балла
1-2 ошибки – «4» - 2 балла
3 ошибки –

«3» - 1 балл
Более трех ошибок – «2» - 0 баллов

Слайд 13 Составьте из двух простых – ССП, СПП и

БСП
1 вар. Ночью поднялся сильный ветер. Море разбушевалось.

2

вар. Стояли ясные дни. Птицы готовились к отлету.

Слайд 14 Проверка по образцу.
1 вар.
Ночью поднялся сильный ветер,

Проверка по образцу. 1 вар. Ночью поднялся сильный ветер, и море

и море разбушевалось. – ССП.
Когда поднялся сильный ветер, море

разбушевалось. – СПП.
Ночью поднялся сильный ветер, море разбушевалось. – БСП.
2 вар.
Стояли ясные дни, но птицы готовились к отлету.- ССП.
Когда стояли ясные дни, птицы готовились к отлету. - СПП
Стояли ясные дни, птицы готовились к отлету. - БСП

Слайд 15 Ключ для самооценки.

Нет ошибок – «5» - 3

балла
1-2 ошибки – «4» - 2 балла
3 ошибки –

«3» - 1 балл
Более трех ошибок – «2» - 0 баллов

Слайд 16 Cформулируйте задание.
Каждый вечер шел дождь, …
Каждый вечер шел

дождь, но…
Каждый вечер шел дождь, потому что…

Слайд 17 Проверочная работа
1. Выпишите цифру, обозначающую запятую между

частями сложносочиненного предложения.
Подула осень холодом, (1)сорвала листья с деревьев,

и (2)рассыпались листья по дорожкам сада.
2. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложноподчиненного предложения.
Всю ночь зима вязала, (1)плела кружевные узоры, (2)чтобы принарядились деревья.
3.Укажите верную характеристику предложения .
Наступила осень, и землю покрыл ковер из разноцветных листьев.
простое предложение с однородными членами
сложносочиненное
сложноподчиненное

Слайд 18 Проверка по образцу.
- 2.
- 2
- 2

Слайд 19 Ключ для самооценки.

Нет ошибок – «5» - 3

балла
1-2 ошибки – «4» - 2 балла
3 ошибки –

«3» - 1 балл
Более трех ошибок – «2» - 0 баллов

Слайд 20 Тест.
1. Выбрать верное определение сложного предложения.
Сложные предложения –

Тест. 1. Выбрать верное определение сложного предложения.Сложные предложения – это

это предложения, количество слов в которых больше, чем в

простых.
Все сложные предложения можно разделить на самостоятельные простые предложения.
Сложные предложения – это предложения, состоящие из двух или нескольких простых.
2. Выбрать способ связи простых предложений в сложное.
С помощью обобщающих слов.
С помощью союзов.
С помощью порядка слов.
3. Выбрать схему сложного предложения.
[– =], [– =].
[– =].
[– =, = ].