Презентация на тему СПП с разными видами связи и знаки препинания в них

этой базе – все простые предложения в составе сложного.
Установите

средства связи между простыми предложениями в составе сложного.
Разбейте сложное предложение на пары простых, непосредственно связанных друг с другом.
Постройте вертикальную схему сложного предложения, отражающую систему зависимостей простых предложений в составе сложного.
На основании вертикальной схемы установите центральную связь в сложном предложении (сочинение, бессоюзие).
Укажите, какие простые предложения непосредственно связаны центральной связью и какие блоки образует каждое из этих простых предложений.
Установите отношения внутри каждого блока.

и ему пришлось зажмуриться
Придаточную часть можно убрать или переставить

в конец предложения

голову, то ему пришлось зажмурить глаза.
Солнце било в окно, и... то ему пришлось

зажмурить глаза.

Придаточную часть нельзя убрать из предложения, чтобы смысл не нарушился

его посадили она была такова какой должна была быть

девушка из петербургской передовой интеллигенции 

Выделите грамматические основы

Сколько простых предложений получилось?

Построить вертикальную схему

Какая связь главная в этом предложении?

которой его посадили : она была такова, какой должна

была быть девушка из петербургской передовой интеллигенции

Составьте сначала вертикальную схему, потом горизонтальную
Расставьте скобки, укажите цифрами порядок каждой из частей

↓. (с которой  ====)2   (какой  == ___ )4

На верхней строчке вертикальной схемы находятся предложения 1 и 3, связанные бессоюзной связью. Значит, центральная связь бессоюзная. Иными словами, это бессоюзное предложение с подчинением.

чем ближе мы подходили к нему (3) тем отчётливее

слышался рокот волн (4) которые с силой ударялись о прибрежные скалы.

Вдали синело море (,) и (2) чем ближе мы подходили к нему (,) тем отчётливее слышался рокот волн (,) которые с силой ударялись о прибрежные скалы.

их срезать ножом нежели выдирать с корнем потому что

грибница разрушается. 2) Растение живёт и размножается под землёй так что если вы увидите стайку ландышей в лесу нужно иметь в виду что вы видите одно растение. 3) Сходство между цветами дополняется ещё и тем что когда солнце уходит надолго или на ночь одуванчики закрывают свои цветы гаснут. 4) Вот вам три охоты потому что если называть охотой собирание грибов то чем хуже земляника и орехи! 5) Потом начали разрастаться деревья и кусты которые как редко я их ни сажал через три года перепутались образовали густоту. (В. Солоухин)

Дания — страна откуда пришли в мир гениальные сказки.

Народ подаривший человечеству Андерсена дал России Владимира Даля.
Писатель языковед и лексикограф фольклорист и этнограф хирург и офтальмолог один из первых в России исследователь гомеопатии и автор первой статьи о гомеопатии; публицист, которого волновали самые разнообразные проблемы — общественные хозяйственные научные медицинские педагогические; инженер наводивший переправы из подручных средств изобретатель оригинальной системы вентиляции и специального устройства для походной транспортировки раненых и больных (оно отмечено в истории военной медицины); натуралист-любитель основавший краеведческий музей в Оренбурге автор учебников ботаники и зоологии считавшихся в течение полустолетия лучшими по ясности изложения и выверенное материала, — В. И. Даль явился словопроходцем русского языка: в течение 53 лет он «собирал слова» которые составили 4 тома «Толкового словаря». (Л. Львов)

презентаций,
но в своей презентации вы должны указать
источник

шаблона:

Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново

Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/