Презентация на тему по литературе Литературные игры

с текстом, с целью модифицировать существующий или создать новый.

литературные конкурсы, в которых нужно:
угадать прозаическое или стихотворное произведение

по отрывку,
назвать литературного героя по краткому (иногда поэтапному) описанию,
указать источник цитат, приводимых в тексте известного автора,
или просто ответить на вопросы по литературному произведению, творчеству известного писателя, и т.д.

в ассоциации.
Сочинить рассказ из набора слов.
Сочинить рассказ по его

первой и последней строчке.
Сочинить рассказ с многократным использованием одного слова.
Сочинить рассказ на одну букву.
Сочинить шуточное поздравление.
Сочинить шуточное резюме. Сказочный персонаж проступает на работу. Как будет выглядеть его резюме?
Старая сказка на новый лад
Буриме

своё имя
Сочините стихотворение, в котором началом каждого стиха (строки)

будет служить соответствующая по порядку буква Вашего имени
Тема стихотворения может быть любой
Рифму и размер подскажет первая строка

Как будет выглядеть его резюме? Вам необходимо написать

шуточную автобиографию – резюме, которую покажет сказочный герой директору ГДДТ.

Крокодил Гена устраивается концертмейстером
Снежная Королева собирается вести этикет
Кащей Бессмертный намерен вести курсы ОБЖ
Барон Мюнгхаузен готов занять должность руководителя методической службы.

МОЖЕТ ДЕЛАТЬ, ЧТО С НИМ МОЖНО ДЕЛАТЬ,
ПРЕДМЕТЫ ЕГО ГРУППЫ, РОДСТВЕННЫЕ

С НИМ И ПОХОЖИЕ НА НЕГО, СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, ПАРА ДЛЯ НЕГО, ЕГО СРЕДА, ГДЕ ОН ВСТРЕЧАЕТСЯ, ВПЕЧАТЛЕНИЕ, КОТОРОЕ ПРОИЗВОДИТ, СИТУАЦИИ, КОТОРЫЕ С НИМ СВЯЗАНЫ, ЭМОЦИИ, КОТОРЫЕ ВЫЗЫВАЕТ

в ассоциации слов составьте небольшой рассказ так, чтобы все

слова нашли «свое место». Можно менять падежи, время и лицо глаголов и добавлять новые слова.

фольклора выступали певцы и рассказчики баяны. В их репертуаре

было немало не просто рассказов и баек, но и загадок, и прочих литературных игр. Игра делала повествование ярче, помогала отрокам и взрослым лучше запоминать услышанное.

уроке новой темы или дискуссии на любой предмет во

внеклассной работе со школьниками.
Подготовительного этапа перед сочинением стенной газеты,
Поздравления, сценария КВН и т.п.
Черновика при сочинении любого литературного произведения.
Конкурса на празднике
Прием мнемотехники

Благодаря литературным играм происходит:
Развитие творческого потенциала.
Развитие ассоциативного мышления, воображения, смекалки.
Развитие литературных способностей

Литературные игры можно использовать в качестве:
Интеллектуальной зарядки перед умственной работой.
Развлечения, не требующего никакого оборудования, оснащения, кроме бумаги и ручки.

Применяется при запоминании не связанных между собой слов,

понятий.
Например: компьютер, звезда, мыло, снег,
фигура, зонт.

За компьютером сидела Звезда. В очереди за мылом шёл снег, падая на фигуру с зонтом.

закономерностей.
Каждый
Охотник
Желает
Знать
Где
Сидит
Фазан
Каждый
Обожатель
Женщин
Знает
Где
Спит
Фотомодель

множество интересных и удивительных стран. Сразу вспоминается бессмертное:

«У Лукоморья дуб зеленый.
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью Кот ученый,
все ходит по цепи кругом…»

с французского). 1 строка – состоит из одного существительного или

местоимения и выражает предмет речи. 2 строка – состоит из двух прилагательных и даёт описание предмета речи. 3 строка – три глагола или причастия: действия предмета речи. 4 строка – фраза, выражающая личное отношение к предмету речи (может быть в форме вопроса-обращения). 5 строка – несколько слов – ассоциаций.