Презентация на тему Деепричастия совершенного вида

способом их образования
Закрепление сведений о деепричастиях несовершенного вида

несовершенного вида, укажите способ их образования
2 вариант: предложение с

причастным оборотом, выделите его графически, укажите определяемое слово.

Человек, «глотающий книги», похож на путешественника, знакомящегося со страной из окна вагона. Заставляйте себя читать медленно, запоминая, обдумывая, представляя самого себя в гуще тех событий и той обстановки, какими наполнена книга, делая себя как бы их непосредственным свидетелем и даже участником. Только тогда перед вами до конца откроется созданный писателем большой и прекрасный мир.
(К.Г.Паустовский)

и пропущенные орфограммы.

Если вы в

совершенстве владе…те техникой плавания, то, от…олкнувшись от стенк… бас…ейна, вы быстро пр…од…ле…те нужную дистанцию.

+ -в- =

сказав

Заинтересоваться + -вши- =

заинтересовавшись

Принести + -ши- = принесши

Сделайте вывод из наблюдения

с двух сторон выделен запятыми?

Внезапно раздался топот скачущей лошади; круто остановилась она у самого костра, и, уцепившись за гриву, проворно спрыгнул с нее Павлушка.

(упр. 178)
Найдите глагол, от которого нельзя образовать деепричастие совершенного

вида (упр. 180)
Выполните самостоятельно упр. 182:
1 вариант – с 1 по 3 предложение;
2 вариант – с 4 по 6 предложение
Самостоятельно упр. 183:
1 вариант – 1 и 4 предложения
2 вариант – 2 и 3 предложения