Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Фонетические рифмовки как один из факторов развития речи ребенка

Содержание

Фонетические рифмовки. Мастер – класс. Тесленко Антонина ГеоргиевнаРаботайте над рифмовками и вы увидите, как преобразится ваш ребёнок.ГС(К(ОУ школа – интернат № 27 города Пятигорска Ставропольского края.
Виды тренировочных упражнений. Часть вторая. «Фонетические рифмовки». Мастер –класс. Урок Фонетические рифмовки. Мастер – класс. Тесленко Антонина ГеоргиевнаРаботайте над рифмовками и вы Цель работы над фонетическими рифмовками.Развитие памяти.Развитие внимания.Работа над правильной артикуляцией произношения слов, Этапы работы над фонетическими рифмовками.Этапы.Отработка чтения слов.Чтение рифмовки по строкам, полностью.Проговаривание с Этапы работы над фонетическими рифмовками.Этапы.Проговаривание рифмовки в движении с элементами фонетической ритмики.(с Особенности подбора фонетических рифмовок.Рифмовки должны рифмоваться.Рифмовки не должны быть скучными.Рифмовки составляются для Фонетические рифмовки к уроку –тренингу. Сказка – игра «Овощи» Тесленко АнтонинаОсень щедрая пришла,Урожай нам принесла,Полные корзины фруктов,Замечательных продуктов.Груши, яблоки и сливы,Есть Фонетические рифмовки. Работа над словом . Метод декомпозиции.(разложение слова)О___О____Р___ОР___С___С___Ё___Ё___СЁ_В___В___Е___Е__ВЕ__ВЕ___СЁ____ВЕ___СЁ_ЛЫЙ ЛЫЙ ВЕ__ 1.Фонетические рифмовки. Овощи.Ор – ор- ор,ор – ор – ор,Я веселый помидор!___________________Лук ОвощиОгурецЕц – ец, огурецОн зелёный молодец!Капуста.Ка- ка –ка,Пу- пу – пу,Я капусту посажу. Овощи.Капуста.Где капуста?Где капуста?Тут везде На грядкеПусто!Редис.Ис – ис – ис ,Ах, какой у нас редис. Овощи.Картофель.Мы картофель посадили,Борщ и суп потом варили.Картофель.Ре – ре – ре , Из картофеля пюре. Овощи.Лук.Ла – ло – лу ,Лук на грядкеПосажу .Баклажан.Жа – жа – Овощи .Горох.Ох – ох – ох , Ох – ох – ох. Овощи.Щи. Щи, щи, щиВот какие овощи!!Борщ.Мы сегодня борщ варилиВ борщ морковку положили,И Можно после рифмовок разучить небольшие стишки про овощи.Тыква выросла большая, Рыже-желтая, смешная, Забияка Лук .Забияка лук растет, Плачет от него народ, Но, когда он МорковкаВот цветущая морковка,Спряталась довольно ловко,Прячет корешок под землю,Видно знает себе цену.Лишь косичка наверху,Зеленеет на ветру. 2. Другие варианты фонетических рифмовок.Ду – ду - ду , ду – -Мяу - мяу, – плачет кот.У меня болит живот ._______________Вон оса, оса, У сома усы.Усы – сы – сы, сы - сы, сыыыыыы. Папа тут,Папа там,Папа, папа,Тут и там.______________________Молоко, молоко, Пейте, дети, молоко! -Мяу- мяу,- кот пищит.-У меня живот болит .____________________________________________Ко-ко-ко, ко-ко-ко,Не ходите далеко. Са – Са – СА,Вон летит оса.Су- Су- Су,Мы поймали осу.____________________Вот так Мёд медведь в лесу нашёл. Мало мёду – много пчёл. Ха – ха – ха Вот уха!____________Шина – шина Вот машина !_____________Ау Динь- дон, динь- дон,Вот какой красивый дом._________________________Вот так каша! Хороша!Кушай, Маша, не спеша! Мяу, - Мяу,- Кот пищит,Мышку котик сторожит .__________________________Ква, ква , ква,Ква, ква, Ка - ку - ко ,Ка - ку - ко,Мы летаем высоко______________________Ау! Это папаЭто мама,Это я! Это вся моя семья! Ёлочка, ёлочка,Зелёная иголочка.А у ёлки пляшут мишки,Зайки, лисы и мартышки.Вот весёлый Дед Материал подготовила сурдопедагог Тесленко Антонина Георгиевна
Слайды презентации

Слайд 2 Фонетические рифмовки. Мастер – класс. Тесленко Антонина Георгиевна
Работайте над рифмовками

Фонетические рифмовки. Мастер – класс. Тесленко Антонина ГеоргиевнаРаботайте над рифмовками и

и вы увидите, как преобразится ваш ребёнок.


ГС(К(ОУ школа –

интернат № 27 города Пятигорска Ставропольского края.

Слайд 3 Цель работы над фонетическими рифмовками.
Развитие памяти.
Развитие внимания.
Работа над

Цель работы над фонетическими рифмовками.Развитие памяти.Развитие внимания.Работа над правильной артикуляцией произношения

правильной артикуляцией произношения слов, звуков.
Автоматизация произносительных навыков отдельных звуков

, слов, речи.
Улучшение голосовых возможностей.

Работа над ударением, ритмом, интонацией.
Постановка правильного дыхания и соблюдение дыхательных пауз.
Улучшение внятности речи в целом.
Развитие координации движений.
Выражение эмоций и развитие актерского мастерства.

Слайд 4 Этапы работы над фонетическими рифмовками.
Этапы.
Отработка чтения слов.

Чтение рифмовки

Этапы работы над фонетическими рифмовками.Этапы.Отработка чтения слов.Чтение рифмовки по строкам, полностью.Проговаривание

по строкам, полностью.

Проговаривание с хлопками.

Над чем работаем.
Артикуляция, слитность,
Дыхание.
Ударение, паузы,

ритм, дыхание.

Ударение, ритм, дыхание, слитность, паузы, голос, интонация.

Слайд 5 Этапы работы над фонетическими рифмовками.
Этапы.
Проговаривание рифмовки в движении

Этапы работы над фонетическими рифмовками.Этапы.Проговаривание рифмовки в движении с элементами фонетической

с элементами фонетической ритмики.(с хлопками).



Проговаривание рифмовки наизусть.
Повторение предыдущей рифмовки

( обязательно).

Над чем работаем.

Ритм, координация (хлопки в движении: прыжки, ходьба, наклоны),дыхание, голос, ударение, интонация, эмоции, демонстрация действия.
Отработка всех предыдущих видов деятельности над рифмовками.

Слайд 6 Особенности подбора фонетических рифмовок.
Рифмовки должны рифмоваться.
Рифмовки не должны

Особенности подбора фонетических рифмовок.Рифмовки должны рифмоваться.Рифмовки не должны быть скучными.Рифмовки составляются

быть скучными.
Рифмовки составляются для детей.
Они должны легко запоминаться.
Рифмовки должны

быть понятны детям.
Рифмовки составляются и подбираются так, чтобы их действие можно было обыграть.
Желательно подбирать рифмовки на определенный звук или тему.

Слайд 7 Фонетические рифмовки к уроку –тренингу. Сказка – игра

Фонетические рифмовки к уроку –тренингу. Сказка – игра «Овощи» Какое

«Овощи» Какое время года ? ОСЕНЬ ! Прочитаем стихотворение об осени

.

Слайд 8 Тесленко Антонина

Осень щедрая пришла,
Урожай нам принесла,
Полные корзины фруктов,
Замечательных

Тесленко АнтонинаОсень щедрая пришла,Урожай нам принесла,Полные корзины фруктов,Замечательных продуктов.Груши, яблоки и

продуктов.
Груши, яблоки и сливы,
Есть арбузы, есть и дыни.
Персики и

виноград
Подарил осенний сад.
Вот корзины с овощами,
Доброй осени дарами.
Помидоры и фасоль,
Огурцы, лук и морковь.
Славно осень потрудилась,
Потому что не ленилась!

Слайд 9 Фонетические рифмовки. Работа над словом . Метод декомпозиции.(разложение

Фонетические рифмовки. Работа над словом . Метод декомпозиции.(разложение слова)О___О____Р___ОР___С___С___Ё___Ё___СЁ_В___В___Е___Е__ВЕ__ВЕ___СЁ____ВЕ___СЁ_ЛЫЙ ЛЫЙ ВЕ__

слова)
О___О____Р___ОР___
С___С___Ё___Ё___СЁ_
В___В___Е___Е__ВЕ__
ВЕ___СЁ____ВЕ___СЁ_
ЛЫЙ ЛЫЙ ВЕ__ СЁ __ ЛЫЙ
ПО____ПО___МИ___ ПО_МИ_ ДОР ДОР
ПОМИДОР
Л

___У___У___К К З___Е___Л___Ё ___Н ЗЕ_ ЛЁ _ НЫЙ ЛУК ЛУК Х___О__Р___О___Ш__ Ч Ч Ч Ч ШЕ___ШЕ___ НАЙ НАЙ ДЁШЬ ДЁШЬ ЛУК ХОРОШ ЗЕЛЁНЫЙ ЛУЧШЕ ЛУЧШЕ НАЙДЁШЬ НАЙДЁШЬ

Слайд 10 1.Фонетические рифмовки. Овощи.
Ор – ор- ор,
ор – ор

1.Фонетические рифмовки. Овощи.Ор – ор- ор,ор – ор – ор,Я веселый

– ор,
Я веселый помидор!
___________________
Лук зелёный так хорош,
Лучше лука, что

найдешь?

помидор

Слайд 11 Овощи
Огурец
Ец – ец, огурец
Он зелёный молодец!

Капуста.
Ка- ка –ка,
Пу-

ОвощиОгурецЕц – ец, огурецОн зелёный молодец!Капуста.Ка- ка –ка,Пу- пу – пу,Я капусту посажу.

пу – пу,
Я капусту посажу.

Слайд 12 Овощи.
Капуста.
Где капуста?
Где капуста?
Тут везде
На грядке
Пусто!
Редис.
Ис – ис

Овощи.Капуста.Где капуста?Где капуста?Тут везде На грядкеПусто!Редис.Ис – ис – ис ,Ах, какой у нас редис.

– ис ,
Ах, какой у нас редис.

Слайд 13 Овощи.
Картофель.
Мы картофель посадили,
Борщ и суп потом варили.
Картофель.
Ре –

Овощи.Картофель.Мы картофель посадили,Борщ и суп потом варили.Картофель.Ре – ре – ре , Из картофеля пюре.

ре – ре ,
Из картофеля пюре.

Слайд 14 Овощи.
Лук.
Ла – ло – лу ,
Лук на грядке
Посажу

Овощи.Лук.Ла – ло – лу ,Лук на грядкеПосажу .Баклажан.Жа – жа

.
Баклажан.
Жа – жа – жан,
Жа – жа – жан,
Вот

красивый баклажан!

Слайд 15 Овощи .
Горох.
Ох – ох – ох ,
Ох

Овощи .Горох.Ох – ох – ох , Ох – ох –

– ох – ох.
Это кто пыхтит?
Горох!!
Горох.
Ох

-ох – ох,
Ох – ох – ох,
Кто так ? – ОХ!
Горох, горох!!

Слайд 16 Овощи.
Щи.
Щи, щи, щи
Вот какие овощи!!
Борщ.
Мы сегодня борщ

Овощи.Щи. Щи, щи, щиВот какие овощи!!Борщ.Мы сегодня борщ варилиВ борщ морковку

варили
В борщ морковку положили,
И картофель, лук, фасоль,
Красный спелый

помидор.
В борщ капусту положили
И по вкусу посолили.

Слайд 17 Можно после рифмовок разучить небольшие стишки про овощи.
Тыква

Можно после рифмовок разучить небольшие стишки про овощи.Тыква выросла большая, Рыже-желтая,

выросла большая, Рыже-желтая, смешная, Будем кашу мы варить, Тыкву вкусную хвалить

Слайд 18

Слайд 19 Забияка Лук .

Забияка лук растет, Плачет от него народ, Но,

Забияка Лук .Забияка лук растет, Плачет от него народ, Но, когда

когда он молодой, Не такой уж он и злой. Очень сочный

и приятный, В любом блюде ароматный. Только в луковице он Почему-то очень зол. Знать, не хочет раздеваться, И тогда давай кусаться, Только тронешь- и тот час, Слезы катятся из глаз!

Слайд 20 Морковка
Вот цветущая морковка,
Спряталась довольно ловко,
Прячет корешок под землю,
Видно

МорковкаВот цветущая морковка,Спряталась довольно ловко,Прячет корешок под землю,Видно знает себе цену.Лишь косичка наверху,Зеленеет на ветру.

знает себе цену.
Лишь косичка наверху,
Зеленеет на ветру.

Слайд 21 2. Другие варианты фонетических рифмовок.
Ду – ду -

2. Другие варианты фонетических рифмовок.Ду – ду - ду , ду

ду , ду – ду –ду,
Дую, дую я

в дуду.
________________________
Ха – ха - ха, ха – ха – ха.
Очень вкусная уха !

Слайд 22 -Мяу - мяу, – плачет кот.
У меня болит

-Мяу - мяу, – плачет кот.У меня болит живот ._______________Вон оса,

живот .

_______________
Вон оса, оса, оса,
Улетай от нас, оса. -

Слайд 23 У сома усы.
Усы – сы – сы, сы

У сома усы.Усы – сы – сы, сы - сы, сыыыыыы.

- сы, сыыыыыы.

У папы насос,
Насос,- о -сссс,

о-сссс, ос-ссссс.

Слайд 24 Папа тут,
Папа там,
Папа, папа,
Тут и там.
______________________
Молоко, молоко,
Пейте,

Папа тут,Папа там,Папа, папа,Тут и там.______________________Молоко, молоко, Пейте, дети, молоко!

дети, молоко!

Слайд 25 -Мяу- мяу,- кот пищит.
-У меня живот болит .

____________________________________________

Ко-ко-ко,

-Мяу- мяу,- кот пищит.-У меня живот болит .____________________________________________Ко-ко-ко, ко-ко-ко,Не ходите далеко.

ко-ко-ко,

Не ходите далеко.

Слайд 26 Са – Са – СА,
Вон летит оса.
Су- Су-

Са – Са – СА,Вон летит оса.Су- Су- Су,Мы поймали осу.____________________Вот

Су,
Мы поймали осу.
____________________
Вот так каша, хороша!
Кушай , Маша, не

спеша

Слайд 27 Мёд медведь в лесу нашёл. Мало мёду – много

Мёд медведь в лесу нашёл. Мало мёду – много пчёл.

пчёл.

Слайд 28 Ха – ха – ха
Вот уха!
____________
Шина –

Ха – ха – ха Вот уха!____________Шина – шина Вот машина

шина
Вот машина !
_____________
Ау ! Ау !
Мы в лесу

Слайд 29 Динь- дон, динь- дон,
Вот какой красивый дом.
_________________________
Вот так

Динь- дон, динь- дон,Вот какой красивый дом._________________________Вот так каша! Хороша!Кушай, Маша, не спеша!

каша! Хороша!
Кушай, Маша, не спеша!

Слайд 30 Мяу, - Мяу,-
Кот пищит,
Мышку котик сторожит .
__________________________
Ква,

Мяу, - Мяу,- Кот пищит,Мышку котик сторожит .__________________________Ква, ква , ква,Ква,

ква , ква,
Ква, ква, ква,
Всюду во дворе вода

Слайд 31 Ка - ку - ко ,
Ка - ку

Ка - ку - ко ,Ка - ку - ко,Мы летаем

- ко,
Мы летаем высоко
______________________
Ау! Ау !
Кто в лесу ?


Ау! Ау!
Мы в лесу !
________________________
Раз, два , три- скорее ,
Елочка зажгись!
Ну-ка, веселее
С нами закружись !

Слайд 32 Это папа
Это мама,
Это я!
Это вся
моя

Это папаЭто мама,Это я! Это вся моя семья!

семья!

Слайд 33 Ёлочка, ёлочка,
Зелёная иголочка.
А у ёлки пляшут мишки,
Зайки, лисы

Ёлочка, ёлочка,Зелёная иголочка.А у ёлки пляшут мишки,Зайки, лисы и мартышки.Вот весёлый

и мартышки.
Вот весёлый Дед Мороз.
Он подарки нам принёс.




  • Имя файла: foneticheskie-rifmovki-kak-odin-iz-faktorov-razvitiya-rechi-rebenka.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Vivienne Westwood
Следующая - Вредные советы

Похожие презентации

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ И.КРЫЛОВ.БАСНИ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ И.КРЫЛОВ.БАСНИ 143
bukva kh strochnaya i zaglavnaya bukva kh strochnaya i zaglavnaya 108
КВН Буквознайки материал по развитию речи (подготовительная группа) КВН Буквознайки материал по развитию речи (подготовительная группа) 138
Дифференциация букв Ж - Ш Дифференциация букв Ж - Ш 152
Буквария Буквария 103
Презентация по литературе на тему М.Ю. Лермонтов. Листок (6 класс) Презентация по литературе на тему М.Ю. Лермонтов. Листок (6 класс) 191
Сочинение по картине И.И. Шишкина Корабельная роща Сочинение по картине И.И. Шишкина Корабельная роща 112
preze dom preze dom 108
Диктанты по русскому языку презентация к уроку по русскому языку Диктанты по русскому языку презентация к уроку по русскому языку 131
Мнемотехника, как средство активации речи дошкольников презентация по развитию речи Мнемотехника, как средство активации речи дошкольников презентация по развитию речи 137
kursk kursk 150
Презентация Части речи презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Презентация Части речи презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 100
Правописание гласных в суффиксах глаголов Правописание гласных в суффиксах глаголов 140
Презентация Морфологический разбор глагола презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме Презентация Морфологический разбор глагола презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 108
Подготовка к сочинению-описанию Маленький разведчик весны Подготовка к сочинению-описанию Маленький разведчик весны 106
Буква и звук У у Буква и звук У у 118
Интерактивный тренажёр Зимние забавы Маши и Миши по теме Сложение и вычитание чисел-2 Интерактивный тренажёр Зимние забавы Маши и Миши по теме Сложение и вычитание чисел-2 30
Правописание приставок Правописание приставок 127
Звуки и буквы Звуки и буквы 138
Развитие речи (3 класс) Развитие речи (3 класс) 116
Пунктуация осложнённого предложения Пунктуация осложнённого предложения 120
НЕ с разными частями речи НЕ с разными частями речи 108
Дидактическая игра, как средство развития связной речи у детей младшего дошкольного возраста. проект по развитию речи (младшая группа) Дидактическая игра, как средство развития связной речи у детей младшего дошкольного возраста. проект по развитию речи (младшая группа) 119
Презентация по литературе по произведению А. Солженицына Матренин двор (9 класс) Презентация по литературе по произведению А. Солженицына Матренин двор (9 класс) 116
Исправление речевых ошибок Исправление речевых ошибок 107
Деепричастный оборот Деепричастный оборот 97
Роль имен прилагательных в речи. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Роль имен прилагательных в речи. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 129
Конспект НОД по формированию целостной картины мира в подготовительной к школе группе. Тема Транспорт методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) Конспект НОД по формированию целостной картины мира в подготовительной к школе группе. Тема Транспорт методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) 146
Урок- путешествие в страну Словосочетание Урок- путешествие в страну Словосочетание 137
Занимательная грамматика презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Занимательная грамматика презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 138