Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему individualno-obrazovatelnyy marshrut

Содержание

Индивидуальный образовательный маршрут это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении.
Старший воспитатель : ПавловаЮлия СергеевнаИндивидуальный образовательный маршрут Индивидуальный образовательный маршрут это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении. Основная цель ИОМ:создание в детском саду условий, способствующих позитивной социализации дошкольников, их Задачи по социально - личностному развитию ребенка:• Создать благоприятную предметно-развивающую среду для социального ИОМ определяется:государственным заказом ;потребностями и запросами родителей;индивидуальными функциональными возможностями и уровнем развития воспитанников; возможностями ДОУ; ИОМ разрабатываются:- для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;- для Образовательный маршрут включает основные направления:• развитие общей и мелкой моторики;• развитие культурно-гигиенических и социально-коммуникативных Методы:• Беседы, игры, занятия, чтение художественной литературы, этюды, направленные на знакомство с Принципы ИОМ :принцип опоры на обучаемость ребенка; принцип соотнесения уровня актуального развития Этапы ИОМ:Этап наблюдения2. Диагностический этап 3. Этап конструирования4. Этап реализации5. Этап итоговой диагностики Этап наблюденияТаблица «Выявление групп дошкольников по трудностям» Диагностический этап Таблица «Выявленные трудности дошкольников и их причины» Этапы ИОМ:Этап наблюдения2. Диагностический этап 3. Этап конструирования4. Этап реализации5. Этап итоговой диагностики Предполагаемый результат:• развитие социальной компетентности;• развитие коммуникативных навыков;• приближение к адекватной самооценки;• развитие чувства самоценности;• коррекция имеющихся у ребенка социально-личностных проблем. Желаю всем творческих успехов!
Слайды презентации

Слайд 2 Индивидуальный образовательный маршрут

это персональный путь реализации личностного

Индивидуальный образовательный маршрут это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении.

потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении.

Слайд 3 Основная цель ИОМ:
создание в детском саду условий, способствующих

Основная цель ИОМ:создание в детском саду условий, способствующих позитивной социализации дошкольников,

позитивной социализации дошкольников, их социально – личностного развития, которое

неразрывно связано с общими процессами интеллектуального, эмоционального, эстетического, физического и других видов развития личности ребенка.

Слайд 4 Задачи по социально - личностному развитию ребенка:

• Создать благоприятную

Задачи по социально - личностному развитию ребенка:• Создать благоприятную предметно-развивающую среду для

предметно-развивающую среду для социального развития ребенка;
• Организовать единую систему работы;
• Совершенствовать

стиль общения педагога с ребенком;
• Создать условия для развития положительного отношения ребенка к себе, другим людям, окружающему миру, коммуникативной и социальной компетентности детей;
• Формировать у ребенка чувство собственного достоинства, осознания своих прав и свобод.



Слайд 5
ИОМ определяется:
государственным заказом ;
потребностями и запросами родителей;
индивидуальными функциональными

ИОМ определяется:государственным заказом ;потребностями и запросами родителей;индивидуальными функциональными возможностями и уровнем развития воспитанников; возможностями ДОУ;

возможностями и уровнем развития воспитанников;
возможностями ДОУ;


Слайд 6
ИОМ разрабатываются:
- для детей, не усваивающих основную общеобразовательную

ИОМ разрабатываются:- для детей, не усваивающих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;-

программу дошкольного образования;
- для детей, с ограниченными возможностями здоровья,

детей-инвалидов.
-для детей с высоким интеллектуальным развитием.

Слайд 7 Образовательный маршрут включает основные направления:

• развитие общей и мелкой

Образовательный маршрут включает основные направления:• развитие общей и мелкой моторики;• развитие культурно-гигиенических и

моторики;
• развитие культурно-гигиенических и социально-коммуникативных навыков;
• формирование деятельности ребенка;
• развитие речи;
• формирование представлений

об окружающем мире;
• формирование представлений о пространстве, времени и количестве.

Слайд 8 Методы:

• Беседы, игры, занятия, чтение художественной литературы, этюды,

Методы:• Беседы, игры, занятия, чтение художественной литературы, этюды, направленные на знакомство

направленные на знакомство с различными эмоциями и чувствами;
• Игры,

упражнения и тренинги;
• Занятия, игры и упражнения на развитие психических процессов;
• Приемы арт – терапии;
• Релаксационные психогимнастические упражнения.

Слайд 9
Принципы ИОМ :

принцип опоры на обучаемость ребенка;
принцип

Принципы ИОМ :принцип опоры на обучаемость ребенка; принцип соотнесения уровня актуального

соотнесения уровня актуального развития и зоны ближайшего развития;
- принцип

соблюдения интересов ребенка;
принцип тесного взаимодействия;
принцип непрерывности;
принцип отказа от усредненного нормирования;
принцип опоры на детскую субкультуру.

Слайд 10 Этапы ИОМ:

Этап наблюдения

2. Диагностический этап

3. Этап конструирования

4.

Этапы ИОМ:Этап наблюдения2. Диагностический этап 3. Этап конструирования4. Этап реализации5. Этап итоговой диагностики

Этап реализации

5. Этап итоговой диагностики

Слайд 11 Этап наблюдения
Таблица «Выявление групп дошкольников по трудностям»

Этап наблюденияТаблица «Выявление групп дошкольников по трудностям»

Слайд 12 Диагностический этап
Таблица «Выявленные трудности дошкольников и их

Диагностический этап Таблица «Выявленные трудности дошкольников и их причины»

причины»

Слайд 13 Этапы ИОМ:

Этап наблюдения

2. Диагностический этап

3. Этап конструирования

4.

Этапы ИОМ:Этап наблюдения2. Диагностический этап 3. Этап конструирования4. Этап реализации5. Этап итоговой диагностики

Этап реализации

5. Этап итоговой диагностики

Слайд 14 Предполагаемый результат:
• развитие социальной компетентности;
• развитие коммуникативных навыков;
• приближение к адекватной

Предполагаемый результат:• развитие социальной компетентности;• развитие коммуникативных навыков;• приближение к адекватной самооценки;• развитие чувства самоценности;• коррекция имеющихся у ребенка социально-личностных проблем.

самооценки;
• развитие чувства самоценности;
• коррекция имеющихся у ребенка социально-личностных проблем.

  • Имя файла: individualno-obrazovatelnyy-marshrut.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация к внеклассному занятию Книга- наш лучший друг презентация к уроку (2, 3 класс)
Следующая - Опыт работы : Художественное конструирование, как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме

Похожие презентации

Урок русского языка презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Урок русского языка презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 113
Тренажер Тренажер 106
Деепричастие как часть речи Деепричастие как часть речи 120
ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ - ИНОФОНОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ методическая разработка по русскому языку ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ - ИНОФОНОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ методическая разработка по русскому языку 136
Презентация по русскому языку на тему: Однородные члены предложения Презентация по русскому языку на тему: Однородные члены предложения 147
Буква и звуки С и Сь Буква и звуки С и Сь 122
Орфоэпические нормы. Нормы произношения. Нормы ударения звуков и их сочетаний (акцентологические нормы) Орфоэпические нормы. Нормы произношения. Нормы ударения звуков и их сочетаний (акцентологические нормы) 114
Деепричастие как часть речи Деепричастие как часть речи 123
Урок русского языка. 4 класс. Тема: Настоящее время глагола. Программа Начальная школа 21 века план-конспект урока по русскому языку (4 класс) Урок русского языка. 4 класс. Тема: Настоящее время глагола. Программа Начальная школа 21 века план-конспект урока по русскому языку (4 класс) 213
slovarnoe slovo rossiya slovarnoe slovo rossiya 117
Синтаксические нормы - проверочная работа Синтаксические нормы - проверочная работа 142
Как наше слово отзовётся? Как наше слово отзовётся? 120
Правописание безударных падежных окончаний прилагательных Правописание безударных падежных окончаний прилагательных 135
Презентация по дисциплине Русский язык и литература на тему Я, конечно, вернусь... Презентация по дисциплине Русский язык и литература на тему Я, конечно, вернусь... 59
Неморфологический способ образования слов Неморфологический способ образования слов 130
Правила русской речи Правила русской речи 111
Открытый урок по русскому языку по теме Предложный падеж в 4 А классе видеоурок по русскому языку (4 класс) Открытый урок по русскому языку по теме Предложный падеж в 4 А классе видеоурок по русскому языку (4 класс) 188
Презентация Петушок и его семья презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация Петушок и его семья презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 44
Презентация к уроку литературы на тему Формирование характера и взглядов Петра Гринёва Презентация к уроку литературы на тему Формирование характера и взглядов Петра Гринёва 113
Изменение глаголов по временам Изменение глаголов по временам 120
Презентация к уроку Звуки и буквы 1 кл презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Презентация к уроку Звуки и буквы 1 кл презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 112
Правописание гласных в конце наречий Правописание гласных в конце наречий 115
Дидактическая игра В гостях у сказки учебно-методическое пособие по развитию речи (средняя группа) по теме Дидактическая игра В гостях у сказки учебно-методическое пособие по развитию речи (средняя группа) по теме 154
Презентация к уроку русского языка Орфограммы в корнях слов (з класс) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку русского языка Орфограммы в корнях слов (з класс) презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 111
Мастер-класс для родителей Игры на развитие связной речи Синквейн — новая форма работы с детьми по развитию связной речи методическая разработка по развитию речи (старшая группа) Мастер-класс для родителей Игры на развитие связной речи Синквейн — новая форма работы с детьми по развитию связной речи методическая разработка по развитию речи (старшая группа) 123
Презентация по русскому языку на темуДействительные и страдательные причастия(7 класс) Презентация по русскому языку на темуДействительные и страдательные причастия(7 класс) 166
Возвратное местоимение Себя Возвратное местоимение Себя 115
Дореформенная орфография Дореформенная орфография 136
начало начало 96
Вводные слова и их значение Вводные слова и их значение 177