Слайд 2
Фонетические средства
1)Аллитерация
2)Ассонанс
3)Звукоподражание
4)Интонация
5)Ритм
6)Пауза
7)Рифма
Слайд 3
Лексические средства
1)Аллегория
2)Гипербола
3) Метонимия
4)Метафора
5)Сравнение
6)Перифраза
7)Паронимы
8)Олицетворение
9)Синекдоха
10)Литота
11)Оксюморон
12) Парадокс
Слайд 4
Синтаксические средства
1)Инверсия
2)Эллипсис
3)Параллелизм
4)Градация
5)Антитеза
6)Анафора
7)Эпифора
8)Парцелляция
9)Риторический вопрос,восклицание,обращение
10)Ряды однородных членов
Слайд 5
Метафора-это
-постепенное усиление;
-расположение членов предложения в особом порядке,
нарушающем прямой порядок;
- притворство, насмешка;
-употребление слова в переносном
значении на основе их сходства.
Слайд 6
Литота-это
-употребление название одного предмета вместо другого предмета на
основании внешней или внутренней связи между ними;
-художественное преуменьшение величины;
-употребление слова в переносном значении на основе их сходства;
- художественное, образное определение;
Слайд 7
Олицетворение-это
-упоотребление название одного предмета вместо другого предмета на
основании внешней или внутренней связи между ними;
-непомерное преувеличение размера,
силы, значения какого-либо предмета;
-одушевление неживых существ;
-притворство, насмешка.
Слайд 8
Гипербола-это
-употребление слов в перносном значении;
-непомерное преувеличение размера, силы,
значения;
-расположение членов в особом порядке, нарушающем прямой порядок;
-иносказательное изображение.
Слайд 9
Эпитет-это
-противопоставление понятий, мыслей, образов;
-употребление название одного предмета вместо
другого предмета;
-художественное, образное выражение;
-одушевление неживых существ.
Слайд 10
Метонимия-это
-употребление слова в переносном значении на основе их
сходства;
- художественное, образное определение.
-упоотребление название одного предмета вместо другого
предмета на основании внешней или внутренней связи между ними;
-иносказательное изображение
Слайд 11
Сравнение-это
- непомерное преувеличение размера, силы, значения какого-либо предмета;
-одушевление
неживых существ;
-уподобление одного предмета другому на основании общего у
них признака;
- противопоставление понятий, мыслей, образов;
Слайд 12
Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и
проза, лед и пламень.
Не столь различны меж
собой.
(А. Пушкин)
1) эпитет
2) Олицетворение
3)Антитеза
4) сравнение
Слайд 13
Я долго ехал волоком.
И долго лес
ночной
Все слушал медный колокол.
Звеневший под дугой.
( Н. Рубцов)
1)сравнение
2) эпитет
3) Анафора
3) Олицетворение
Слайд 14
Там, где , словно ожерелья,
Многоцветные каменья
Поднялись над пеной волн…
( В. Брюсов)
1) Олицетворение
2)Эпифора
3)Сравнение
4) Гипербола
Слайд 15
Девушка пела в церковном хоре
О всех
уставших в чужом краю.
О всех кораблях,
ушедших в море,
О всех , забывших радость свою
( А. Блок)
Сравнение
Литота
Синекдоха
Анафора
Слайд 16
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина
( М. Лермонтов)
Оксюморон
Метонимия
Метафора
Ирония
Слайд 17
Печальная береза
У моего окна
И
прихотью мороза
Разубрана она
( А. Фет)
сравнение
эпифора
эпитет
антитеза
Слайд 18
Простоволосые ивы
Бросили руки в ручьи
Чайки кричали
«Чьи вы?»
Мы отвечали: « Ничьи!»
( Н. Асеев)
1)параллелизм
2)метонимия
3)эпифора
4) метафора
Слайд 19
«Не станет нас!». А миру хоть бы что.
«Исчезнет след!». А миру хоть бы что.
Нас не было, а он сиял и будет.
Исчезнем мы,-а миру хоть бы что!
(О Хайям)
1)эпитет
2) парцелляция
3) эпифора
4) градация
Слайд 20
Я видывал как она косит
Что
взмах -то готова копна.
(Н.Некрасов)
1)эпитет
2) литота
3) олицетворение
4)гипербола
Слайд 21
И шествуя важно, в спокойствии чинном
Лошадку ведет под
уздцы мужичок
В больших сапогах, в полушубке овчинном,
В больших руковицах…а
сам ноготок!
( Н. Некрасов)
1)парцелляция
2)литота
3) перифраза
4) оксюморон